馬晨明，1977年生,女,山東菏澤人,碩士生。支援西藏，人民日報記者。現任教師。馬晨明(1977-),女,山東菏澤人,碩士生。早年援藏，《藏戲》入人教版課本，人民日報記者。現任教師。
二、句子解析：1、世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種壹部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？
連續三個反問句組成了排比句，點明了藏戲的特點：戴面具，沒有舞臺，壹部戲可以演出好幾天。從而突出強調藏戲的特點，頗具特色，先聲奪人，引起***鳴，給人以深刻的印象。
2、還是從西藏高僧唐東傑布的傳奇故事講起吧。
這句話在全文謀篇布局中起承上啟下的作用。前面總括藏戲三大特點，用“還是”轉折，介紹唐東傑布的傳奇故事及藏戲的形成。
唐東傑布是藏戲的創始人、開山鼻祖，沒有唐東傑布就沒有藏戲。高僧：德高望重的僧人（和尚）。傳奇故事：指情節離奇或人物行為超越尋常的故事。
3、那時候，雅魯藏布江上沒有什麽橋梁，數不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
作者用精練準確的語言、生動形象的描寫，再現了當時惡劣的自然環境，間接歌頌了唐東傑布的高尚品質，說明他許下宏願、發誓架橋的思想根源，也說明民間藝術源於生活，根據時代的需要而產生。