小學3年級上冊語文第8單元作文：我的好同學我的好同學叫張嘉欣，是我最最好的朋友，長著壹張非常好看的臉蛋，她還樂於助人。
我記得有壹天，我和他去學校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同學都在笑我，就他，毫不猶豫的把我的地上扶起來，我說：“謝謝妳，同學。”他說：“沒事。”
我汲取上壹次的教訓，我走慢壹些。過了壹會兒，我走到學校。
不壹會，上課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師說：“同學們都快抄題。”我急切的在書包裏找，我突然想到，我忘帶本子啦！我想：對了，可以問同學要，我問他，說：“可以給我壹個大本子嗎？”他說：“ok。”
我拿住本子，飛快地寫完了作業。這就是我的好同學。
2. 三年級第八單元作文怎麽寫
我想變成壹棵樹
小時侯，我家門前有許多大樹。清晨，樹兒們可以享受陽光的愛撫；傍晚，樹兒們可以聆聽風兒的歌唱；夜晚，樹兒們可以仰望澄澈的月光……於是，從那時起，我就有壹個夢想：我要變成壹棵樹，壹棵又高又大的樹。
然而，電鋸的轟鳴聲劃破了我的夢。人們因為各種各樣的原因，接連砍掉了所有的樹。看著樹兒們壹棵接壹棵的倒下，我漸漸意識到，樹不管長的再高再大，總會被人砍掉，盡管自己並沒有犯什麽錯。
於是，我就失掉了要變成壹棵樹的夢想。
後來，我長大了。經常跑到村頭的小河邊玩。那條小河清澈，明亮，雖然不大，卻映照了整片天空，映的整條河碧藍壹片。小河從山頂奔到山腳，又從山腳奔到我們村頭，壹路唱著歡快的歌，嘩啦啦，嘩啦啦……於是，那時的我就想，我要變成壹條小河，壹條清澈，明亮，歡快，能容下整片天的小河。
可是，隨著壹座工廠的興起，我的夢又被沖散在工廠的排水聲中。人們又因為各種各樣的原因，將工廠汙濁不堪的水排放在這條小河中。從此，小河不再清澈，明亮，滿眼的汙濁。它再也容不下整片天空。雖然它的聲音還是嘩啦啦，嘩啦啦……卻不再歡快。這時，我才明白，不管小河多麽清澈，明亮，總會被人汙染，盡管自己並沒有犯什麽錯。
於是，我又失掉了要變成壹條小河的夢想。
再後來，我更大了。經常壹個人望著天空，想著自己的心事。看著天空朵朵白雲，無憂無慮的飄浮著，它們潔白無暇；它們自由自在；它們純潔美麗。我又想，我要做壹片白雲，壹片潔白無瑕，自由自在，純潔美麗的白雲。
但是，現實似乎在故意捉弄我。隨著壹排排煙囪的拔地而起，我的夢在壹次被遮蓋在煙霧裏。人們還是因為各種各樣的原因，肆無忌憚的讓滾滾的煙霧掩蓋了天空。從此，那美麗的白雲被滾滾的五顏六色的濃煙取而代之。這時，我又明白，不管白雲多麽純潔，總會被濃煙遮蓋，盡管自己並沒有犯什麽錯。
於是，我再壹次失掉了要變成壹片白雲的夢想。
經歷了這麽多，我想，算了，我還是做壹個人吧。至少，他不會被砍掉，被汙染，被遮蓋。可是，我又壹次失望了。人們無時無刻不在受著風沙的侵蝕，受著水質惡化的影響，受著紫外線的輻射，因為，他們砍掉了樹木，他們汙染了河水，他們破壞了臭氧層……
於是，我第四次失掉了夢想。
現在，我還在尋找壹個夢想，我想變成什麽呢？難道這四個字後面永遠只能是省略號嗎？
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我是多麽想變成壹只漂亮、可愛的小鳥呀！
我變成小鳥後，可以飛過高山，飛過山谷，飛過海洋，飛向那美麗的小興安嶺，和那裏的鳥兒們壹起交朋友，並且搭壹個窩住下來。
春天小興安嶺溪水很多，我可以和朋友們壹起飛到草叢裏，捉蟲子吃。
夏天，我和大家飛進窩裏，在綠陰閽下乘涼，和朋友壹起在窩裏玩耍、休息。
秋天，我跟同伴們飛到野葡萄下面。大家讓壹只鳥兒啄破野葡萄的皮，讓汁水流下來，我和同伴們連忙從草坪找來壹個很幹凈的碗裝汁液。有時候，果肉也可以掉下來。鸚鵡又帶領大家把棒子的外殼剝開，取出果肉，咬碎了分給大家，讓大家都有過冬的糧食，野葡萄的汁液也分給大家，讓大家有水喝。我還跟同伴壹起去撿小樹枝，搭壹個溫暖的窩，冬天到時不會被凍僵，雨來了不會被淋到。
冬天，我們壹起躲在舒適的家裏，我和朋友黃鸝在同壹間窩裏睡覺，休息，把小樹枝上的葉子拔開，編織成被子，蓋好，欣賞外面的雪景，我又把壹些樹枝搭在窩上，當房頂，打開壹個地方開了兩個小洞，欣賞雪花跳舞。
我真想變成壹個小鳥，壹只自由自在翺翔藍天的小鳥。
3. 三年級上冊語文第8單元作文怎麽寫我的好同學是壹個聰明可愛，愛看書的小女孩。
她長得比我矮，有壹頭長長的黑發，壹對明亮的眼睛，圓圓的面孔，，臉上笑起來有兩個小酒窩。妳猜她是誰？她就是我們班的小書迷——賴卓婷。
有壹次，我們班去春遊，大家都帶著大包小包的零食回學校，她卻帶了幾本故事書回學校。在車上，同學們有的吃，有的說話，還有的在睡覺。
賴卓婷卻從書包裏拿出壹本故事書來靜靜地看。中午，同學們吃完飯就休息，她又在看課外書。
由於她愛看課外書，她的作文寫得很好，有許多篇文章在學校的網站上發表呢。我以後要向賴卓婷學習，做壹個愛看書的人。
以前，每當我見到路旁撿垃圾的清潔工，我總會捏著鼻子繞過他。可通過那件事，我卻對他刮目相看。
那是壹個烏雲密布的夏天，頃刻間，豆大粒的雨似斷了線的珍珠從天而降。由於我沒帶雨具，只好向著家中狂奔而去。
路途中，我又見到活了七十多個春秋掃馬路的老爺爺。他那古銅色的臉上從不會露出笑容。
也許是對工作負責任吧！他沒有拿上雨具，就冒著雨去追那個被風刮跑的塑料袋。我只是在路旁呆呆的望著他。
風停了，他艱難的彎下腰去捉那只塑料袋。風兒好像在戲弄他，又把那袋子刮起來。
老爺爺又用手敲了敲後背，困難的站了起來，又向那刮起的袋子抓去。雨下得更大了，我不知道自己流的是眼淚還是雨水。
老爺爺還是拼命的抓那個調皮的塑料袋。也許是風兒感動了吧，它停了下來。
袋子落在了地上，老爺爺伸出手彎下腰抓到那塑料袋。他直起腰，不知他頭上是汗水，還是雨水。
但，更多的是汗水。他全身都濕透了，正艱難地向亭子走來，他顯得更加蒼老了。
好幾次他險些摔到。疲憊的他最終昏到在地上，那個塑料袋飛向了天空。
我迅速跑了過去，扶起老爺爺。雨下得更大了，我的眼淚再壹次流了下來。
就是在那個下雨的天裏，老爺爺走了。但，我就是在那個下雨的天裏，我理解了他。
每當我走到那段路上，我仿佛總能見到老爺爺的身影，每壹次，都讓我含淚奔去……我有個虎頭虎腦的弟弟，他長的可愛又淘氣，壹笑起來，兩邊臉上就會有兩個圓溜溜的小酒，非常可愛。我還稱他弟弟還名不副實，因為因為他個頭比我還要高點，有時他反要我叫他哥哥呢！鬧的我哭笑不得。
這也難怪，雖然不是親的，但是也比他大二十分鐘嘛。我們兄弟倆愛好也大大的不同，弟弟愛動，是家中的躍動分子，還有他那張會吹口哨的嘴也特別甜蜜，家裏來了客人，叔叔，阿姨還，叫的怪親的。
我的愛好是靜，只要讓我在書桌上安安靜靜的看壹會書就行了！可是還有壹件事情令我改變自己的看法。說起來，這件事兒挺有趣；壹天，媽媽的同事來到我家，壹進門，就拿大拇指誇我有出息。
我聽了，心裏樂滋滋的。誇我什麽呢？原來，原來阿姨把我認錯了，我和弟弟張的實在太像了。
朋友，妳知道了這件事，有何感想呢？可千萬不能把這件事透露出去呀！《我與夥伴》我的夥伴有許許多多，可是其中最讓我感到有著不可磨滅印象的人還要數他——許為哥哥，他比我大四歲。雖然許為哥哥讀初中了，但是他個子很矮，只比我高壹點兒。
壹頭烏黑堅硬的頭發很像刺猬身上的刺，兩道濃濃的眉毛使人感到這個人長得虎頭虎腦的，壹雙烏黑發亮的眼睛使人感覺到他蠻可愛的，壹張愛說愛笑的嘴巴總是微微張開。雖然他個子比較矮，但是打籃球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他無壹不曉、無壹不愛。
記得有壹次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什麽地方得罪了它，本來彈在我這邊，又彈回去；本來彈在我左邊，又彈到右邊去了，忙得我滿頭大汗。再看看許為哥哥依然沈著地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。
許為哥哥不僅球打得好，而且特愛幫助人，因此深得我們這幫弟子們喜愛。無論誰買來賽車不會拼，他就“挺身而出”幫我們拼，並且拼完後還親自送到我們手裏。
雖然我和許為哥哥馬上就要離別了，但我永遠都會惦記他，並且願我們倆的友誼天長地久 我的朋友我有壹個朋友叫周星海。他的頭長得像壹把梭子，整個人活像壹只小猴子。
他非常調皮，通過這幾點可以看出他非常淘氣，如果在妳的班級，也許妳會很討厭他。 在某壹月某壹天某壹小時，也就是在數學課上，這人又開始活躍起來。
周星海同學拿著壹張白紙，慢慢地撕成了壹塊塊方方的小紙片，最倒黴的是我，因為我坐在他前面，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：“下雪了，下雪了。” “雪”下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科壹樣，引起我班同學哄堂大笑。
我呢，壹邊看著他壹邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了壹下我們的課桌，班級裏立刻安靜下來，空氣好像也凝結了似的，同學們壹個人也不敢發出聲音。
老師壹把捉走周星海同學，她把門壹開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉，壹會兒像狐貍，壹會兒又像壹只大熊貓，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。
下課之後，這個“不要臉”的人――周星海又跟在我後面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩遊戲了。有時候，我和別的同學玩得熱火朝天。
4. 小學三年級語文書第八單元的作文怎麽寫假如我是小仙女
假如我是小仙女，我會給大自然帶來歡樂！
假如我是小仙女，我會陪孤獨的小朋友玩遊戲，讓他們歡樂無比！讓他們充滿幸福，歡樂的歌唱
假如我是小仙女，我朵朵白雲變成各樣的東西。比如漂亮的衣服、可口美味的烤鴨、香甜可口的水果、各式各樣的小玩具……我還會把東西送給最需要的小朋友手中：將漂亮的衣服和可口美味的烤鴨都送給賣火柴的小女孩，將香甜可口的水果和可愛的玩具送給非洲貧困的小朋友們……
最的是，本領僅我可以，而是每個人都可以哦！條件嘛，——要有壹顆善良、美麗的心靈。
我是小仙女，我會讓世界變得更美好！
5. 小學三年級語文書第八單元的作文怎麽寫“丁零零”壹陣聲音把我從夢中驚醒，我壹睜開眼睛。
呀，壹個機器人站在我的面前，只見他方頭方腦的頭上有三根電線，全身閃著金屬的光澤。再看看四周我的家怎麽變成五星賓館了呢？機zhidao器人說：“小主人，妳的爸爸媽媽出去買東西了，讓妳自己去看電影。”
我穿好衣服走進了全透明的電梯，按壹下“1”不到壹秒鐘就到了樓下。只見馬路兩邊全都是樹木，壹些廢舊的物品只要已被扔進垃圾箱，就會自動的變成空氣。
這些汽車好奇怪，怎麽都是透明的大水珠，頭大尾尖沒有輪子，離地面有兩三專米左右的空中飛行，而且是用二氧化碳做燃料，排出來的是氧氣。再到，電影院裏瞧瞧吧！到了那裏，機器人問妳想看什麽電影，妳只要說想看什麽電影。
她壹按遙控器，就可以看了。 我真希望這壹切可以變成現實，媽媽說：“這不是沒有可能，只要妳們學好科學知識，這壹切都可以成真的。
屬。
6. 人教版三年級語文第八單元作文怎麽寫三年級下冊第八單元作文300字：假如我是壹名建築設計師 假如我是壹名建築設計師，我會設計什麽呢？ 我的第壹個設計是壹所學校。
400米的跑道上有壹個自動感應計時器，這個計時器會在妳起跑時自動為妳計時，這樣就不用在運動會上老師拿著秒表為妳計時了。更有趣的是教學樓的窗戶，我設計的窗戶用眼睛是看不見的，但是並不是沒有，用手壹摸，妳就可以感受到它的存在。
透過這些窗戶，妳可以看到不斷變幻的風景，還可以聽到小鳥們的歌唱。我設計的教室，在門上安壹臺智能電腦，它可以識別學生的身份，並發出“幾幾班歡迎妳”的聲音。
門也獨特，妳可以早點到學校，門會自動地打開，讓妳進去。桌子上只有壹臺電腦，妳不用帶任何書本。
因為桌子上電腦裏有各科書本上的內容，上課前妳可以預習壹下功課。老師的桌子上有壹臺電腦是講課用的。
我把墻設計成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內冬暖夏涼。
我的第二個設計是壹棟別墅。這棟別墅的特別之處還在於它沒有地基，妳可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。
妳還可以用遙控器把它放大或縮小。在妳走出家門時，妳可以把它縮小之後放到衣兜裏，這樣就不用擔心家裏的東西被盜了。
我的第三個設計是壹座博物館。遠遠望去，這座博物館矗立在路邊。
裏面放的都是壹些新奇好玩的東西，比如有壹臺機器可以測量妳和動物有多少基因相同，還有壹個機器人與妳對話，她不但能回答妳的各種提問，還會向妳提出許多稀奇古怪的問題……。
7. 小學三年級語文作文第八單元怎麽寫我有壹個屬於自己的小天地—壹個精致可愛的房間。
壹進門，就可以看到壹架大鋼琴，我每天都端坐在琴凳上認真練琴。鋼琴的右邊擺著壹張書桌，上面放著錄音機、復讀機和我愛看的書籍。書桌是我學習做作業的天地。
書桌的對面有壹張可愛的小床，每天，我抱著漂亮的洋娃娃進入甜甜的夢鄉。緊靠著床是壹個書櫥，裏面存放著各種寶貝，有我喜歡的書、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳瑯滿目。
我非常喜歡自己的小天地。
8. 三年級上冊語文第8單元作文怎麽寫誇誇同學的閃光點
我介紹的是徐子彤同學，她長著壹個高鼻梁和壹雙炯炯有神的大眼睛，還有壹頭短短的，金黃的頭發，笑起來還有兩個圓圓的小酒窩。
她不僅學習好，上課認真聽講，積極回答問題，課下按時完成作業，而且作文寫得好，詞語用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來源於，她非常喜歡讀課外書。有壹次我和徐子桐約好了，寫完作業壹起去李悅家玩。回家後我急忙掏出作業認真的寫作業，過了壹會兒，寫完作業後我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就壹起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業呢，我先去幫助妳壹把吧，而徐子彤呢！發現了李悅的書架，正坐在沙發上津津有味地看書呢！過了壹會兒，李悅寫完作業後，我們要開始玩兒了。可是現在徐子彤正在專註於看書呢，我叫她壹起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。
徐子桐的閃光點閃閃發光，可我還是喜歡她愛看書的好習慣，我壹定要向她學習。
9. 三年級上冊語文第8單元作文怎麽寫學了第八單元裏的《女抄媧補天》、《誇父追日》、《西門豹》等課文，神化故事裏的很多人物令我敬佩，如：堅強不屈的精衛；為民造福的馬良；為民射日的後羿；辛苦補天的女媧；壹絲不茍的大禹……
通過這些故事襲，我知道現在的高樓大廈，幸福家庭，都是我們的祖先用勤勞的雙手和聰明的智慧壹點壹滴創造起來的。我們現在雖然生活在繁榮富強的社會裏，但不能忘記祖先的教誨：不能驕傲，要虛心向上。《神話故事》是壹個民族的最初表現，蘊涵著民族之魂。從故事中，我們可以了解到古代先民的精神和品質，讓我大受裨zhidao益。