課件（courseware）是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以制作的課程軟件。以下是我整理的人民教育出版社七年級英語上冊課件，希望對大家有所幫助。
學習目標：
1、熟悉掌握詞匯name clock 等
2、學會介紹自己並詢問他人姓名，能夠利用所學知識進行打招呼。
3、能聽懂聽力對話並能對根據聽力對話進行自由交際。
學習重點：
使學生學會打招呼和介紹自己，並詢問他人姓名的`句型。
Nice to meet you . What's your name ? My name is ......
學習過程：
壹、自主學習（教師寄語：Knowledge is power.）
學習任務壹: 熟悉掌握詞匯name ，clock
1、 認真觀察第壹頁的圖畫，小組討論妳所認識的物品的英語單詞。
2，、試著寫出含有的物品的英語單詞。
3、小組競賽，展示( 看誰總結的多， 寫的準確)
學習任務二: 學會介紹自己並詢問他人姓名，能夠利用所學知識進行打招呼。
1、 教師自我介紹，引導學生介紹自己。
A: Hello ， I am Gina ， What's your name ?
B: My name is Alan .
2、小組競賽， 兩人壹組，詢問他人姓名，介紹自己。
3、分角色朗讀1A對話。
學習任務三: 能聽懂聽力對話並能對根據聽力對話進行自由交際。
1、聽錄音， 給1B 的對話編號。
2、根據聽力對話進行自由交際。
3、小組競賽， 展示對話交際。
二、合作***建（教師寄語：Many hands make light work. ）
小組討論我們所學的英語名字和漢語名字的區別， 如何用英語拼寫妳的名字?
三、系統總結（教師寄語：No man can do two things at once.）
1、歸納妳所學到的問候語。
2、自己編寫壹個打招呼並詢問姓名的小對話。
四、診斷評價
（壹） 單項選擇。
1. _______your name ? My name is Gina .
A. What B. What's C. Who D. which
2. Good morning ， Miss Wang ! _____________!
A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning
3. I _______Sally ， What______ your name ?
A. am ，is B. is ， am C. is ， is D.am， am
4. ______name is Li lei .
A. I B. I am C. My D. you
5.— _______， What's your name ?
— John Green .
A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me
（二） 寫出下列單詞的完全形式， 並寫出漢語意思。
I'm _________ __________ what's __________ ________
name 's ___________ __________
（三）寫出下列單詞。
時鐘 _______ 我的 ________ 妳的___________ 名字_______ 遇見_________
（四）嘗試翻譯下列句子。
1. 見到妳很高興_________________________________.
2.我叫王小雨 ____________________________________.
3. 妳叫什麽名字? ____________________________________
（五） 根據情景補全對話。
A: Good afternoon !
B: ____________________!
A; I ______Lucy . _________your name ?
B: My ______ is Jim . Nice to ______you !
A: _______________________________.
五、課後反思（教師寄語：Never do things by halves）
任務 熟練掌握 基本掌握 沒掌握