①母親認為瓜苗過幾天會死的，孩子則認為瓜苗會長成大苗，會結出西瓜的。
②a 母親搖了搖頭，轉身就到廚房去了； b 拔了，這有什麽哭的； c 母親看了看分數，笑道：“不錯呀，真厲害，得了滿分。”
③表現了孩子堅定的信心，透出惹人喜愛的稚氣。
④老師驚訝他的想法，給了滿分。她們的區別在於為何對待孩子的想法。
⑤表現了孩子失望的心情。
⑥《忽略》以“母親”為主體。《十三歲的際遇》以“我”為主體。《偉人細胞》以賈裏為主體。***同點都將孩子作為敘述的主體。可改為“遺憾”等。
應該是吧！希望采納^_^
①母親認為瓜苗過幾天會死的，孩子則認為瓜苗會長成大苗，會結出西瓜的。
②a 母親搖了搖頭，轉身就到廚房去了； b 拔了，這有什麽哭的； c 母親看了看分數，笑道：“不錯呀，真厲害，得了滿分。”
③表現了孩子堅定的信心，透出惹人喜愛的稚氣。
④老師驚訝他的想法，給了滿分。她們的區別在於為何對待孩子的想法。
⑤表現了孩子失望的心情。
⑥《忽略》以“母親”為主體。《十三歲的際遇》以“我”為主體。《偉人細胞》以賈裏為主體。***同點都將孩子作為敘述的主體。可改為“遺憾”等。
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