別看我們是壹群初中生，整天忙忙碌碌的，沒有壹刻可以休息，但是我想告訴妳們，我們也有樂趣和快樂。
前幾個星期，我們正在為即將來臨的考試做準備——除了考還是考，除了復習還是復習，我們機械似地寫著，做著；放學回家，好不容易做完作業，還得做家長們布置的課外作業，考試考得不好，還要被挨打挨罵，可我們必須接受這冷酷的現實。
壹天放學後，我趕緊回家，想起今天還有很多事情（作業）要做，不由得加快了腳步，這時從路邊傳來了壹陣音樂和歡笑聲我情不自禁地伸出頭去看，只見壹群老伯伯和壹群老阿姨在壹起跳廣場舞，我看見壹個老伯伯正吃力地跳著，他的舞步是那麽的笨拙，頭上有著豆大的汗珠。他們都可算是鶴發童顏啊！這時，有個老阿姨想學著跳肚皮舞，用力地扭著肚皮可總是學不像，反而惹得眾人哈哈大笑，我的心情也隨之平靜下來，最後也笑了起來，腳也早就停了下來。這時的我，仿佛忘卻了壹切，忘卻了自我，思緒把我拉向了童年……
那時，我和我的夥伴們都很喜歡聽音樂，唱歌跳舞，我的爺爺奶奶也總是喜歡拉著我去看他們跳舞，他們雖然老了，但是心裏仍然充滿了童真和童心，他們的生活才會過得更加有樂趣。
此時的思緒把我拉了回來，我看了看手表，突然發現竟然已經過了十五分鐘了，我顧不得欣賞，連忙壹路小跑回家去。我打開書包，拿出作業，腦海裏卻浮現出那些老伯伯老阿姨的身影……
我們雖然是壹群忙碌的初中生，但我們的生活，也有著許多有趣的事情，我想說：“我們也有樂趣！”
2.窗外，落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每個角落，金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭，悶悶沈沈的，讓我喘不過氣來。
"數學兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學壹張卷子，語文還有……"我默默細數著自己的家庭作業，時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊，又壹個"充實"的周末，"哎！……"無奈的壹聲長嘆。自從進入中考的備考階段，我的生活再沒有"樂趣"二字。
背著沈重的書包，壹個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
每天回家，都要經過壹座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學經過這裏，會有壹道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有壹番景致。下班高峰期，路上的行人車輛往來匆匆，壹陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被壹陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了，這裏的"夜生活"準時又開始了。
平時走得快，經過這裏時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來後，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。
小廣場不是很大，被壹些休息的長椅圍成壹個圈，每個休息長椅後面有壹個小花壇，花壇中種著壹些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這裏人物的活動確實格格不入的。
這裏聚集著壹批年紀稍大的"舞者"，他們站成壹個三排的方陣，方陣的最前面會有壹個領舞的老師，這個老師穿著專業的舞蹈服，動作非常的規範到位，合著動感的音樂節奏，全身上下散發著活力，與頭上的白發形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節奏感極強。當然，也有技術稍差壹些的：壹個大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最後壹排，好像是剛來的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時看著左右的舞伴，跟在節奏之後也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人壹陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這裏的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比壹比，我是壹個十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。
天色漸完，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這裏，也找到了人生的樂趣。
3.青燈下，手執黃卷，品著香茗，等等，那不是我！我討厭讀書，討厭壹切與文字有關的東西。如山的作業、如海的題目、拗口的背誦……還讓我多讀書？苦，就壹個字！
兒時的我就不喜愛讀書，媽媽經常摸著我的頭,然後指指桌子上的童話書問我:"兒子，咱們壹起讀讀書吧"，我立刻撅起小嘴，腦袋晃得跟撥浪鼓似的，傻笑著跑開了，留下媽媽在身後無奈的搖著頭。現在同樣如此，每每媽媽讓我多讀的書的時候，我都會拿沒有時間進行搪塞，讀書的大門壹直被我緊緊的關閉著。
壹天，老師宣布學校要進行讀書分享會，鑒於我成績優秀，平時也喜歡聊東扯西，老師毫不猶豫的推選我去參加這個讀書分享會。同學們鼓勵的掌聲在我看來卻是壹個晴天霹靂！我的媽呀，這可怎麽辦？我什麽書都沒有讀過，更不要談什麽感悟和分享了，這下要完蛋了！有心要推辭，但是好於面子，我還是把提到嗓子眼兒的話又給憋了回去。
回到家裏，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，關心的問："寶貝，怎麽了？今天怎麽這麽蔫？生病了嗎？""比生病還可怕！"我嘟囔了壹句，"啊，怎麽了？快跟媽媽說說！"媽媽急切的問。我壹股腦兒把讀書分享會的事情說了出來。
媽媽聽完，淡淡的說："我還以為啥事呢，原來就這個啊！看看，平時告訴妳多讀書，多讀書，妳就是不聽，現在出問題了吧！不聽老人言，吃虧在眼前啊！"
"您還嘲笑我，還不幫我想想辦法，真想看著妳兒子丟人啊！"我有些不高興的說，"寶貝，別著急，這樣吧，媽媽給妳制定個讀書計劃，按照計劃來，保證妳手到擒來！"
"真的嗎？我興致突然高了起來，媽媽稍微頓了頓說"不過，鑒於妳過往的'斑斑劣跡'，我們要約法三章，不能半途而費喲！""那時當然，我可不想在那麽多同學面前丟人！"我堅定的說！
"君子壹言"
"駟馬難追！"
於是，讀書的日子開始了！
起初，讀書真的讓我焦頭爛額，這都是些什麽東西啊，煩躁的真想放棄。可慢慢靜下心來，漸漸的能夠融入到書中去了，之前的煩躁也慢慢消失，讀書開始讓我感受到了壹些不壹樣的體會。隨著時間的推移，我發現其實字裏行間蘊含的深意是無法用圖畫所描繪的，文字裏留給我的遐想，也是圖畫無法做到的。我竟然不自覺的開始了回味：周國平的《壹個父親的劄記》，被他對女兒的深沈的愛打動；茨威格的《壹個陌生女人的來信》，為他細膩的感情贊嘆；聚斯金德的《香水》，為他美輪美奐的香氣陶醉……穿過時間與空間的阻隔，靜靜沈醉在書的花園裏，遙望繁星春水，俯視山下的呼嘯山莊。
啊，原來書中也充滿了樂趣，那裏是我未能開墾的沃土。那壹個個流傳千百年的故事、壹個個激勵著數代人的啟示，開始深深刻入我的靈魂，讀書的快樂，在我心裏已經是朵盛開的花兒。
4.“風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復還”，初三的生活真的這麽悲壯嗎？面對如山的作業，如海的習題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實……
樂在拼搏
如果給初三的學習和生活貼壹個標簽的話，那怎能壹個“累”字了得。我們每天面對的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數、理、化，哪裏會有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們壹直說我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什麽呢？我想應該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的詮釋了這壹充滿動感的辭藻嗎？因為拼搏，才會讓我們感受到充實的快樂，因為拼搏，才會讓我們領略到登上巔峰的美景，因為拼搏，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡。
初三的拼搏，可能會讓我們“怒發沖冠”，但同樣會有“壹覽眾山小”的樂趣，所以，這裏也有快樂！
樂在***享
“我們不是壹個人在戰鬥！”這個曾經廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用，因為有壹幫和我壹樣的同學、夥伴在“並肩奮戰”，我們壹起背誦“若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝”，我們壹起求解函數的解析式，我們壹起研究賓語從句、定語從句，當然我們還壹起議論張老師老土的“中分頭”……我們是壹個集體，我們是個和諧的大家庭，我們不僅***享知識，同樣在分享快樂。挫折時的壹聲鼓勵，無助時的壹點安慰，成功時的壹句贊美，都讓我們心裏暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。
初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧裏看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這裏也有快樂！
樂在感悟
初三的老師不知何時被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標簽，老師踏入教室的那壹刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會有壹場“狂風暴雨”，於是，我們開始在心理設立了防線。可是，難道沒有看見，數學老師今天換了壹個很時髦的發型，看上去和藹多了；難道沒有發現，語文老師每次在我們考出好成績時，都會高興的像個孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實，老師並不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就擡頭看看我們考場上的老師吧！
初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實實在在的樂趣，所以，這裏也有快樂！
我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這裏也有快樂！
5.
生活中並不缺少樂趣，而是缺少壹雙發現樂趣的眼睛。
——題記
匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的壹切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起壹絲波瀾。
又是普通的壹天，照常起床，照常上學，照常放學，照常回家。
進入小區，我從自行車上下來，放慢了走路的節奏，漸漸的，我聞到壹陣熟悉香氣：“是的！是梔子花的味道！”內心突然壹陣激動。下意識地去尋找它的身影。
就在小區大門的右側，這裏有壹個小花壇，小花壇的周圍種著其它的花草，但是中間聚集著壹片全是梔子花。其它的季節，梔子花樹是尋常的綠色，和周圍其它植物混在壹起，並不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開滿枝頭，在壹片綠色中格外突出，同時，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛。
看著眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……
那是我人生中最愉快地壹個暑假，沒有作業，沒有負擔，只有快樂。壹天，閑來無事的我看見了校區這裏的梔子花，覺得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅壹嗅，那感覺別提有多美妙。傍晚的時候，我還會“偷偷”摘下壹兩個花骨朵，小心翼翼的用幹凈的杯子裝滿幹凈的水，把花骨朵浸在水裏，靜靜地等待她的盛放。不出兩天，花骨朵就會開放，整個屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護著它，每天都要記得給它換水，有時，害怕它會缺少陽光，時不時帶它去曬曬太陽。直到最後花朵變得泛黃，枯萎，才不忍心地將他丟掉。養花的過程充滿樂趣。
進入初中後，我的暑假就不再屬於自己，而屬於學習和升學，甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。
四年後的今天，讓我又壹次在這個小小的角落看見了這些可愛的花，讓我枯燥的生活增添了壹絲回味，壹縷香甜。載著甜蜜的回憶，我的人生會越走越遠。
忙碌的生活，不要忽了身邊的風景，方寸之間，也有樂趣無窮。
我是預備生，第壹篇屬於自己原創，望采納