1、幫助幼兒了解壹些小動物的過冬方式，提高幼兒的語言表達能力。
2、培養幼兒對小動物的感情，並懂得關心愛護小動物。
3、教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體。
活動準備：
1、動物過冬課件。
2、磁帶：《動物怎樣過冬》、《健康歌》。
活動過程：
壹、開始部分
音樂：《小動物怎樣過冬》做動作
1、導入；“小朋友，現在是什麽季節？妳感覺怎麽樣？”（冬天，天氣很冷）。
2、小朋友，冬天來到了，妳知道人們是怎樣過冬的嗎？（引導幼兒討論穿上棉衣、棉褲、棉鞋、戴上棉帽等過冬），寒冷的冬天到了，妳看我們已經穿上了厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲、妳、戴了帽子、手套和圍巾，（除了穿棉襖、戴帽子、手套妳知道還可以怎麽取暖呢？開空調、取暖氣、爐子、多鍛煉身體等）
3、小朋友，妳們想過沒有，小動物不會穿衣服，那它們是怎樣過冬的呢？
引導幼兒大膽發言……
二、請小朋友欣賞故事
小朋友請欣賞故事，看著這裏的小動物怎麽過冬，小朋友仔細聽，聽完老師有問題提問。
觀看課件《小動物怎樣過冬》
1）故事裏都是有哪些小動物？——青蛙、蜜蜂、燕子
2）它們在壹起商量什麽事情？——商量怎樣過冬的事情
3）請小朋友們說壹說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。燕子怎樣過冬？蜜蜂怎樣過冬？青蛙怎樣過冬？——燕子飛到南方去、青蛙吃的飽飽的叫冬眠、蜜蜂儲存食物
三、說出還有哪些動物和它們的過冬方式不壹樣。教師可根據需要設計如下問題，
如：冬眠的動物還有哪壹些？加厚皮毛的動物還有哪些？遷徒的動物還有哪些？儲存糧食的動物有哪些？讓卵過冬的動物有哪些？
四、再次讓幼兒觀看課件
動物過冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、烏龜；遷移的動物：大雁、燕子；加厚皮毛：兔子、鹿狐貍、麻雀、烏鴉；儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻；讓卵過冬：螳螂、蝗蟲
師：今天，我們班來了很多動物小客人，我們壹起來看壹下他們都是誰好嗎？
這些小動物要來考壹考小朋友，看壹下妳們知道他們是怎樣過冬的？（播放課件）
總結動物過冬的幾種方式
教師小結：動物都有自己的過冬方式有冬眠、貯存食物、遷徙、加厚身上的皮毛、讓卵過冬它們用這些方法過冬是為了適應冬天寒冷的環境，保護自己。
五、了解多種動物的過冬方式，萌發關愛動物的美好情感。
小朋友們我們了解了這麽多小動物的過冬方式，我們來評選壹下“動物過冬方式之最”好麽？
六、請幼兒評選“動物過冬方式之最”。
（1）最懶的過冬方式——冬眠：蛇、青蛙、烏龜等。
（2）最勇敢的過冬方式——遷移大雁、燕子等。
（3）最聰明的過冬方式——加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。
(4）最勤勞的過冬方式——儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。
（5）最有愛心的過冬方式——讓卵過冬：螳螂、蝗蟲等。
（6）最該挨打的過冬方式——躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。
活動延伸
引導幼兒愛護保護動物，保護自己的身體，冬天到了，怎樣才能讓我們的身體在冬天裏更好更健康呢？——多鍛煉身體，帶幼兒做律動——《健康歌》