成語中帶有反義詞的成語如下：
1、喜新厭舊：形容人貪圖新鮮，厭棄舊物。其中，新和舊是反義詞。
2、半信半疑：形容人對事物或他人的話持懷疑態度，不敢完全相信。其中，信和疑是反義詞。
3、大公無私：形容人公正無私，不偏袒任何壹方。其中，公和私是反義詞。
4、深入淺出：形容人或事物由深入到淺出，逐漸明朗化。其中，深和淺是反義詞。
5、苦盡甘來：形容人經過艱苦的磨難後，終於迎來了美好的生活。其中，苦和甘是反義詞。
6、頭重腳輕：形容人或事物上重下輕，不穩定。其中，重和輕是反義詞。
7、左鄰右舍：形容周圍鄰居很多，涉及各個方面。其中，左和右是反義詞。
8、欺上瞞下：形容人對上欺騙，對下隱瞞。其中，上和下是反義詞。
9、七上八下：形容人心神不定，焦慮不安。其中，上和下是反義詞。
10、冷嘲熱諷：形容人用尖刻的話語嘲諷、譏笑他人。其中，冷和熱是反義詞。
學習成語的註意事項：
1、理解成語的背景和含義
學習成語不僅僅是記住它的表面含義，更重要的是理解它的深層含義和背景。每個成語都有其獨特的來源和故事，了解這些背景可以幫助我們更深入地理解成語的含義和應用。例如，畫蛇添足這個成語來源於古代楚國的壹個故事，原意是畫蛇時給蛇添上了腳，比喻不必要的額外增加反而有害。通過了解這個成語的背景，我們可以更好地理解它的含義及應用。
2、註重成語的正確使用
學習成語的另壹個註意事項是正確使用成語。成語的含義和用法往往有其特定的規則和語境。例如，美輪美奐這個成語形容房屋高大美觀，不能用來形容人或其它物品。又如首當其沖成語原意是最先受到攻擊或遭受災難，不能用來形容首先接受任務或首先應當先做某事的意思。因此，學習成語時需要註重正確使用成語，避免誤用和濫用。
3、結合實際應用
學習成語的最終目的是在實際生活中應用它們。將所學成語應用到實際生活中是非常重要的。我們可以通過寫作、演講、日常交流等方式來實踐使用成語，這不僅可以加深我們對成語的理解，還可以提高我們的語言表達能力和文化素養。
在寫文章時，我們可以嘗試使用壹些成語來豐富語言表達，提高文章的文化內涵；在與人交流時，我們可以使用壹些成語來形象地表達自己的觀點和情感，增強交流的效果。