中文名： 張海迪
國籍： 中國
民族： 漢族
出生地： 山東濟南
出生日期： 1955年9月16日
職業： 作家
畢業院校： 吉林大學
代表作品： 《生命的追問》，《輪椅上的夢》，《絕頂》
簡介
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病、高位截癱。（也有人說是小兒麻痹癥）從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。 她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語和德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國“五個壹工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。2002年，壹部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列為向“十六大”獻禮重點圖書並連獲“全國第三屆奮發文明進步圖書獎”、“首屆中國出版集團圖書獎”、“第八屆中國青年優秀讀物獎”、“第二屆中國女性文學獎”、“中宣部‘五個壹’工程圖書獎”。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。 為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。 1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，壹個是“八十年代新雷鋒”，壹個是"“當代保爾”。 張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的***產主義新人！” 隨後，使張海迪成為道德力量。 張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事文學創作和翻譯。
張海迪呼籲允許殘疾人學開車2008年11月13日，中國殘聯第五次全國代表大會選舉張海迪為中國殘聯第五屆主席團主席。[1]
2010年03月31日，人民網消息稱中國殘聯主席張海迪已報名學車，有望成為國內首批拿到駕照的雙下肢殘疾人[2]?。
[編輯本段]獲獎狀況
1992 年中國作協莊重文學獎；
1983年3月7日，團中央舉行命名表彰大會，授予張海迪“優秀***青團員”光榮稱號，並作出向她學習的決定。
1994 年全國首屆奮發文明進步獎長篇小說壹等獎；
1997 年全國“五個壹工程”圖書獎；
1998 年獲山東省“精品工程獎”和“山東省十佳文藝工作者”稱號；
1998 年全國第二屆奮發文明進步獎圖書獎和個人特別獎；
1999 年全國第三屆優秀婦女讀物獎；
1999 年全國第四屆外國文學作品優秀圖書獎；
2002 年10月長篇小說《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署了列為向“十六大”獻禮重點圖書；
2002 年 12 月《絕頂》獲全國第三屆奮發文明進步圖書獎；
2003 年 10 月《絕頂》獲首屆中國出版集團圖書獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲第八屆中國青年優秀讀物獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲第二屆中國女性文學獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲中宣部“五個壹”工程圖書獎。
她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沈淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個壹工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，壹部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，壹個是“八十年代新雷鋒”，壹個是"“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的***產主義新人！”
隨後，使張海迪成為道德力量。
張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。
（二）活著就要做個對社會有益的人
張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了壹首生命的贊歌。
“活著，就要為人民做事。”張海迪是這樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。課余還幫助學生組織自學小組，給學生理發、釘扣子、補衣服。她發現村裏缺醫少藥，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先後讀完了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反復練習紮針。短短的幾年，她居然成了當地的壹個年輕的“名醫”。只要有人求醫，她就熱情接待。重病號不能行動，她就坐著輪椅，登門給病人紮針、送藥。有壹位姓耿的老大爺，因患腦血栓後遺癥，6年不能說話，並癱瘓了3年，壹直沒治好。張海迪壹面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，壹面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。這時張海迪深深體會到為人民服務的幸福。
張海迪同誌把為社會、為人民做事，當成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍著***產主義的光芒。
有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發憤圖強，用自己雙手創造財富，為人類的解放事業——***產主義貢獻自己的壹切，這才是最幸福。
[編輯本段]榮譽稱號
張海迪先後被授於各種榮譽稱號：
1981 年獲莘縣廣播局先進工作者；
1982 年獲聊城地區“模範***青團員”稱號；
1982 年獲聊城地區“三八紅旗手”稱號；
1983 年***青團山東省委授予“模範***青團員”稱號；
1983 年山東省政府授予“勞動模範”稱號；
1983 年3月7日***青團中央授予“優秀***青團員”稱號；
1983 年山東省婦聯授予“三八紅旗手”稱號；
1983 年全國婦聯授予“三八紅旗手”稱號；
1989 年中宣部授予“優秀青年思想工作者”稱號；
1990 年山東團省委授予“十大傑出青年”稱號；
1991 年中國殘聯授予“自強模範”稱號；
1992 年濟南市政府記大功壹次；
1993 年全國婦聯授予“巾幗建功標兵”稱號，並再次授予“三八紅旗手”稱號；
1995 年山東省委宣傳部授予“模範黨員文藝工作者”稱號；
1997 年山東省委宣傳部授予“十佳文藝工作者”稱號；
1997 年被日本 NHK 評為“世界五大傑出殘疾人”；
2000 年被國務院授予“全國勞動模範”稱號；
2001 年被新華社《環球》雜誌評為“環球二十位最具影響力的世紀女性”。
[編輯本段]請向她學習
張海迪張海迪曾當選***青團第十壹屆中央委員，並長期擔任中國殘疾人福利基金會理事，中國殘疾人聯合會主席團委員，山東省殘疾人聯合會副主席，山東省青年聯合會副主席等職務。海迪在本職崗位和社會工作中自強不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務社會，奉獻人民，在廣大人民群眾中有很高的聲譽和威望，是壹個經得起時間考驗的好典型。她是中國壹代青年的驕傲，也是中國殘疾人的傑出代表。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沈淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，壹個是“八十年代新雷鋒”，壹個是“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的***產主義新人！”
隨後，使張海迪成為道德力量。
1991 年張海迪在做過癌癥手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野裏的殘疾人問題》。 1993 年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢誌不渝的人壹樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了壹條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村裏建了壹所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。
張海迪曾三次應邀出訪過日本、韓國，舉辦演講音樂會，她的自強不息的奮鬥歷程也鼓舞著不同民族的人民。 1995 年，她曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。 1997 年被日本 NHK 電視臺評為世界五大傑出殘疾人。
1983 年 5 月，中***中央發出《向張海迪同誌學習的決定》，黨和國家領導人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老壹輩無產階級革命家先後為張海迪題詞，表彰她積極進取，無私奉獻的精神。
海迪在本職崗位和社會工作中自強不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務社會，奉獻人民，在廣大人民群眾中有很高的聲譽和威望，是壹個經得起時間考驗的好典型。她是中國壹代青年的驕傲，也是中國殘疾人的傑出代