春遊活動總結（精選9篇）
不知不覺中壹個豐富多彩的活動結束了，在這段活動中，壹定有很多值得分享的體會吧，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那麽活動總結應該包括什麽內容呢？下面是我幫大家整理的春遊活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春遊活動總結 篇1
伴著微微春風，在五月八日，我們經過三個半小時的車程，來到距濟南市區80公裏外的跑馬嶺，開始了我們壹天的春遊活動，本次活動在全體家長的***同努力下，在同學們的積極參與下，活動取得圓滿成功。
在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論，結合當前實際，並聽取家長的意見，我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。
經過壹番準備，我們於5月8日上午5：30準時乘大巴出發，壹路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當時的心情就像當天的天氣壹樣充滿了陽光。到達目的地，壹下車，在公園門口我們壹起照了“全家福”，記錄了同學們想要遊玩的迫切心情。遊玩過程讓孩子們走向漂亮的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進壹步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。大家聚到壹起，那種感覺和在教室裏學習可是大大不同。並且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相協助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結。
總之，通過這次春遊活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
春遊活動總結 篇2壹、主題
陽春三月，春暖花開，正是壹年壹度的出遊好時機，時日正值春夏交際，可謂春光明媚、風和日麗，那天我們展開壹次遊玩的活動，在出遊的同時，促進同學們的凝聚力、感染力，留下美好的大學回憶。鍛煉大家的自理能力，培養大家的審美情趣。校園裏，集體出遊、自費旅遊已成為大學生們多彩生活的壹部分，同學們可以通過出遊了解不同地區的風景。
春夏是壹年中最美的季節，是學生踏青旅遊的好季節。通過踏青活動，學生們親密接觸了大自然，欣賞了春天美景，拓展了學生的視野，進壹步感受到石燕湖的漂亮景色。同時通過這次活動，進壹步培養了我們的集體意識，加強同學間的交流和溝通，同時也增進各班團員的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
二、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大壹的第二學不覺間已經過了壹大半，讓人勞累的團風剛剛結束，期末又將接近尾聲，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地壹步踏進，堅定地壹步步前行。據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級計劃同時開展活動的，還有11級勞動與社會保障專業、信息科學技術學院學生會，為此，經努力，我與其他兩大組織的主要負責人取得了聯系，經商議決定實行石燕湖休閑壹日遊三大聯誼活動
三、活動主題：
石燕湖休閑壹日遊
四、活動目的：
豐富生活，陶冶情操，放松身心，增強體質，促進友誼，提高團結意識。
五、活動對象：
11級電子商務壹班（18人）二班部分同學（4人）、11級勞動與社會保障壹班（14人）、部分信科院學生會（8人），***計44人
六、活動時間：
第十周周六既4月21日8：00—18：00
七、活動地點：
石燕湖
八、活動經費：
門票、車票、保險***計每人65元，午餐自備
九、活動安排：
1、為了便於活動的開展，提前做好壹切的準備工作，石燕湖旅遊我們同石燕湖的代理人員進行了會談協商，最終，我們達成壹致，成功簽訂了旅遊協議書，其中包括訂金、人數、安排導遊、安全、經費等詳細內容。
2、在出遊人數的統計方面，由各負責人對參加的人員進行登記報名，再匯總填好石燕湖休閑壹日遊統計表，統壹安排
3、活動前，務必做好天氣預報工作，出遊應在風和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關註，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整
4、在人員的編制方面我們以小組為標準，***分為六組，由導遊帶隊，班長協助，小組長督促，以便於人員的管理和秩序的維護、防止人員的走失
5、在交通工具方面選擇集體乘車，主要由石燕湖代理人負責安排
6、大概10點到達，壹起旅遊觀光
7、中午經討論決定不訂餐，自己隨便吃點東西
8、下午六點從目的地集合並乘車返校
十、活動流程：
1、4月21號周六早上8點在修業廣場集合並清點人數，因誤車9點乘車出發，乘車約壹小時，車上，女導遊為此活動做了簡單介紹，並且為了讓大家玩的開心，調動活動氛圍，促進相互間的交流，搞了壹個叫《吃牛》的活動
2、到達目的地後，電壹班長與代理人進行了結賬並由代理人購票，進行簡單休整，清點人數後由導遊帶隊出發
3、導遊帶領我們乘坐了大型遊船，暢遊石燕湖，過跳馬澗遺址；去情系愛情島，有湘西土家風情吊腳樓，觀音廟祈福，登萬福萬壽塔，摸五子登科樹·····
4、中午，簡單休整20分鐘，清點人數，填充饑餓的肚子
5、緊接著，沿湖遊道，感受青山綠水之間所帶來的愜意，在哪青山綠水之間留下永恒的回憶；過塑身門，來秀秀那魔鬼身材；過飛歌外公橋、外婆橋、空中網橋、山車，揮散青春的熱情，挑戰妳的意誌力；在和平鴿廣場，放飛和平鴿，竹林休閑，吊床休息······
6、遊道中途，廣場小憩，清點人數，舞臺上合影留念
7、更刺激的，可以讓人培養良好的心理素質。乘海盜船，失重心跳的感覺讓人流連忘返；玩碰碰車，體驗到碰撞的激情；飛椅，感受到空中飛翔的快樂；過龍宮，體驗了黑暗驚險的恐怖······
8、最後壹項：龍舟競渡，那劈波斬浪，揮楫中流，讓我們團體人的激情和團隊精神在此迸發
9、下午六點從目的地乘車返校，清點人數，確保大家都安全坐車返回
10、石燕湖休閑壹日遊到此結束
十壹、活動感言：
通過此次活動，我們都得到了很多收獲，主要是明白了集體團結的樂趣。
大家玩的都比較開，活動為大家創造了交流平臺，融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增強了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在壹次的活動中都得到了放松，但整個活動過程中，大家玩了壹天，都累得不行啊，從目的地返校上了車大家就東倒西歪的睡去啦。
此次，豐富了同學們的課余生活，我們的日常學習比較緊張，本次活動達到了娛樂放松的目的，以便於同學們以更大的熱情投入到工作和學習中去，長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率，而適當的放松對於提高工作學習效率有著重要的協助。
陶冶大家熱愛大自然及我們的傳統文化的情操，這對我們的身心健康有著重要協助。沈悶的學習不利於心理健康發展，必要的活動對於心理健康的發展有著積極的作用，經常接觸大自然對於我們培養壹顆平和的心有很大協助。
總之，此次活動達到了活動預期的目標，加強了班級凝聚力，促進了班級和諧交流，舒緩團風和學習帶來的壓力，放松了身心，協助班級同學健康生活。活動大聯誼又讓大家認識了更多的朋友。
春遊活動總結 篇3xx年4月13日，春天的桃花澗生機盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，淮海工學院繼續教育學院12財務管理1班學員和班主任魏雪松老師壹起去了桃花澗看春景，賞桃花。
早上8點在學校集合點名之後，壹起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，終於到了桃花澗。壹進門，我就想起了我們學過的壹首歌：在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉……進入桃花澗大門，眼前便是壹片片桃花林。仔細欣賞，桃花千姿百態、燦若雲霞。有的桃花含苞未放，好似壹個害羞的小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘壹株桃花聞個夠。這裏之所以起名為桃花澗，是因為唐代有位殷氏女醫，用壹株桃花來治病者，救了許多人。
後來人們為紀念這位殷女，就在這裏種了許多桃花，並取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區因為我們壹行人的到來變得更加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在壹起，雖然亂，但悅耳動聽。班主任走在最前面，帶領大家唱著歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影壹時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”山澗深不見底，像壹層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。
山澗裏有壹條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那裏有壹座“桃花女”雕像。桃花女漂亮淳樸，恰似淩波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內還有壹座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到壹座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達尖塔，向遠處眺望，風景優美，令人心曠神怡。空氣清新，讓人有壹種說不出的高興。
通過這次活動，大家的團隊意識和班級凝聚力顯著提高！給大家的大學生生活又添加了絢麗的壹筆！大家懂得了如何去關心他人，如何去協助他人。在以後的學習和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是壹筆寶貴的財富！同時我們大學生第壹次大型的郊遊活動，也有很多不足，但我相信這壹次給大家帶來的歡笑和回憶壹定是美好的，所以這也是壹次成功的郊遊。
春遊活動總結 篇4老師們和同學們盼望已久的春遊活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛，春風輕拂，孩子們玩得高興開心，我們的活動組織、實施均很成功。
壹、計劃到位，組織有序。
1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動期間師生的人身安全。由校長、副校長、大隊輔導員層層協調指揮，每輛車設立專門的車長，上下車時負責召集、清點、匯報本車人數，每班配備教師管理學生安全工作。
2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。並組織教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等壹系列問題均要做出較詳細的通報。
活動前的車次由副校長分配。活動當天，老師和學生在短時間內上下車，專任老師管理學生，做到人員責任制，自始至終，未出現任何人員走失、人員受傷現象。
3、本次活動***有學生550余人參加，隨行老師34人。在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生壹起參觀、遊戲，時刻關註學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位。
1、在途中老師們強調各項安全註意事項。要求小朋友們不瘋打，
不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。當進入遊樂場玩耍時，聽從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進行玩耍。
2、在安全教育的同時，也樹立了良好的瀏陽河小學生形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍；使用文明用語；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到老師和世界之窗工作人員的廣泛贊揚。
三、引導到位，促進預期目標。
學校提倡“壹項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了參觀，壹定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，上交的作文和感受非常有創意，促進了我們的目標達成。
本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每壹位老師的奉獻和努力！
春遊活動總結 篇5褪去了冬日枯黃，忘記了曾經的煩惱，新學期伊始，春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。
春的生機，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她。我們都盼望她早些來到這遼闊的大地。於是，我們便在這初春時節，尋找春的足跡。
校園的周末開始熱鬧，各式春遊活動也開始隨著春的步伐熱鬧起來。20xx年x月x日的清晨，我們電氣3的少年開始了我們的金堂雲頂之遊。坐在車上望著窗外陽光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開放。壹望無垠的油菜花，綻放在遊人的聲旁。就在這春光明媚的日子裏，懷著盼望已久的心情，我們來到了美麗的金堂雲頂山腳。
活動中，同學們都大方慷慨地把自己的快樂與同學們分享，尤其是看到那壹望無邊的長河和高不可攀的天梯，更是高聲叫喊出，那份激情不是隨時都能看到的，這也是我們班這次活動比較成功的壹方面。最有氣氛的是同學們壹起攀登那壹望無際的石梯，男生女生之間沒有了平時的.那成隔障，女生也甩掉了自己的羞澀與矜持，在那裏互相取鬧，妳笑我，我笑妳，好不愉快！
春天的山清，春天的水秀，春天的風暖，春天的動植物都蘇醒了，春天的雲頂山春意盎然，春天的人們也開心地笑了……還有什麽比春天的什麽最美、最動人呢？
春遊活動總結 篇6壹、活動具體事宜：
20xx年x月x日本協會舉辦了以“增加交流、增進友誼”為主題的春遊活動。
具體出遊過程如下：
當日早晨7點30分在北校區大學生活動中心樓下集合。集體采購了壹些春遊的必須品。
在8點30分左右全體會員在負責人的領導下開始向仁壽山進發。10點30分左右全體會員到達仁壽山。
下午3點左右全體會員在山腳下集合，準備返程。
二、活動中出現的問題：
1、前期準備：
活動前期本協會對本次活動做了相應的策劃，在具體展開活動之前本協會也開會進行了討論，采取民主投票的方式確定了具體的時間及地點。
在出發前采購了相應出行的必需品。但是集合速度還是太過於遲緩，具體原因是集體觀念不強、總以自我為中心。策劃不夠詳細、沒有制定好相應的制度及懲罰措施。
2、活動過程：
行動遲緩散漫，沒有組織性、沒有約束。負責人也沒有及時的進行調整，導致本次活動中途出現過掉隊、走散及早退的情況。
三、活動達到的效果：
本次活動中會員能以很高的積極性參與進來，能夠激情飽滿的完成這次活動是非常值得肯定及贊賞的。
在活動中都能放下平日裏的害羞及尷尬，能高高興興的在壹起交談，在隊員掉隊的時候能及時的發現及等候，雖然走散後是分開下山的，但是對彼此的關懷還是非常真切非常值得肯定的。
達到了本次活動“增加交流，增進友誼”的主題。
四、以後該如何解決解決、如何避免：
在以後的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，將責任到人。制定好相應的規則及懲罰措施。活動過程中必須做到服從安排，井然有序。如有特殊情況須向負責人報告。
負責人在以後的活動中要盡量的統籌全局，把握好活動的進展，不能出現讓隊員掉隊等情況。
在以後的活動中要制定統壹的標準，如服裝、會旗等。盡量顯得有組織有紀律性。增加每位會員的集體榮譽感。
大學生社團聯合會
演講與辯論協會
20xx年x月x日
春遊活動總結 篇73月21日，俞溪頭小學全體師生到永康市石柱鎮天表村樓龍農莊進行春遊綜合實踐活動。在校領導的部署下，老師和同學們期盼已久的春遊活動在孩子們的笑聲中落下帷幕。我們班的春遊活動順利、安全、圓滿地完成。
現在總結如下：
1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的春遊活動方案，如：春遊教師安排及臨行前的春遊安全教育，有效落實。學校統壹領導，是順利完成這次活動前提。
2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校領導的各項要求，整個活動氣氛愉快，同學們熱情高漲。各班出發前，班主任老師講清楚春遊活動要求：如文明排隊，有序玩耍等，使學頭腦中明確要求，自覺遵守各項制度等。老師之間密切配合是順利完成春遊活動的有效保證。
3、組織學生欣賞大自然的美麗風景，開展了豐富多彩的綜合實踐活動，讓孩子們在風景如畫的大自然的課堂中玩得開心，學得開心，使得本次春遊活動的目的性更強，教育意義更深遠。
4、在整個活動中，同學們自覺遵守紀律、註意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環境、團結友愛，體現了俞溪頭小學生良好的校風、班風。從活動到結束都保持較好的紀律。很多同學的自理能力、合作能力比較強，而且師生之間互相關心，樂於將自己的美食分享給老師和小夥伴們。
這次春遊活動，同學們不僅領略了美好的春光，欣賞了美麗的大自然，而且開拓了視野、增長了知識，同學們對快樂遊戲，快樂生活有了更深刻的理解。
春遊活動總結 篇84月x日、21日企業團支隊組織員工到森林公園春遊，此次活動得以順利進行，離不開活動前的細致籌劃和組織，更離不開各位負責人的積極配合和管理。
4月x日的活動，因為是第壹批，所以準備工作不是很充分，導致活動過程出現許多問題，如自助燒烤因烤具和燒烤技術的問題造成食物的浪費；人員分工不是很明確造成人員散亂，藥品、物品丟失等；事先未具體安排好各項活動造成第二批真人CS未進行；因天氣炎熱，燒烤地點選擇不理想，很多人興致不高……這些問題都在第二批活動之前進行了分析和溝通，並明確各版塊的分工，4月x日的活動井然有序進行並大大減少了食物的浪費，各批真人CS玩的盡興，也未出現其它異常情況。
從此次活動中，可以總結出類似本次大型的涉及多部門的員工活動，需提前籌備，明確分工，具體責任落實到個人，未雨綢繆，考慮周全。每次活動之前都應該有計劃、有方案；活動過程中應該有組織、有紀律，活動結束後應該有收獲、有總結。
本次活動增強了企業員工的團隊凝聚力、豐富了員工的業余文化生活。為了吸納更多的人員加入企業團支隊、員工之家，以後組織各種活動能更好的協調配合，推動企業文化的建設，希望大家積極加入團支隊、員工之家大家庭。
春遊活動總結 篇9本班有36人參加此次春遊社會實踐活動。首先，這次社會實踐活動是壹切按照我的活動計劃，有序的進行的。我們這次活動當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐完成，全得益於活動計劃和組織到位。春遊前壹天，組織全班同學本著“安全、文明、有意義”等幾大原則，討論了春遊的計劃及註意事項，打算做到：
1、穿戴整齊，統壹穿好校服，戴好紅領巾，穿好運動鞋去春遊；
2、帶適量午餐及零食，背好書包，準備壹個垃圾袋；
3、集隊迅速、乘車禮讓；
4、欣賞香江野生動物園稀有動物，了解它們的生活習性，增長見識。
5、以小隊為單位組織豐富多彩的趣味活動。
6、要求同學們不瘋打，不追逐，不私自離隊。
7、班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
8、文明禮儀落實到位，不亂扔垃圾。
其次，整個活動的流程是：從學校乘車出發→香江野生動物園→步行觀賞鳥類→乘車觀看動物→步行觀看動物→兒童樂園機動遊戲→返校→放學。
本次春遊活動後我帶領全班同學在班會課上進行了總結，我收獲頗多，學生更是受益匪淺，談到到收獲是，同學們妳壹言我壹語的，說了很多自己的見聞，也道出自己以前從來都不了解的動物以及它們的生活習性，如：怎樣辨別公象和母象？孔雀什麽時候開屏吧？虎有多少種類？河馬壹天約多長時間生活在水裏？猴子和老師都是會遊泳的，等等。
當然也有壹點做的不好，同學可能是太興奮的緣故吧，在活動時，遇到新奇的動物或者以前從沒見過的動物，有沖跑現象，雖然沒發生安全事件，但是也要引以為戒。
通過春遊這壹有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。活動中學生們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。可以這樣說：春天有多絢麗多姿、學生就有多幸福快樂！
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