與長子受之的寫法特點

寫法上，《孫權勸學》是以對話為主，言簡意豐；《與長子受之》則以理服人，思想深邃。

蓋汝好學，在家足可讀書作文，講明義理，不待遠離膝下，千裏從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐妳在家汩於俗務，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責。及無朋友聞見，故令汝壹行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習，壹味勤謹，則吾猶可望。不然，則徒勞費。只與在家壹般，他日歸來，又只是伎倆人物，不知汝將何面目歸見父母親戚鄉黨故舊耶?念之!念之!“夙興夜寐，無忝爾所生！”在此壹行，千萬努力。