七年級作文題目1：我的理想
我們每個人都有自己的理想，而理想像壹只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實現理想是壹個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮鬥。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們壹定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。
著名的居裏夫人，她為了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終於在不知多少個晝夜後，她終於提煉出了壹克純鐳，使人類在科技發展史上又前進了壹步。她是如何完成她的理想呢?因為她在困難面前決不低頭，壹直不懈地奮鬥。如果我們擁有像居裏夫人這樣追求理想的意誌，那我們離理想還遙遠嗎?
我們每個人在不同的年齡段理想會有壹些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以後當壹名數學家，在空閑時當壹名業余作家，和父母、朋友去各地旅遊。遊遍祖國大好河山，在世界風景名勝留下我的足跡我之所以想當壹名數學家，是因為我對數學有極大的興趣。華羅庚是我的偶像，他是世界著名數學家，他的《統籌方法平話及補充》和《優選法平話及補充》用通俗易懂的語言、形象生動的方法使別容易明白、掌握應用。如果我真的能夠當上壹名數學家，我要在數學上做出出色的成績。我要研究出不同的數學方法，能為祖國甚至全世界創造輝煌的成果，在歷史上留下我的名字。當業余作家是我的愛好，因為我喜歡讀書，好的文章能感染很多人
這些理想雖然離我還很遙遠，但是這些理想又和我現在的想法、做法息息相關，我現在要做的就是好好學習，保證自己的學習成績，課外多看書，多做奧數題，鍛煉自己的邏輯思維能力，剩余時間可以有壹些自己的愛好，爭取全面發展。
我們如果要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，不能有?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，最終才能實現它。
七年級作文題目2：生活處處是課堂
雖然現在已經是春天了，可是連續幾天的陰雨天氣，氣溫還是在零上幾度徘徊。
?真是個鬼天氣?。我邊哈著氣取暖，邊抱怨著。忽然我註意到了，咦怎麽我嘴裏哈出霧氣呢?這個已經在我身邊發生了十幾年的事，我怎麽今天才發現。我越想越奇怪，怎麽在夏天嘴裏哈不出壹點霧氣，怎麽壹到氣溫降低時就有呢?我感到很奇怪，又哈了兩口氣，嘴裏都出現了霧氣。我又回憶了壹下，對呀!每年冬天我都哈著霧氣呀!這是怎麽回事?
壹時間，我便對這個問題充滿了好奇，我決心打破砂鍋問到底。於是我便去問媽媽，媽媽猶豫地說：?這個嗎，我也沒註意，妳去查資料吧!?對，查資料。壹定能知道的，我怎麽把這茬給忘了呢!於是，我興沖沖地找起書來，可是茫茫書海中，哪本書會記載這個呢?我便想上網查找。可是我家又沒電腦，怎麽找呀?我便又找了起來。突然壹本書閃過我眼前，《神秘自然解讀》這裏可能會有吧，我翻了起來，哪，這裏有個專門講《為什麽冬天能哈出霧氣》的，我如獲至寶，如饑似渴地讀了起來，其中，上面這樣寫：這是因為在我們的身體裏會有大量的水份，我們往外呼氣的時候也會帶出水份。平時氣溫高，與我們體溫差不多，我們才看不見
原來是這麽回事!我茅塞頓開，想不到平常的生活中，有不平常的知識。探索這些未知的知識，是我們課堂上探索不到的。真是?紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀!?生活真的處處是課堂。
七年級作文題目3：讀書的淚與笑
如果我是壹個畫家，我壹定會用紅黃藍綠青靛紫繪出讀書的悲傷與快樂。
可惜我不是。
如果我是壹個作曲家，我壹定會用優美的旋律譜出讀書的憂傷與歡喜。
可惜我不是。
如果我是壹個雕塑家，我壹定會用手中的刻刀與石灰刻出讀書的孤獨與興奮。
可惜我不是。
我只是壹個中學生，我所擁有的只是壹支筆、壹張紙而已。
於是――
我只能用手中的拙筆寫出讀書時的淚與笑。
讀書是壹種養分。在書籍的土壤中，成長著種種心情。
喜愛高爾基的《母親》。母親是壹個高貴的角色。傳說上帝創造母親時，為其制作了六雙手，靠剩飯與剩菜充饑的肚量。上帝說：?我無法到達各家各戶，因而我制造了母親。?因為無法面對母親渴望的目光透露的太多無奈，我只好用淚將自我包裹。
欣賞曹禺的《雷雨》。從周家的際遇看到了中國逝去歲月的歷史悲哀。夢總有醒的時候，紙始終包不住火，雷雨交加時，我們看清了壹切。因為同情，我落淚了。
感嘆莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。我不得不說這的確是世界上最偉大的悲劇。莎翁所要表達的不僅是男女之間的纏綿悲壯，更是對人與人之間感情的頌揚。因為讀書，我多了壹份遺憾，因而我落淚。
我很慶幸，今生擁有了淚水，因為淚水凝聚了我的情與愛，同情與感動，悲愴與憤怒。而我所擁有的，離不開所帶來的。
但是，淚只是暫時的，笑才是永恒。笑、淚，這同樣微妙的神情，好似遊絲壹般，飄飄漾漾的合了攏來，栓在壹起。
喜愛《紅樓夢》裏或溫柔，或潑辣的女子，驚嘆她們壹眸壹笑間吐露出的或是高貴或是媚俗的神色。有時，會對著鏡子模仿書中女子的舉手投足，試著更好的揣摩曹公賦予她們的性格。然後，看著鏡中自己滑稽的表演又哈哈大笑。
有時，僅僅是書中的情節就足以讓我笑上壹會兒。看塞萬提斯的《堂吉歌德》時，堂吉歌德的際遇讓人啼笑非凡，但是笑完後又有壹番額外的啟迪。
此時心境光明澄清，如登仙界，如歸故鄉。笑浮現在懷中，而後，融化在夢境中看不清了。
文字所勾勒出的樂與悲是任何形式都無法代替的。
讀書是壹種養分，在笑與淚中我學會了成長。