怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。解釋:怪不得沒下雨他們就張開了傘,不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。詩詞名稱:《舟過安仁》。本名:楊萬裏。別稱:楊廷秀、楊誠齋、楊文節、誠齋先生。字號:字廷秀誠齋。所處時代:宋代。民族族群:漢族。出生地:吉州吉水。出生時間:1127年10月29日。去世時間:1206年6月15日。主要作品:《曉出凈慈寺送林子方》《宿新市徐公店》《傷春》《初夏睡起》《寄陸務觀》等。主要成就:詩文創作,創“誠齋體”。
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壹葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
二、背景
這首詩作於公元1192年,作者乘舟路過安仁縣(現在的江西省余江縣)時,看到兩個孩童以傘當帆來使船前進。詩人被孩童的稚氣和可愛行為感染,從而創作了此詩。
三、譯文
壹葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
壹艘小小的漁船上有兩個小孩,他們把撐船的長竹篙收起來,坐在船裏。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
怪不得沒下雨他們就張開了傘,不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。
四、楊萬裏其他詩詞
《小池》、《曉出凈慈寺送林子方》、《虞丞相挽詞三首》、《閑居初夏午睡起》、《初秋行圃》。五、註解
壹葉:壹艘。
篙:撐船用的竹竿或木桿。
棹:船槳。
怪生:怪不得。
使風:詩中指兩個小孩用傘當帆,讓風來幫忙,促使漁船向前行駛。
六、賞析
此詩寫詩人乘舟路過安仁時,所見到的情景。這首詩語言淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
前兩句“壹葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。”這是詩人看到的情景。兩個小孩之所以引起了詩人的註意,是因為他們雖坐在船上,卻沒有劃船,撐船用的竹竿收起來了,船槳也停在那裏,這是奇怪的事。由此可見,此時詩人的心情是閑適的,也是比較愉快的,所以才註意到兩個孩童的所作所為。
後兩句“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。”這裏省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事,省略了詩人心中由此產生的疑問,而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。疑竇的解開,可能是詩人看到孩童異常的行為,就開始更認真地觀察、思考,結果是恍然大悟:兩個小孩沒下雨也張開傘,原來不是為了遮雨,而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進。也可能是直接就問兩個孩子,孩子把原因講給他聽的。不管怎樣,知道了原因,詩人壹定是啞然失笑,為孩童的聰明,也為他們的童真和稚氣。
這首詩直接把目光聚焦到兒童身上,全詩都是寫兒童的稚氣行為。楊萬裏對兒童的喜愛之情溢於言表,對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。當然,從中也可以看出詩人的童心不泯。表達了作者對天真、可愛的孩子的喜愛之情。
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