（壹）積累與運用（30分）
壹、照樣子寫句子。（6分）
例：草原上，壹群駿馬在歡快地奔馳。
草原上，歡快地奔馳著壹群駿馬。
壹群駿馬在草原上歡快地奔馳。
1．土坡後面，壹只小兔子在飛快地跑著。
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2．賽馬場上，壹匹匹駿馬在飛快地奔馳。
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二、在括號裏填上適當的詞語，使下面的句子成為恰當的比喻句。（6分）
1．那經霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄落下來的壹片（ ）。
2．廢氣從鯨的鼻孔裏噴出來，形成了壹股水柱，就像（ ）壹樣。
三、修改病句。（8分）
1．這本作文選，我已經閱讀念完了。
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2．在這次戰鬥中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算他們的數量，簡直不計其數。
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3．今天，我家添置了空調、電腦、沙發和家具。
4．大家都誇耀五甲班的清潔衛生搞得好。
四、改錯別字。用橫線畫出句子中的錯別字，再把正確的字寫在後面的括號裏。（6分）
1．鯨的鼻孔長在惱袋頂上，呼氣的時侯俘上海面，費氣從鼻孔噴出來，行成了壹股水柱，就像花園裏的噴泉壹樣。（ ）
2．樹林裏山涯下到處註滿了部隊，幾個舊窯洞成了我們很好的辦工室。（ ）
五、按要求寫句子。（4分）
1、壹位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。
縮句：
2、盲人怎麽可能做事那麽從從容容？
改為陳述句：
（二）閱讀與感悟（50分）
壹、 把排列錯亂的句子，重新整理成通順的壹段話，並在括號裏填上序號。(4分)
（ ）現在，我總結了幾條經驗，平時要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。
（ ）以後，我試著用自己的話來寫真實的事，作文果然有了進步。
（ ）老師在我寫的文章後面批著：“不真實，要用自己的話來寫真實的事。”
（ ）以前，我每做壹篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動腦筋，文章簡直是七拼八湊。
二、相信同學們已閱讀了“精讀百書”的課外讀物了，下面就要考考妳咧！（19分）
① 是我國儒家學派的創始人， 是我國木工的祖師，是 最早算出圓周率， 是我國歷史上唯壹的女皇， 是我國鐵路之父， 是我國最早環遊太空的宇航員， 是我國改革開放的總設計師， 是為中華之崛起而讀書， 是世界雜交水稻之父。
②《魯濱遜漂流記》的作者是 國作家，本書講述了壹個具有 精神的人，不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想卻被困於 上，孤苦伶仃，生存艱難。但他以非凡的勇氣和智慧，存活下來，並還救援教化了野人 ，成了孤島的島主，最終經過 年的等待，找準機會回歸祖國。
③《狼牙山五壯士》中的五位壯士是班長 ，副班長 ，剛寫了入黨申請書的
、 ，以及年齡最小的 。
三、閱讀短文，完成練習（壹）。（12分）
贏自己壹把
很久以前有壹個很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長會，老師宣布班上學生的成績，他老爸吊著壹顆心只想早壹點聽到念他孩子的名字，結果是念出他孩子的名字時，老師就做了完結式的停頓，接下去就說：完了。
他老爸也不生氣，只說：兒子，這世界上許多人妳沒法比。妳只跟妳自己比。妳只要每天都能贏自己壹次，我就高興了。有壹次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因為 ____________________________________。後來這孩子機靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當什麽牛頓、阿基米德了。他作文做的好，於是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己壹把。結果，這孩子輕而易舉的撿了個中文系的保送指標，把他的大學給念完了。
有記者問奧運金牌得主劉易斯 妳是世界上跑的最快的了 妳沒有競爭的目標怎麽辦 劉易斯答 我下壹步該做的是 粉碎自己
還記得在京城采訪壹個紅歌星時，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：願妳的今天勝過昨天！
我覺得這話挺有哲理的。所以我說，妳且記住了：人生終歸是妳自己的。妳不妨時時給自己提個醒：贏自己壹把！
1、發揮自己的想象力在文中的橫線上填上妳認為最好的緣由！（2分）
2、中國也有壹位像劉易斯壹樣的飛人，他是______________（1分）
3、給第三自然段空白處加標點符號。（4分）
4、文中劉易斯說“粉碎自己” ，對於這句話，妳覺得下面哪種說法最準確[ ]（2分）
⑴將自己粉碎、放棄自己。
⑵現在沒有人是我的對手。
⑶讓過去成為歷史，迎接更新的挑戰。
5、“妳不防給自己提個醒：贏自己壹把！”同學們，妳們是怎樣理解這句話的？（3分）
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四、閱讀短文，完成練習（二）。（15分）
神聖的跪拜
這是聽來的壹個西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮於深深壹跪的藏羚羊。
經常跑藏北的人總能看到壹個肩披長發，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，雲遊四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費壹部分外，更多的用來救濟路遇的朝聖者。
殺生和慈善在老獵人身上***存。促使他放下獵槍是因為發生了這樣壹件事。
有壹天早晨，他從帳篷裏出來，伸伸懶腰，正準備喝壹杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著壹只肥大的藏羚羊。他眼睛壹亮：送上門來的美食。沈睡壹夜的他立即來了壹股勁，轉身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊並沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然後沖著他前行兩步，兩條前腿撲通壹聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭壹軟，扣扳機的手不由地松了壹下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼壹閉，扳機在手指下壹動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地後仍是跪臥的姿勢，眼裏的兩行淚跡也清晰地留著。
那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊為什麽要給他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中惟壹見到的壹次情景。夜裏，他久久難於入眠，雙手顫抖……
次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當壹聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子裏，靜靜地臥著壹只小藏羚羊，它已經成形，自然是死了。
這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神聖的。
當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了壹個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子壹起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……
1、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
接濟( ) 善良( ) 清楚( ) 聖潔（ ）
1、仔細讀3～6小節，理出事情的發展順序。(3分)
發現藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊
2、為什麽說“殺生和慈善在老獵人身上***存”？請根據文中相關內容概括回答。(2分)
3、“這時候老人全明白了……”老獵手明白了什麽呢？(2分)
4、文中哪句話給妳印象最深？請說出理由。(3分)
5、藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請妳結合讀了這篇文章之後的感受，用幾句話來奉勸這些人，要善待動物。(3分)
（三）經典仿寫（20分）
這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不壹樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺淩，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花壹樣。壹個中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花秉性才好！
同學們，相信《梅花魂》中外祖父說的這番話壹定感動著妳，震撼著妳。現在請妳也選擇壹種植物仿照這段話的寫作方式，寫壹段以物言誌的文章。