街頭錯字研究報告主要分為四個部分：提出問題、研究方法、調查研究情況和資料整理、研究結論。
問題的提出：我們班的同學發現街頭有很多錯別字，所以大家想搜集街頭的錯別字，交流感受，並思考街頭出現錯別字的原因，最後向有關部門提出改進意見。於是，我們在學校附近的街頭展開了壹次關於錯別字的調查與研究。
研究方法：將全班同學分成三個小組，在學校附近的街頭進行實地調查，了解街頭易錯的錯別字及總體情況。
調查研究情況和資料整理：我們行走在街頭，可以看見城市廣告、宣傳畫、招牌、標語中存在各種各樣的錯別字。有的故意使用別字，有的用諧音亂改成語，有的誤用繁體字等。
研究結論：寫字人沒有查證就隨意使用漢字。商家故意寫錯漢字，以此來吸引顧客的眼球。寫字人文化水平較低，沒有掌握壹些同音字、形近字的字形區別。
撰寫研究報告的基本原則
以事實為依據：研究報告中列舉的全部數據和例子，都應該是千真萬確的事實，絕不可有半點虛假，不能編造，不能無中生有。報告中對教育現象的因果關系分析，對教育原理和規律的探索，也都要以事實為依據。科學研究報告中的每壹句帶有判定性的話．都必須在足夠的、可信的、有說服力的事實基礎上得出。
內容的闡述有邏輯性：實證性研究報告的內容闡述與研究工作的邏輯發展順序是大體壹致的，為了確保研究報告的邏輯性，我們應當首先考慮整個研究工作的發展順序，然後再考慮報告的表達方式。研究報告內容的邏輯性是整個研究思路邏輯性的寫照，沒有壹個好的研究基礎，好的科研報告是怎麽也寫不出來的。