妳有做過哪些勞動實踐活動，都有哪些感受和心得體會呢?下面是由我為大家整理的“勞動教育實踐活動心得體會(精選5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
篇壹：勞動教育實踐活動心得體會精選充實的快樂，是本人五壹在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，後來做完了家務勞動才發現，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之後，整個人也更加充實的快樂了。
這壹次五壹在家做家務勞動之前，我從來沒有在家做過家務勞動。家裏所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務活時，他們總是以“妳好好學習就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這壹次我申請在家做家務勞動，還是因為我說老師讓我們五壹做家務勞動再寫做家務勞動的感受，他們才同意的。
當我在家做那些家務勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身後盯著，生怕我在勞動的過程中出現什麽閃失。後來還是我趕走他們，才落得壹個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應該是非常簡單，我壹拿起掃把就會的，之後真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發裏的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎麽都不讓我掃進簸箕裏似的。最後我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發，掃壹下就撮壹下到簸箕裏面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家裏除了掃地，我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務勞動中，我最不怎麽喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗後最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之後整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家裏的桌子櫃子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什麽用，我在擦灰過程中壹直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這壹次我套被子不僅套了壹個小時，還也把自己套了進去，最後還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這壹次的家務勞動，讓我感到了壹種充實的快樂，是我平日裏只知道的玩，所沒有的體驗。
篇二：勞動教育實踐活動心得體會精選踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘籲籲。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，壹周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，壹棟教學樓裏裏外外煥然壹新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是壹個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完壹天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不願起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然壹個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什麽事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視壹切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做壹個合格的社會主義新人。
壹周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為!
篇三：勞動教育實踐活動心得體會精選學校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區誌願服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老壹輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工壹起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏都有壹股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公***事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另壹個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待壹些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於壹切向錢看的思想的影響，在壹些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麽事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制壹切向錢看的思想腐蝕可以起到壹定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公***利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的壹個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的壹個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公***利益而勞動;我們必須為公***利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麽的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
篇四：勞動教育實踐活動心得體會精選活動雖然短暫，但在活動中給我們帶來的影響卻是長久深遠的。作為壹名大學生，此次的體會雖然沒有我給我的成績帶來什麽提升進步，但卻讓我在思想、素質、以及為人上都有了巨大的收獲!想必，這也壹定能給我今後在校園中的生活帶來很多的影響。
本次走出校園，雖然走過的是壹個大門，但我內心的重量卻不是壹樣的。過去，我單純是作為壹名學生享受社會的各種服務，只是作為壹名消費者。但如今，再次踏進社會，我的目的卻是為社會做出貢獻，作為壹名誌願者！不同的心態下，我看到的社會也變得完全不壹樣了。
回顧這次活動，本次的活動中我們主要的目標是作為誌願者負責社區的清潔工作。起初，我認為這的不過就是簡單的打掃，在學校和在社會又有什麽差別呢?但在真正的體驗了這的實踐之後，我才發現自己想的太過簡單。在這次得到實踐中，我得到鍛煉的不僅僅是自己的身體，更是自己的內心和思想。
本次活動開始後，我們根據隊伍的分配分別拿著勞動工具打掃自己負責的職責。而我負責的正好是對小廣告的清理。壹開始我還覺得簡單，認為只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了!可真正的工作和說說大話可是不壹樣的！在活動中，因為刻意去看，我才發現，雖然是平時就會走過的路，但仔細壹看才發現字這條道路上竟不知什麽時候竟貼滿了小廣告!但仔細的查看才發現，這些小廣告，有些是近期張貼的，有些卻已經處在很久了。壹直以來，張貼小廣告的人將社區的公***區域當做自己的宣傳墻實在是讓人無比的生氣。更別說，因為張貼的久了，壹些幾乎沒法弄下來!即使我們又鏟又刮，但仍然沒法完全的處理幹凈，留下的壹大片汙漬嚴重影響環境的美觀。但即使如此，我也壹直在努力的堅持著去做，畢竟這也是活動中非常重要的體會。
互動的最後，在大家的辛勤努力下，經我們打掃的地方可以說是煥然壹新！雖然很辛苦，但回頭看去被清理幹凈的街道墻壁，我的心中也感到十分的滿足。
在在這次勞動中，我充分體會了勞動的辛苦。我們雖然作為大學生，但僅僅只是以此活動就累的不成樣子，再看看那些每日都在勞作的人們，我的心中也敢到壹些慚愧。但壹想到自己的努力也能為社會做出壹些貢獻，我的內心又漸漸的充滿了熱情!相信今後這樣的活動壹定不會少!
篇五：勞動教育實踐活動心得體會精選參加勞動實踐心得體會的精彩內容如下：
x月xx日上午天氣晴朗，為提高我們的綜合素質，培養動手動腦能力及團隊建設能力，學校組織我們二、三年級全體學生去塘沽小學生生活勞動教育基地，
參加生活勞動教育基地實踐心得體會。
我們首先學習制作扶郎花。同學們熱情高漲，每個人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看著自己親手制作的扶郎花同學們臉上洋溢著滿意的笑容。回到家我把我親手制作的花送給我的媽媽，媽媽收到這個禮物特別開心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。
制作扶郎花主要分以下七個步驟：1.拓花瓣;2.剪花瓣;3.花瓣中心打孔;4.安裝花芯;5.固定花萼;6.裝配花枝、花葉;7.花朵塑形，
我們還參觀了科學實驗室，每個人都蹬了自行車，我發現蹬得越快燈亮的越多，這個小實驗告訴我們：速度越快產生的能量越大。我們還觀看了宣傳片，學習了很多的科學知識。如：火車是怎樣發明的?鋼筆是怎樣發明的?鋸子是怎樣發明的……
同學們因為玩得太投入，時間不知不覺到了該吃午飯的時間了。我是我班二組的組長，負責給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛，同學們都很愛吃，每個人都吃了很多，我來來回回給大家盛菜，輪到我最後吃，有的菜都沒了而且吃飯的時間也緊，但我還是很高興，我覺得為同學們服務是壹個非常幸福的事情。
通過這些活動，使增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，學到很多書本上學不到的東西。希望學校以後能夠經常為我們提供更多的體驗實踐機會。