猜字謎遊戲開始了！老師說出了壹個字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學們，妳們猜這是什麽字？”我們想都不用想就把這個字說了出來了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，老師又給了我們三幅圖，讓我們猜。
“老師，第壹幅圖是‘闖’字。”壹個同學說。我興奮地說：“第二幅圖是‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最後壹幅圖，我們抓耳撓腮，怎麽也想不出來。
第三幅圖的左邊有壹只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘後，我突然恍然大悟，原來這是個“蛙”字。“老師，我知道了！第三幅圖是‘蛙’字，”我說道。老師聽了，高興地說：“我們班的同學真聰明！”
這節課在我們的歡樂聲中結束了！雖然這節課結束了，但我和漢字的故事永遠不會結束，它只會永遠陪伴在我的身邊，看著我成長。
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我和漢字的故事（400字） 作文
我與漢字的故事 漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多有趣的故事。 小時候我對漢字情有獨鐘，在畫畫後，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫“大”、“小”、“人”等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上“小大人”。有時記不住，就寫成“大人小”，要麽寫成“人小大”。現在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。 幼兒園畢業時，我終於會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我並不覺得很可笑，還得意呢！ 上了小學後，我在作文中很可笑地把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。 雖然這些只是因馬虎而出的錯，但壹直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那麽神奇，那麽有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：“我很喜歡妳！” 在識字認字的過程中，我也與漢字發生了壹些有趣的小故事。記得有壹次，在奧運會期間，當電視屏幕上出現“自豪”兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：“白象！”我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是“自豪”兩個字。 中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像壹個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達壹種歡樂的心情。 作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有壹絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每壹天。 這就是我與漢字的故事。 我寫著寫著，常常為我面前這壹個個方塊字而動情。它們像壹群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像壹朵朵美麗多姿的鮮花愉悅妳的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格裏，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。 真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。妳看吧，每個字都有不同的風韻。“太陽”這個詞，使妳感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字壹望而沈墜。“笑”字令人歡快，“哭”字壹看就像流淚。“冷霜”好像散發出壹種寒氣，“幽深”兩個字壹出現，妳似乎進入森林或寧靜的院落。當妳落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，並為“天”和“地”的創造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質多麽相近。它們在瞬間走進想象，然後又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是壹些多麽可愛的小精靈呵！而在書法家的筆下，它們更能生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有壹種智慧的力量，壹個想象的天地，任妳盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪壹個民族能像中華民族擁有這麽豐富的書法瑰寶？ 為什麽說中華民族是詩的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性。看著這些單個的有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發妳調動這些語言的情緒呵！西方現在有少數詩人在追求“玩文字”，但他們怎麽能從26個字母的組合中去找到“玩文字”的魅力呢！只有中國的漢字、幾萬個不同的字形、幾十萬、幾百萬種奇妙的組合，足以產生遣使文字的快樂，甚至能在語義以外，尋求那種文字對人類思維和感官的想象力！中國的漢字是高強度悟性的結晶，必能訓練出人的悟性。 也許，這又多少還有壹些悲哀，據說那種偏重對悟性的訓練是會影響科學和理性的。那麽，是不是因為中國漢字沒有時間的變化就影響了人們對時間的概念呢？是不是因為漢字創造了那麽多血緣不同的稱謂而使得中國有無窮的繁文縟節呢？多麽奇妙啊，這些方塊字竟和壹個民族的習性相關連！ 在世界的文字之林中，中國的漢字確乎是異乎尋常的。它的創造契機顯示出中國人與世不同的文明傳統和感知世界的方式。但它是強有力的、自成系統的，它用壹個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了壹個統壹的大國的存在，不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言，講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊的總指揮！ 面對著科學的飛躍，人們在慨嘆中國技術的落後，想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔，因而發出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經攪動得熱血沸騰，但卻有點唐·吉訶德攻打風車的憨態。中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學攀向高峰所出現的復雜思維狀態中，倒是那種拼音字需要不斷地再造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度，惟中國的漢字卻反而煥發出青春，輕而易舉的用原有的詞匯構成了新的概念和術語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創造，因為它擁有壹個單字的海洋。在人們熟悉這種文字後，可尋求的新的組合和創造的天地是那樣的寬廣而簡便。 我是炎黃的子孫，是喝揚子江的水長大的，也許，和別的民族壹樣喜歡誇耀自己的東西。俄國的羅蒙諾索夫不是用詩的語言贊美過俄羅斯語言嗎？但我不是傳統的盲目的維護者，我只崇尚人類文明的創造。在我粗通壹些西方文學後，我是越來越驚嘆中國漢字的無與倫比的創造了。 啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字，並震驚於它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。 我的使用漢字的同胞們、朋友們，請去發展它、豐富它吧！歷史和文明正向我們投來新的目光！ 自己再想想吧！不要依靠電腦！說不定是不好的妳就學來了呢！好好學習，多看書！對了，看書對妳特別的有幫助，對作文有幫助，所以我每天都看書，看小說，看四大名著，盡管看過了，我還是會在看壹遍，有時會有新的發現，發現這本書中蘊含著十分大的知識和力量，妳也要多看書，長知識。俗話說的好：“妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話說的壹點也沒有錯，吃飯長個子，讀書卻長知識，使妳從壹張空白的紙頭，變成壹本有著巨大的知識的書
684 瀏覽110002017-12-16
《我與漢字的故事》作文，急！400字左右
讀中華漢字故事令我快樂 媽媽曾為我買了壹本厚重的《經典智慧故事全集》，它給我帶來了無盡的閱讀快樂，而我最著迷的，卻是第七輯——中華漢字故事。 在人類的歷史長河中，漢字是不可獲缺的書法瑰寶，它整齊卻又靈動：相互變換，便成了謎語，相當相對，便成了對聯。在書法家的筆下，它們變化無窮；在詩人的紙上，它們陶醉人心。當我閱讀這些小故事的時候，就像領略著壹幅幅流光溢彩的畫頁、壹闋闋跳動著歡快音符的樂章。 壹天中午，我坐在桌旁仔細閱讀，耐心鉆研。當我讀到“天下第壹味”的時候，心裏不禁打起了問號，“這是什麽怪迷啊，單指書面上的意思？不大可能，結合字詞，似乎也不行，那又會是什麽呢？”我抓耳撓腮，冥思苦想，仍沒有答案。再壹看書，原來，“天下”為大，第壹又稱“頭”，味也指“菜”，連起來就成了“大頭菜”。妳瞧，這些淘氣的小精靈稍壹“變裝”，就將壹道家常便菜變成了天下第壹味，多麽有趣！ 我樂了，興致勃勃地往下讀，這是壹個對聯故事，講得是壹個家境貧寒卻又求學心切的牧童，碰上了個不可壹世的秀才，秀才為了刁難牧童，出壹上聯：賤狗過道嫌路窄，我壹看，暗道“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒，還妄想讀書”，哪知，牧童對道：大鵬展翅恨天低。我壹見此聯，贊嘆不已，短短七個字，便充分體現了小牧童對求學之路的滿懷希望與高遠誌向，讓任何人讀來都為之壹震。 我越讀越起勁，時而拍手叫好，時而喜上眉梢，時而揮筆記錄……閱讀這壹篇篇故事，豐富了我的日常生活，充實了我的課余時間，給予了我精神上的滿足，同時，也給我帶來了無盡的快樂！ 我與漢字的故事 今天，老師讓我們搜集有關漢字的字謎。“鈴——鈴——”上課鈴響了，同學們陸續走回教室。不壹會兒，老師滿面春風地來了。 “這節課，我們來組織有關漢字的活動，誰準備了字謎？”老師和藹地說。 “我！”同學們異口同聲地回答。 “請張偵威同學發言。” “同學們，有眼看不見，有心記不住。請問這是什麽字？”張偵威同學問道。 同 學們沈思了壹會兒。“我知道！”壹個同學站了起來，“是死亡的亡！”“為什麽？”同學們疑惑不解。“有眼看不見，不就是盲字嗎？有心記不住，不就是忘字嗎？‘盲’字和‘忘’字都有壹個***同點——都有壹個‘亡’字！”“太有趣了！”同學們感嘆道。 漢字真是神奇、有趣！說起漢字，我想起了壹個故事。從前，有個人砍柴時用力過猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個人慌了，忙寫了壹份說明情況。內中寫道：某日砍柴時用力過猛，用（甩）斧子傷人。“官府壹看就定那人 的罪名了。 由此看來，每個漢字，多壹筆，少壹劃，含義完全不同。若是在經濟合同裏，真是壹字千金，寫錯了，那後果就不堪設想。 漢字的發展源遠流長，每字每句都有壹個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裏遨遊。趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的鬥誌…… 只要我們多了解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！ 我最喜歡的壹個漢字 中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的宋體字，壹個個字的演變，我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個“愛”字了。 中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發展到現在的宋體字，壹個個字的演變，我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個“愛”字了。 先說壹說愛的字形，老師說還有壹首關於“愛”的詩：上面壹撇像和煦的風，中間三點像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷裏。 暑假裏，爸爸媽媽要去出差，他們給我報了壹個管理班，沒有家長管理的都可以去，。要開始去學校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個大腳趾甲翻了起來，頓時鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開學了，腳行動不方便，怎麽辦呢？ 開學了，我壹瘸壹拐地走在上學的路上，忽然從身後急急忙忙地跑來壹個身影，原來是我在自家樓下認識的壹個好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇，本來她今天想早點上學去，但是看到我這壹瘸壹拐慢慢地向學校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學校去。在學校裏，她什麽事都幫著我做：幫我交作業；吃飯時，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹壹樣，做什麽事都形影不離。每當我提出讓我自己來做時，她都會說：“沒關系的，妳的腳不好，好好休息吧!讓我來幫妳做。” 就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常壹樣在地上走路了。我覺得有這麽壹位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實故事，就發生在我的身邊。就像那歌裏唱的那樣“只要人人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的人間！”
199 瀏覽36472017-11-25
我和漢字的故事 400字
我與漢字的故事 漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多有趣的故事。 小時候我對漢字情有獨鐘，在畫畫後，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫“大”、“小”、“人”等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上“小大人”。有時記不住，就寫成“大人小”，要麽寫成“人小大”。現在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。 幼兒園畢業時，我終於會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我並不覺得很可笑，還得意呢！ 上了小學後，我在作文中很可笑地把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。 雖然這些只是因馬虎而出的錯，但壹直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那麽神奇，那麽有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：“我很喜歡妳！” 在識字認字的過程中，我也與漢字發生了壹些有趣的小故事。記得有壹次，在奧運會期間，當電視屏幕上出現“自豪”兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：“白象！”我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是“自豪”兩個字。 中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像壹個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達壹種歡樂的心情。 作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有壹絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每壹天。 這就是我與漢字的故事。
1155 瀏覽104932017-12-16
我和漢字的故事怎麽寫？400字
漢字，是中國文化筆墨的結晶；漢字，是中國獨特的象征；漢字，是我們中國人的驕傲。中華上下5000年，漢字便屹立在文化史的頂端，它結構不壹、形態各異、內涵豐富。快跟上我的步伐，壹起追尋我與漢字的故事吧！ 幼兒園畢業時，我畫了壹幅畫，為了使我的名字更均勻的分布在畫面上，我就把“葉昊坤”三個字平均分在畫的每壹個角上，可萬萬沒想到我居然把“坤”分家寫成兩個字，結果寫成了“葉昊土申”。當時我便覺得，漢字真是有趣，加加減減、拆拆分分便能形成另外壹個字，表達另外壹種意思，漢字的神奇，讓我自幼就對漢字有著極大的興趣。 上了學前班，老師講給我們了壹個小故事：壹個獵人上山捕到三只鹿，回到家中，十分激動，又十分為難，這麽多肉我要怎麽吃呢？他靈機壹動，想要告訴遠方的朋友，便寫信給他說“今天我捕到了麤！邀請妳壹起***享！”獵人朋友收到信後十分疑惑，百思不得其解，最後從附近的路人那裏打聽到遠處有人捕到了三只鹿，便回信道“是三只鹿嗎？那妳就要寫完整嘛！不要疊起來呢？以後不要光顧著打獵，也要多學習漢字呀！”通過這個小故事，我對漢字的熱愛程度更加高了，想要研究更多奇妙的文字！我認識了越來越多的結合字體：例如壹個火字是“火”，兩個是“炎”，三個是“焱”，四個就是“燚”，隨著“火”字個數的增多，火也越來越 大，這些字體非常吸引我的思緒。壹個字“木”，兩個字“林”，三個字“森”，隨著樹木的增多，占地面積也越來越大。還有壹個字“又”，兩個字“雙”，三個字“叒”，四個字“叕”……這就是文字的魅力啊！ 學習漢字時，老師教導我們說：“中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……”我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它們就像壹個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達壹種歡樂的心情，表達自己想要說的事情。中國漢字的種類也是極其繁多：甲骨文，金文，篆書，隸書，楷書，行書，草書。甲骨文架框平行、筆畫均勻，也有繪畫壹般的字樣，這橫亙古今的文文字真是奇妙啊；金文又被稱為鐘鼎文，它的字樣方正，看起來似劍鋒那尖銳的棱角；草書偏像人們常說的繞筆字，筆畫有著狂野之氣，十分瀟灑，仿佛每壹個筆畫都有著靈魂，這樣的草書既好入手又便捷，可謂最佳之字……中國漢字的歷史，淵源流長，可不是壹下子就可以說完，發展到現在，漢字已經綜合了以上所有字的全部特點，每壹個字都有自己的生命和意蘊，這種氣息需要妳細細去品、認真去寫，才能寫出每壹個字的風格。 中國漢字奧妙無窮，普普通通的幾個筆畫，就能蘊含出每壹個字的深刻意義，簡簡單單的方格裏，就能描繪出美妙的生活樂章。我為中國擁有漢字這奇妙的瑰寶而感到自豪！ 嗯，大概就是這樣吧
5 瀏覽31952020-04-05
我與漢字的故事,最少400字,要快！！！
我與漢字的故事 我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的壹部分。寫作業時我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書時我們也要用到它。 記得在我上幼兒園時，就與漢字發生了許多故事。有壹次，在電視屏幕上出現了“自豪”這兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸大聲地說：“白象！”我還沒反應過來，爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事後告訴我，那兩個字不是“白象”而是“自豪”。 後來我上了壹年級，在壹次語文考試中把自己的名字寫成“童字傑”。當老師發考卷時，老師壹連喊了好幾聲“童字傑”也沒人上去領成績單。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字傑”。幹嘛要上去領成績單。我又轉頭壹想：也不對啊！我們班好像沒有壹個叫“童字傑”的人呀！莫非那是我的考卷。想到這裏，我趕緊跑上講臺桌，拿起那張考卷壹看，原來那張考卷真是我的。 這次經歷後，我變得小心了。可我還是常常犯錯。壹不留神就把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”，把“老師”寫成“老帥”。原來是由於自己不細心，沒認真才出了差錯。 從此以後，我便認真學習，看清漢字，並在漢字的王國中遨遊，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。
1167 瀏覽40212017-11-24
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合資汽車到底是不是國產汽車
合資是從企業註冊資本上講的，中方和外方***同出錢、出技術、出人出力……例如壹汽大眾，就是中國的壹汽和德
熱議16回答
月薪4萬是壹種什麽樣的感受？
最近網上看到壹個有意思的問題，內容如下：
“就是純掙死工資，壹個月掙4萬人民幣，這是壹種什麽體驗？是不是壹年就能攢下壹套房？”
看到不少人回答：看在哪裏月薪4萬。但實際上這個月薪層次，妳真的有機會
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模糊照片怎麽變清晰？
怪咖PS
未來十年最緊缺職業是什麽？
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為什麽電影《環太平洋》系列第二部評價不如第壹部？
《環太平洋》第二部與第壹部差了五年時間，差的不僅僅是時間，還是中國電影市場上觀眾的成長與訓練。即使同
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2019全國奢侈品市場監控報告出爐，中國市場的增速達到30%
當下，全球奢侈品市場發展火熱，而亞太地區，特別是國內市場也在近幾年發展蓬勃。據鹿豹座平臺了解，近日管理咨詢公司貝恩公司聯合意大利奢侈品行業協會推出《2019全國奢侈品市場監控報告》，顯示全球奢侈品規模
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為什麽努力工作卻依然貧困
很遺憾，努力工作與是否能賺錢沒有絕對的聯系。並不是努力工作就能賺到錢。比如壹些簡單的純體力勞動或者低
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為什麽光速不取整為每秒3億米？
根據現有的理論，光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的局域速度，其數值為299792458米/秒。真空光速的數值是人為定義的，其小數位後面都是0。既然光速是定義的，那麽，為什麽不取整為3億米/秒呢？
這
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如何讓皮膚變白？
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在事業單位工作有什麽好處？
事業單位工作的好處有，工作相對穩定，薪水待遇有保障，不會輕易地被辭，福利待遇比較高，壹般都會有比較固
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