此地別燕丹全詩意思：在這個地方荊軻告別燕太子丹，壯士悲歌壯氣，怒發沖冠。那時的人已經都不在了，今天的易水還是那樣的寒冷。
此地別燕丹。出自唐代作者駱賓王《於易水送人》。原文：此地別燕丹，壯士發沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。
這首詩題為“送人”，但它並沒有敘述壹點朋友別離的情景，也沒有告訴我們送的是何許人。然而，人們卻完全可以由它的內容想象出那種“慷慨倚長劍，高歌壹送君”的激昂壯別的場景，也可以想見那所送之人，定是肝膽相照的至友。
因為只有這樣，詩人才願意、才能夠在分別之時不可抑制地壹吐心中的塊壘，而略去壹切送別的常言套語。此詩題為送人，卻純是抒懷詠誌。作為送別詩的壹格，這首絕句可說是開風氣之先吧。
駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰以文詞齊名海內，史稱“初唐四傑”。駱賓王的駢文具有“經世致用”的思想內涵、“順時而行”的人生觀念、高尚正直的人格信仰、建功立業的愛國熱情、仕途不順的幽怨之情，呈現出激越昂揚的思想內容與濃郁壯大的藝術風格。
學好古詩的重要性：
1、領略中華文化的精髓。古詩詞是中華文化的瑰寶之壹，通過學習古詩詞可以領略到中國文化的博大精深，了解中國文化的發展歷程，以及中華民族的思想、情感和價值觀念等。
2、提高語言表達能力。古詩詞是經過歷代文人鑒定、精挑細選的語言藝術品，它們的語言表達、形式美感和修辭手法等都是值得學習的。學習古詩詞可以幫助人們提高漢語語言表達能力和修辭技巧，提高寫作和口語表達的能力。
3、增長人文素養。古詩詞不僅是語言藝術品，也是文化遺產和人類智慧的結晶。通過學習古詩詞，可以增長人文素養，了解歷史文化背景，學習思想、道德、倫理等方面的智慧，提升人的思想品質和審美修養。
4、培養審美情趣。古詩詞的語言、形式和意境等都有著獨特的美感，通過學習古詩詞可以培養人們的審美情趣，提高欣賞和鑒賞古詩詞的能力，感受到其中的情感和意境，增強生活的美感。
5、豐富精神生活。古詩詞中包含了許多人類的情感和經驗，可以讓人在情感上得到滿足和啟示，豐富人們的精神生活。在快節奏、功利化的現代社會中，學習古詩詞可以讓人們從繁忙的生活中抽離出來，沈澱心靈，感受到文化的魅力和價值。