①人有時壹猶豫就錯過了良機。辰這樣想，此時老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒辦法把那兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒有，可那時辰就是猶豫了壹下，錯過了，辰為此如坐針氈。
②終於熬到了下課，辰遙盯住圍在壹群嘰嘰喳喳的女同學中的老教授，好歹帶女娃們散盡，他才跨前壹步，把錢遞上，這時，辰腦字嗡的壹聲，大片空白，他感到壹種滅頂之災的將臨。還好還好，老教授點了點，裝進上衣兜。
③ 辰這壹夜沒合眼，那錢是單獨交的，萬壹老教授發現呢？為了進京到這家文學院深造，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣！他曾想到市場上買點東西零碎花出去，可小販們不收這假錢。他已沒有更多的錢了，逼急了才出此下策。但他又怕被識破。假幣的事抖落出來，他如何混得下去？
④辰決定主動坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補上，這樣總比被當眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必經之路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提妳那錢！”辰魂飛魄散！卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏讓我揣了妳的錢，在市場上走，被小偷割了兜。” 啊呀，謝天謝地！辰壹邊陪小心，壹邊回到教室，這賊其實是幫了我的忙呢。辰想。
⑤興奮之後，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那麽多錢，並且直接怪他學費交得遲，想到教授總穿壹件皺巴衣服的寒酸樣，他心裏就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝壹日我加倍報償這位善良無辜的老人。辰勤學苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學》這樣的刊物也有他壹席之地，老教授時常當眾誇贊他，每當這時，辰就暗自道：等著，老師。
⑥ 學習期滿，辰直接成了市文聯幹部，又壹年他又成為省作協聘任的專業作家。辰壹步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再不愁沒錢。
⑦辰依然惦記著可憐兮兮的老教授，該徹底了結這塊心病了。他為老教授準備了1萬元現金，專程來京。
⑧老教授高興：“學生出了大名，不忘師德，這就好。”堅持設家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認錯：“老師我交您那2000元學費中，混著三張該死的假幣。”他眼圈紅了，並哽咽起來。老教授哈哈大笑：“三張假幣妳還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什麽的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可？”說著，從壹本影集內拿出張玩意兒。“老師，那您說讓人偷了，”辰目瞪口呆。“假話。興妳假幣就不興我假話？”“為什麽？您當時完全可以揭穿。” 老教授的臉色立刻嚴峻起來：“揭穿容易，但我更知道壹個山裏出來的孩子該多艱難，那樣做對他產生的後果不堪設想，為區區300元錢，扼殺壹個人才，吾不肖為之也。”
⑨“老師！”辰撲通壹聲跪了下來，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您學幾年，您壹定要收留我！”（有刪節）
20.本文敘事主要寫了兩個情節，請用簡潔的語言概括。（2分）
① ②
21.第③自然段劃線句能不能去掉？說說妳的理由。（2分）
22.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有：① ；② ；
③ 。（3分）；第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是：
（2分）
23.假如妳是文中的辰或者老教授，在假幣交出之後，妳采取什麽方式妥善處理這件事情？說說妳的處理方式和理由。（3分）
答案
20、①交假幣自責愧疚，②表心意深受教育。
21、不能。這壹段交待假幣來歷和辰的經濟狀況，(1分)為後文辰自責、贖罪埋下伏筆。
22、①老教授穿著寒酸；②收到錢後被小偷偷走；⑧收到假幣卻不知道學生在欺騙他。這三張假幣來歷不尋常，留下它是為當年幫助和愛護學生的行為留下見證和紀念。
23.老教授：可以暗地裏找辰談話，及時指出他的錯誤，也可以允諾辰緩交學費或幫代交學費，這樣可以讓辰及時明白並糾正自己的錯誤。