關鍵詞： 真理 全過程 小學三年級
本文適合： 小學三年級
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本日記是關於小學三年級的日記，題目為：《實踐是檢驗真理的唯壹標準 ——我探索真理的全過程》，歡迎大家踴躍投稿。
實踐是檢驗真理的唯壹標準
——我探索真理的全過程
我發現
前幾天，我發現媽媽雙腿的膝蓋上有兩個又大又黑的紫包，於是我便好奇的問媽媽：“怎麽了？”媽媽很自豪對我說：“呵呵，這個嘛，肯定不是妳爸爸打的喲。看看，神奇吧！這幾天老天陰，我的腿老是酸疼酸疼，就拔火罐嘍！”媽媽對我神秘地說：“孩子，妳相不相信瓶子能長在腿上掉不下來？”我不假思索地說：“這當然是不可能的事！”媽媽興奮的對我說：“既然妳不相信，那就做個實驗試試唄！”
聽了媽媽的話，我在心裏 “ 哼 ” 了壹聲：不就是想讓我作實驗嗎！（找借口）哼！腿本來好好的，什麽事也沒有，火罐壹拔，就出現兩個大紫包，疼死啦！這個實驗壹點都不好！於是媽媽叫我做實驗的想法也就破滅在萌芽狀態。
我閱讀
收拾自己的屋子時，不經意間，拿起壹本過去的語文書來看，隨手翻到了《兩個鐵球同時著地》這篇課文。我開始閱讀起來，讀後感想頗多：
意大利科學家伽利略令我佩服，他敢於向亞裏士多德這位世人矚目的大哲學家挑戰，敢於提出疑問，找出他的錯誤，並改正：兩個鐵球，無論多重，從空中扔下來都會同時著地的。經過反復試驗證明後，在人們的嘲笑聲和猜疑聲中走上比薩斜塔，用事實驗證了這個真理。贊揚了伽利略不迷信權威追求真理的精神。從這壹篇課文中，能看出伽利略壹直堅信：疑問是擁有成功的前提，實踐是檢驗真理的唯壹標準。
我實驗
讀完這篇文章後，媽媽讓我做實驗的事壹直纏繞在我的腦海裏。課文中伽利略產生疑問的時候，並沒有直接向公眾宣布亞裏士多德的話是錯誤的，而是做了很多的實驗來證明這個道理。聯系到自己，我為什麽不照媽媽說的自己做個試驗呢？來驗證它的真實性呢。
把這個想法告訴了媽媽，她高興地說道： “ 那現在就開始吧！我來指導指導妳。這個實驗可以幫媽媽治療風濕病，呵呵，就叫愛心科學小實驗吧！ ” 我準備了材料：壹小張廢紙，壹小坨和好的面。先把面搟成薄薄的片，然後貼在膝蓋上。媽媽說膝蓋上十分舒服，涼颼颼的。
第二步我將紙點著，放入杯子裏，等它燃燒得正旺時，趕快（快速）扣在腿上。這時，我又問媽媽怎麽樣，媽媽回答：“有壹絲絲的疼痛。還感覺所有的肌肉都像壹塊兒聚攏。”瞬間，火苗熄滅了，再搖晃搖晃腿，杯子就定在上面了！嗯，現在我可以確切的告訴每壹個人： “ 杯子壹定能吸在腿上掉不下來！ ” （呵呵 …… 用實踐來證明，這個方法真不錯！）
緊接著我有許多許多得疑問：為什麽杯子掉不下來呢？為什麽被杯子吸住的肌肉是鼓起壹個大大的包呢？還是上網查查吧。網絡真是壹個大百科！不壹會兒，我想得到的信息全部都在顯示屏上了，講解的清楚明白：
火罐裏面的空氣被燒著的紙加熱，使它膨脹，趁熱拔火罐加到治療的皮膚上，等裏面的空氣冷卻後，會由於空氣體積縮小而使得火罐內外產生壓差（內部壓力小於外部自然氣壓），於是就把火罐緊緊的吸在了皮膚上。
我明白
看完這個結論，我當然明白了壹切。可我的腦子還在不停地思索，使我想起，期末聯歡會上壹個同學的 “ 魔術 ” 表演：不濕手取水中硬幣。
這個魔術要準備：硬幣、盤子、杯子、紙片。
先把硬幣放進盤子裏，倒水，讓水漫過硬幣，然後把紙片點燃放進杯子裏，等燃燒正旺時趕快扣在盤子上（不要扣住硬幣），盤子裏的水越來越少，杯子裏的水慢慢越來越多，最後，水都被吸到杯子裏去了（很神奇喲！），然後，就輕而易舉將硬幣拿出，當然就不會弄濕手了。這個實驗和拔火罐差不多，他們的原理是壹樣：
紙片燃燒時，因加熱而膨脹的空氣從杯中擠出，杯裏的空氣越來越少，杯子扣上後，缺氧使火焰熄滅，氣體冷卻後，壓力下降了，杯外的壓強大於杯裏的壓強，為保持裏外氣壓平衡，杯外的空氣進入杯裏，哈哈，盤子裏的水就被吸進了杯中。
當時，這個 “ 魔術 ” 把在場的所有人都鎮住了，現在看來，其實是運用科學原理來變的魔術。看來任何事情都要靠自己親自動手才能更明白！真是 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 呀！
我思索
通過自己的親手實驗知道了：小魔術和拔火罐的原理是壹樣的。也使我更進壹步的思索：
1 、這個原理的發現，使科學界發生了什麽樣的變化？
2 、這個原理給了人們什麽啟發？得到了什麽幫助？
3 、人們還將原理運用到了日常生活中的哪些事物中呢？又發明了那些東西？
4 、拔火罐又有哪些好處呢？為什麽要拔火罐呢？
後記：
聽媽媽給我的 “ 補課 ” ，我可以回答自己思索過的第 4 個問題啦！拔火罐的好處：促進血液循環，逐寒祛濕、疏通經絡、行氣活血、消腫止痛。如果有風濕的老人在疼痛的部位拔火罐，可以慢慢的消除這種癥狀，達到止痛，恢復機能的效果。
以上就是我探索真理的全過程。
相關聯接：(兩個鐵球同時著地原理)
物體下落過程中，自由落體運動（阻力的影響很小的情況下），從同壹高度下落，與重量無關。萬有引力，它和質量沒有關系。在真空狀態中所有的物體自由下落速度壹樣。在自然狀態下，受外界的影響很大。