篇壹五年級寫人作文範文500字
爸爸不僅是我的父親，也是我的朋友，更是我的玩伴。
爸爸身材高大，手大腳大，戴眼鏡，鏡片下有壹雙充滿智慧的眼睛。他對我特別耐心，從來不會生我的氣。我們壹起玩時，爸爸就變成了壹個活潑好動的超級大小孩，他總是有許多好玩的東西和想法，可以讓我歡聲笑語不斷。
晴朗時，我們在戶外放風箏，打球，玩紙飛機，互相追逐嘻戲。下雨時，我們在家裏做手工、搭積木、下下棋。在夏天，我們晚上打著手電在樓下捉蟋蟀，在冬天，我們去公園用面包幹餵魚……
我們還喜歡講笑話，猜謎語、做腦筋急轉彎，互相給對方起有趣的名字。我看了本書，用了書裏面的壹個名字Bubby(兄弟的意思)叫我爸爸，他似乎很喜歡，也變著語調用這個名字來叫我。這樣，我們成了“稱兄道弟”的玩伴了。
在我眼裏，爸爸愛玩也特別會玩，他經常上網查詢壹些資料。爸爸說，玩也是壹種學習。在幼兒園時，爸爸就教會了我使用百度。我們還壹起組裝橡筋飛機模型，壹起完成各種有趣的科技小制作。玩的同時，爸爸還給我講解壹些簡單的物理知識。去年，爸爸給我提前買了樂高EV3機器人，還給了我幾本機器人的參考書籍，這下我可以玩上好久了。我準備三年級時，報名參加學習的機器人興趣小組。
我和爸爸壹起玩，邊玩邊學，充滿了快樂。我真希望我不會長大，爸爸不會變老，這樣我和爸爸可以壹直是玩伴了。
篇二五年級寫人作文範文500字
我有壹個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第壹，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助壹些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛壹位老師在教學生壹般。
記得有壹次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有壹點頭緒，差我壹本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果妳實在寫不出來的話！我可以來教教妳！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不壹會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會壹本正經地看書！
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
篇三五年級寫人作文範文500字
我們班的女漢子不少，可娘娘腔的“寶座”卻只有壹人獨占，而這個人，就是我們班的劉文淘。
劉文淘個子高高的，黑色的短發，幹凈的校服，怎麽看都是個堂堂正正的男子漢，可妳要是這樣認為，妳就大錯特錯了。其實，他是壹個不折不扣的娘娘腔!咦?妳壹定會奇怪，他怎麽可能是娘娘腔呢，事實勝於雄辯，讓我們壹起來看看，他的娘娘腔鏡頭!
鏡頭壹：蘭花指!叮叮叮!下課了!突然，聽見了壹聲哭泣聲，壹個身影向門外奔去，手裏還翹著那大名鼎鼎的蘭花指，邁著貓步，像放慢動作壹樣，哭喊著“嗚嗚嗚，都欺負我，不和妳們玩兒了!”這個女生壹般的聲音，便是那個“男子漢”劉文淘發出的!
鏡頭二：自戀狂!每次語文改錯，總會有幾聲甜膩膩的聲音，“老師，什麽時候叫我呀，我都改完了!”老師有時被他纏得不耐煩了，叫他上去，刷刷刷!改完了!劉文淘壹臉的驕傲，“看，我就說全對吧!”事後，老師對我們說：“他的字太難看了，懶得跟他辯!壹改肯定錯很多!”這個自戀狂劉文淘，自信從哪裏來的呢?
鏡頭三：細心!男生小牛忘了帶紙巾，劉文淘立即細心地遞上壹包紙巾，還不忘提醒壹句，“下次記得帶喔!”
這就是我們班的劉文淘，雖然他煩人，愛翹蘭花指，可他樂於助人，細心，這種品質也是很珍貴的!
篇四五年級寫人作文範文500字
我的數學老師戴著壹副眼鏡，從眼鏡裏面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這麽壹個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的'，生怕有壹絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。妳聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以壹舉把敵人拿下。經過老師這麽壹講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣壹節課下來，同學們還是意猶未盡，還沈浸在故事數學課裏呢!
自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說：“嘿!妳們這些人，是想當特務嗎?想監視老師嗎?妳以為特務這麽好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”
這就是我們幽默的數學老師!
篇五五年級寫人作文範文500字
班上總有那麽幾個同學，是那麽引人註目。看！坐在第二排的那位兄臺，“風雲事跡”壹波未平壹波又起，聽我娓娓道來。
起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什麽特別之處，再平凡不過的學生，就是壹如既往的認真做作業、聽課。第壹次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第壹的人不是班長就是語文課代表，壹個沖刺坐上了全班第壹的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。
打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果妳覺得他是個“乖”學生，那就大錯特錯了。高揚著下巴，敞開著外套，邁著沈穩的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡啊！漫出桀驁不馴的氣息，不爽就幹壹架！下課總見他橫沖直撞，在走廊上壹言不合就動手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實，像個肉盾，別人攻擊隨便壹擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下壹個背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調到讓人目瞪口呆。
他在玩耍中有股瘋勁，學習上也有壹股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問題，還能在別的同學不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那麽從容，聽寫默寫小測，同學們抓耳撓腮，半天寫不出壹個字時，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學啊！
妳說，像他那種玩學結合的學霸，在我們班上就像個閃閃發光的星星，是格外耀眼。傲得像個王，壹舉手壹投足無不體現他的領袖風範。
篇六五年級寫人作文範文500字
飽經風霜的奶奶壹大把年紀了，無論怎麽說也是見過大世面的人，應該通達人情世故，可不知道為啥，她卻很“迂”，而且“迂”得“不可救藥”。
那壹天，二叔帶著他的女朋友來我家做客。那姑娘第壹次來我家，不免有幾分拘束。二叔進廚房幫忙做飯，讓她壹個人坐在茶幾旁嗑瓜子。壹不小心，手碰到盤子上，把瓜子撒了壹地。正巧從廚房出來的奶奶看見後，嘮叨道：“哎呦呦，這是怎麽壹回事。”而後便彎下身子，想把瓜子從地上的撿起來。隨後從廚房出來的媽媽見狀，壹把把奶奶拉起來，附耳低聲地說：“媽，別撿了，不能太小家子氣，這可是您未來的二兒媳婦，不能叫人家把咱看扁了。”大概是認同媽媽的觀點，奶奶點點頭道：“對，對，對。”可轉眼的功夫，奶奶見弟弟進來，便扒在她的耳朵旁說：“宇兒啊，去，把地上的瓜子都撿起來！”
唉，奶奶的“迂”，真是“迂”得不是時候。
那姑娘在奶奶的帶領下到小院子四周轉悠，看到雞窩裏老母雞下的蛋時，就伸手去拿，不料手指壹滑，雞蛋“啪”壹下掉到了地上。女孩有些不知所措，奶奶擺擺手：“沒關系，家裏不缺這壹個蛋。”女孩前腳剛走，奶奶就把欄子裏的大鵝放出來，眼巴巴地盯著大鵝吃完那個碎了的蛋。
唉，奶奶真是“迂”心不改！
雖然有些迂”，但關鍵時刻奶奶可不“迂”。
鄰居李爺爺生病住院那天，兒女們都不在身邊，住院的押金壹時交不全，奶奶知道後，二話沒說就去醫院給李爺爺繳納了住院費。
奶奶就是這樣壹個人，“迂”的時候令人哭笑不得，不“迂”的時候令人肅然起敬。