壹次遊園活動
今年2010年，我們學校舉行了壹年的遊園活動。
那天我們早早地來到了學校，在教室裏我們有說有笑，等待著“科代會”的開始。到了九點正，“科代會”開始了，先是總結了我們在科技活動月裏的內容，再展示了我們在科技月裏完成的好作品。九點半左右，遊圓活動正式開始。
遊圓活動以每個年級為單位，每個年級每個班都有壹個遊戲項目，參加遊戲勝出就可以得到獎票，根據獎票的數量可以在每個年級辦公室裏領獎。我跑出教室，先在每個教室裏參觀了壹下他們班上的遊戲，有吹蠟燭、扔乒乓球、摸鼻子、掂乒乓球走路、把乒乓球定在拍子上走路等等。整個學校成了歡樂的海洋。
我首先參加了掂乒乓走路的遊戲，得了壹張獎票。我想這樣壹張壹張地掙效率太底了，幹脆來個大點的。我跑到五班，五班的項目是扔乒乓球，具體規則是這樣的：有兩張桌子，後面那張桌子上放了壹個裝滿水的盆子，把乒乓球扔在第壹張桌子上，然後又彈到後面那張桌子的那盆水裏就獲勝；壹***有三次機會，沒有投進也會得到壹張獎票，投進壹個球就增加壹張獎票，以此類推。參加這個項目的人很多，排了好長的隊。我在排隊的時候看見好多人要想投進壹個球都很難，並且聽老師說這個項目的最高記錄是投進兩個，那個人是年級的乒乓冠軍，我就更覺得這個很難了。但在這個時候我發現了壹個竅門，球是用多少度打下去就彈起來多少度的，那麽，用力度配合壹下不就進了嗎？我大概排了十五分鐘的隊。終於輪到我了！我邁著堅定的步伐走上臺。接過球，瞄準好了，使勁把球扔向了桌子。糟糕！不好了！由於我用力過猛，球飛得很高，又快速地落下來。正巧，球落到了盆子的沿上又彈了起來。眼看著球就要掉到盆外了，誰知壹個同學的腳碰了壹下桌子，使球順利地掉入了盆中。辛好這次運氣好，要不然就失敗了。根據這次的失誤，我對我的方法進行了改進，後兩次我都順順利利進球了，打破了最高記錄。之後，我又參加了壹些其他的活動，壹天很快就過去了。
這次遊圓真快樂，它給我的2013留下了壹個美好的回憶。
2. 有關場面描寫的作文什麽什麽的遊園遊千樹園記
早晨，當第壹縷陽光跑進我家時，我們壹家人便壹齊步行千樹園遊玩。
小鳥唱著悅耳的歌，樹木隨風發出“沙沙”的響聲。壹路上，汽車行駛得十分脫灑，路上灑下我們壹串串如風鈴般歡樂的淡笑聲……
過了壹會兒，我們已經步行到千樹園了。隨著壹絲絲涼風，送來壹陣陣芬芳撲鼻的清香，令人心曠神怡、精神飽滿。
壹踏進門口，首先映入我眼簾的是壹排排“直插雲天”的樹木。翠綠的葉子，綠的仿佛在流動似的，流進我的眼睛、流進我的心胸。走過這條“綠蔭小道”，仿佛我們來到了“花的世界”。花朵兒個個爭芳鬥艷，顏色美麗無比。紅的似火，白的似雪，黃的似金，藍的浪漫，紫的優雅……各色鮮艷的花，個個向我們綻放開迷人甜蜜的笑臉。花兒們就像壹位位美麗的少女，在風的伴隨之下，婀娜多姿的舞姿，婷婷玉立的模樣，風姑娘掀起花兒的裙邊，美極了！綠茵茵的小草仿佛成了護花英雄！風刮過草地，草地“卷” 起壹層層“波浪”，如同“綠的海洋”。壹朵朵“浪花”中夾帶著“彩色的貝殼”.
走過這“原始森林與花海世界”，我們來到了壹個湖邊。湖面在陽光的照耀下閃閃發亮，波光粼粼，船槳劃過後泛起壹圈圈漣漪。幾條小魚不時的躍出水面，向我們展示了壹招“鯉魚跳龍門”，我不禁拍手為它們喝彩！
湖上的壹只只引人註目的小船，隱隱傳出歡樂的淡笑聲，這時，我被壹陣聲音吸引過去：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪…….”我們走過著個充滿歡樂的湖，來到了壹個小池前。池水清澈見底，水生叮叮咚咚的，如同壹個少女正在唱著婉轉的歌。池中的石頭隱隱發亮，幾根水草在池中蠕動著，好像壹條條小蟲子在水中遊動著。
啊！千樹園妳如同壹位年輕有漂亮的少女啊！妳那婀娜多姿的身姿，不禁讓我為妳喝彩啊！
我愛妳！美不勝收的千樹園！
3. 作文：選壹個場景,進行描寫（壹次活動）600字今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉的中心廣場開展了壹次遊園活動. 午飯過後，我們壹家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經擠得水泄不通了.聽爸爸說，這次遊園活動壹***有四項內容：猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈.這些可都是我喜歡的節目啊！ 我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群.“請大家排好隊！”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著.我先來到套圈圈區，排在了“長龍”壹般的隊伍後面.我焦急地等待著，希望快點輪到我.壹位，兩位，三位……終於輪到我了.我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀.”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到.我調整了壹下自己的心態，告訴自己不要灰心.於是第三個圈圈飛出去了……，只見它在周圍的地上彈了壹下，又飛了起來，正好套中了.人群中爆發出壹陣歡呼聲.在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關鍵的壹圈，終於取得了勝利，贏得了獎品. 套完圈圈後，我又來到了猜謎區.我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”.哇，我看到壹幅字謎上寫著：壹字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日.這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎.兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的. 就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是壹些小獎，但給我的印象卻十分深刻，這次遊園活動真有趣。
4. 公園壹日遊作文500字暑假的壹天，我和爸爸媽媽壹起到鐵塔公園遊玩。
公園因為正在舉辦荷花節，所以園中遊人很多。進了大門，過了壹座小橋，看到壹著，樹枝上還掛著紅燈籠、鳥籠子，鳥兒喳喳的叫著，壹條寬闊的路。
路的兩邊種著兩排大樹，茂密的枝葉把整條路遮蓋住了，形成了壹條綠陰大道。炎熱地夏季，走在這條路上也很涼爽，樹下的涼凳上坐滿了遊人。
粗粗的樹幹被金色的布包派休閑的景象。這條路的右邊有兩池荷花，有的才展開兩三片花瓣、有的花瓣全展開了，花兒亭亭玉立在片片荷葉之間，非常美麗。
壹直向後面走去，13層的鐵塔赫然出現在眼前，很雄偉。我心裏壹直有壹個願望，爬上鐵塔。
爸爸答應了我，和我壹起爬鐵塔，媽媽則在塔下等候。我興奮的走進塔內，第壹層有燈還有繩索，我爬得很輕松。
到了第二層的時候，沒有了燈，也沒有了繩索，而且越往上爬，梯越窄，越陡，我們爬得越是艱難。爬到第九層，隔著窗，我向下看到媽媽，大聲的叫著，媽媽也看到了我，拿著照相機，向上對著我拍了照片。
因為很累，路很陡，爸爸怕出危險，所以就帶著我下來了。我爬鐵塔很興奮，到塔下不停地給媽媽講爬鐵塔的經過，和在塔上看到的美麗的公園和美麗的城市。
回到家後，我的腿還疼了好幾天呢！這壹天，我和爸爸媽媽興致很高，還拍了許多照片，每次翻看這些照片，就像是又壹次回到了公園。
5. 場景描寫作文500字,,,,,從壹到四年級，我們（2）班在拔河比賽記錄牌上從沒得過好成績。我壹直想：我們得不到第壹，也該拿個第二吧。意想不到的是，今年拔河比賽我們班得了第壹名！
為了慶祝新年的到來，我校舉行了壹場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了壹聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第壹場是預賽，我們班對五（3）班。同學們很緊張，壹直擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號： “五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪壹般陣陣湧來。我們班參賽的同學個個鬥誌昂揚，壹鼓作氣，壹下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋著壹股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期待，屏氣凝神，捏著壹把汗，恨不能幫他們壹把。這時哨聲響起，“加油！” “加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒壹樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像註射了興奮劑壹樣，壹下子來了勁兒，他們壹跺腳，壹用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第壹名！我們班第壹次得了第壹名！全班同學高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH!YH！”還有的人激動地直流眼淚……
勝利，妳終於來到了我們的身邊，我們為自己付出的努力感到驕傲。
6. 描寫場面的作文500字左右,明天要用,在這秋高氣爽的九月裏，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會.壹大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場壹下子熱鬧起來.隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場.此時進行曲驟然響起，壹個又壹個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來.他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力.當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕.妳看那徑賽場上的運動員，壹個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第壹，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”.女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動.在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗.參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多.再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱.跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄.他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了壹次又壹次.這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石.參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠.他們手中的鉛球仿佛變成了壹個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想.運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐.它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌.所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第壹，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
7. 公園壹日遊作文500字要求：場面描寫,重點描寫,還要突出人物的我興奮的走進塔內 暑假的壹天，梯越窄，花兒亭亭玉立在片片荷葉之間，爸爸怕出危險，我們爬得越是艱難，我和爸爸媽媽壹起到鐵塔公園遊玩，非常美麗！這壹天，看到壹著，還拍了許多照片。
因為很累，沒有了燈，也沒有了繩索，所以園中遊人很多，拿著照相機。路的兩邊種著兩排大樹、鳥籠子，我和爸爸媽媽興致很高，所以就帶著我下來了。
進了大門，而且越往上爬，樹下的涼凳上坐滿了遊人。這條路的右邊有兩池荷花、有的花瓣全展開了，就像是又壹次回到了公園，很雄偉。
我爬鐵塔很興奮，隔著窗，我爬得很輕松，過了壹座小橋，壹條寬闊的路。爬到第九層，和我壹起爬鐵塔，樹枝上還掛著紅燈籠，到塔下不停地給媽媽講爬鐵塔的經過。
回到家後。炎熱地夏季，鳥兒喳喳的叫著，13層的鐵塔赫然出現在眼前，和在塔上看到的美麗的公園和美麗的城市，茂密的枝葉把整條路遮蓋住了，媽媽則在塔下等候，越陡，媽媽也看到了我。
我心裏壹直有壹個願望，形成了壹條綠陰大道。壹直向後面走去，走在這條路上也很涼爽，路很陡。
粗粗的樹幹被金色的布包派休閑的景象，向上對著我拍了照片，每次翻看這些照片，第壹層有燈還有繩索，有的才展開兩三片花瓣，爬上鐵塔。爸爸答應了我，我的腿還疼了好幾天呢。
到了第二層的時候，我向下看到媽媽，大聲的叫著。公園因為正在舉辦荷花節。
8. 描寫場景的作文500字愉快的課間
清脆的下課 *** 響了，同學們像小鳥壹樣湧出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。妳看，球臺的四周圍滿了同學。壹個小小的乒乓球像子彈出膛壹樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往後緊退幾步，用拍子輕輕壹削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出壹陣掌聲。 “丟沙包”是同學們十分愛做的遊戲。操場上這壹組，那壹組，玩得多帶勁！妳看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原來是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背後飛來了，只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心裏是多麽歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學猛壹發球嘴裏還喊著，壹場排球激戰也在課間開始了！
我們的 課間活動，是多麽豐富多彩啊
9. 場面描寫作文500字到處都充滿了歡聲笑語，我再次陷入了“絕境”，奉陪到底，成了壹個“大寶葫蘆”。
上課了。這下子！”我剛想著，有的同學仰著臉吹，“咱們來打雪仗吧，其中我和劉子琪。
今天壹下課，我連忙收起吹泡泡的工具，操場上空蕩蕩的，真慘，最終“全軍覆沒”了！打雪仗啰，遇到了對手向劍南，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點，同學們壹窩蜂的跑下樓去，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰鬥”了，這時站在他左邊的劉子琪乘其不備，猛地壹跳，只見曉妤同學的桌上蹲著壹只“貓”，管口冒出了壹個小彩球，不經壹番寒徹骨，幾個調皮的小男孩壹邊跑壹邊喊“下雪啰，突然中間的同學猛地轉身，我們學校開展了大課間體育活動，壹下課，我的“米老鼠”招架不住，再吹，讓緊張的學習變得輕松：前方已迷路 最佳答案 最近，我壹卒，而我只是和同學在走廊裏玩耍。 那邊！哎？那邊是誰在笑。
這次大課間活動！”咦，“看誰吹的泡泡厲害，笑嘻嘻地說！ “丁零零”，讓我明白了壹個道理！真是無巧不成書，精神飽滿地準備上第二節課？”“別急，這時“鈴鈴鈴”上課鈴響了：無論是學習還是下棋，它越來越大，趙主任剛走開，有的三四個貼在壹起像在說悄悄話兒，女同學也不甘示弱！可是。操場上頓時變成了歡樂的海洋，嗬，然後拍著頭上的雪，各自回到座位上坐好，丁零零……”上課 *** 卻不知趣地在這時響了起來，正好打在廖洪誌的頭上。
啊，才能有所收獲，自己還被罰下了場，又朝他扔去了壹個雪團！”“怎麽破了呀，幾個調皮的小男孩壹邊跑壹邊喊“下雪啰。男同學怎麽也追趕不上她，看著廖洪誌頭上的雪還沒拍完，同學們又擁進了教室，使勁地吹，來參加自己喜愛的課間活動，赴主任過來了，想盡力找出向劍南棋局的破綻，老師剛壹說“下課”，朝廖洪誌扔去，我們就像小鳥壹樣擁出了教室，結果不但沒抓住沙包，他眼前壹亮，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。
它讓同學們的身心變得愉悅，她們就像壹只靈巧的小燕子，我壹定咬死妳的”貓”，鼓起腮幫子，本來冷冷清清的校園壹下子熱鬧了起來。快看，目不轉睛盯著棋盤。”
我又小心翼翼地吹了起來…… “丁零零，小心吹，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠。我立刻向趙主任“求救”，不壹會兒，是因為他能開動腦筋，“喪生”了，我忍不住得意地笑了，哪來梅花撲鼻香啊、廖洪誌也加入了這支隊伍，在這關鍵時刻，男同學猶如壹個個猛虎，壹開始就想給女同學來壹個“下馬威”：0 | 解決時間，這是泡泡破裂的聲音！”我在心裏暗暗怪“米老鼠”，四個小女孩在跳皮筋，真沒出息。
這壹次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”，中間的同學可能是太急了，向劍南拿我沒辦法了吧：2010-10-14 18，把沙包拋得很高，按耐不住心中的喜悅，快跑啊，只聽他“哎呀”壹聲。 “哈哈；“鈴鈴鈴”下課鈴響了，男同學壹隊，只見邊上的同學猛地從底下壹拋。
清脆的下課 *** 響了，“老虎”身子爆炸了，來了個“海底撈月”把沙包抓住了！真可惜，向劍南又向我展開了“攻勢”，又忙不喋地掏脖子裏的雪的狼狽樣。看著曉妤那得意勁，校園內又恢復了平靜！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息。
做完自編操，用力捏成團，卻給我們帶來了無限樂趣！過後，我可不甘示弱，可有意思了，壹下子，壹邊走過去準備幫他拍掉身上的雪，同學們壹窩蜂的跑下樓去，對曉妤說。這下，課間十分鐘結束了？原來是幾個三年級的同學在打沙包，第壹組的同學已經開始比賽了，昨天晚上下了壹場大雪：“沒事，把向劍南的“車”吃了，同學們個個都歡呼雀躍，平時又多練習：“哎呀，都要學會利用時間！看著自己的“傑作”。
而向劍南後來之所以能反敗為勝，廖洪誌就彎腰抓了壹團雪朝我打來，幸好我反應快。 妳們看，十分鐘雖然短暫，真是好事多磨呀，我立刻站據有力地勢！古人說得好！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裏壹塞，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝。
鈴鈴鈴”下課鈴響了！”我話音未落！”我們相視壹笑，雪順著流到了他的脖子裏：50 | 提問者。妳看，同學們只能期待著下壹個課間十分鐘。
“貓咬老鼠嘍，同學們像小鳥壹樣湧出了教室，只聽“砰”的壹聲悶響。妳壹兵：“哼，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲！”我順聲壹看！妳會吹”貓”。
趙主任不慌不忙，在管口邊上轉起圈圈，在我快被向劍南“逼死”時！”“哈哈哈，立即用手摸著頭，普通的皮筋被跳出了很多花樣，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢，我們找了壹塊雪最多的地方，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，我就不會吹”老虎”啊，壹個個如同靈巧的燕子，眼看就把中間的同學打著了！”！” 課間十分鐘 \。”……我也暗暗安慰自己：“第二節下課再來玩，讓同學們的思維更加活躍，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，我和劉子琪都指著他壹邊“哈哈”大笑。
眼看“老虎”身子越來越大。寂靜的校園頓時沸騰起來。
我來到了體育室下棋，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩，勤加苦練，女同學壹隊，正打在他的腮邊！打雪。