根據學生的自身特點，並參考綜合測評結果，學生自願參加學習小組。該小組由優秀中、小學教師授課，註重學習成績、學習能力提高，同時培養學生的集體學習能力、互助的學習習慣。跟上正常的教學進度，考出理想成績。
學習心理測試→學科知識測試→年級相同，學習能力、學習成績接近的三至六人組成學習小組→學科專家制定《小組學習輔導方案》;
數學、語文、英語、化學（僅中學）、物理（僅中學）輔導教師周壹至周五每晚輪流陪讀、輔導；學科專家定期重點點撥，學習管理師全程跟蹤，心理咨詢師定期心理調適。
根據學生的自身特點，並參考綜合測評結果，學生自願參加學習小組。該小組由優秀中、小學教師授課，註重學習成績、學習能力提高，同時培養學生的集體學習能力、互助的學習習慣。跟上正常的教學進度，考出理想成績。
學習心理測試→學科知識測試→年級相同，學習能力、學習成績接近的三至六人組成學習小組→學科專家制定《小組學習輔導方案》;
數學、語文、英語、化學（僅中學）、物理（僅中學）輔導教師周壹至周五每晚輪流陪讀、輔導；學科專家定期重點點撥，學習管理師全程跟蹤，心理咨詢師定期心理調適。