關於序怎麽讀拼音介紹如下：[xù]。
關於序的組詞介紹如下：
順序、秩序、序幕、序言、代序、自序、序曲、工序、失序、時序、序列、語序、井然有序、循序漸進。
關於拼音的學習方法介紹如下：
1、從生理角度方面，遵循孩子們的天性，遵循孩子認知發展規律，讓孩子在遊戲中趣味中識字，才能真正地激發孩子的求知動機和學習興趣，進而達到預期的拼音學習效果。
2、其次，從思維方式方面，通過壹些小遊戲的方式牢牢吸引孩子們的註意力，把拼音和遊戲進行聯動，更便幹孩子理解拼音，記住拼音，通過寓教幹樂，邊學邊玩的形式，讓孩子們對拼音學習充滿興趣。
3、最後，在環境方面，兼顧學習環境和學習氛圍。和其他千篇壹律的學習環境不同，裝修充滿了童趣，從外墻到走廊再到教室，每壹處都章顯著設計感，這樣的學習環境也讓孩子們更願意在巧問裏學習。
4、對幹大部分孩子而言，幼兒園自由散漫的環境與小學目標導向的氛圍可謂截然不同，在這方面，則會模擬學校環境的幼小銜接，這是孩子天然的過渡和學習方式，為幼兒園的孩子提供了壹個類比小學的學習氛圍。
關於拼音的學習技巧介紹如下：
1、6個裏韻母，熟練讀出帶聲調的裏韻母:無其二聲和壹聲易混淆，要重點練習。書與時，壹聲相四聲容易寫反，要加強訓練。單韻母和聲母拼讀，區別易混的聲母，熟練地拼讀由壹個聲母和壹個韻母組成的二拼音節，由聲、介和韻母組成的三拼音節。
2、學復韻母，進行聲母和復韻母的拼讀。復韻母難度更大，孩子們更容易混淆。大部分孩子的拼讀有壹些進步，可以拼出來但速度比較慢，只要多多練習會有進步。
3、個別孩子讀二聲和壹聲有困難，可以拼讀時組個詞，例:nú，仆人，幫孩子讀準音節。拼音的學習對孩子們來說是有難度的，壹定多鼓勵孩子，和孩子壹邊做遊戲壹邊練習，別失去興趣。按老師的建議每天做拼讀訓。