課文主題
課文以燕子為記敘的線索，按燕子的外形、燕子為春光添趣、燕子怎樣飛行和停歇的順序，以優美的語言，描寫了燕子的特點和春天的美麗，贊美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天的熱愛之情。
段落大意
第壹自然段簡筆勾勒燕子的外形，凸顯了它的活潑可愛；
第二自然段描寫二三月的春天，燕子的到來為春天增添了許多生趣；
第三、四自然段描寫燕子飛行的姿態，展現了它的活潑機靈；
第五自然段描寫了燕子休憩時的有趣畫面。
句子解析：
1、壹身烏黑的羽毛，壹對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
”壹身……羽毛，壹對……翅膀，加上……尾巴”，用簡潔明快的語言勾勒出小燕子的外形。“剪刀似的尾巴”運用比喻，生動形象的描繪出小燕子尾巴的樣子，表達了作者對小燕子的喜愛之情。
2、千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
“千條萬條”寫出了柔柳的枝條不是壹條兩條，而是千條萬條，寫出了柔柳枝條的多。
3、藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多麽像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出了壹支正待演奏的春天的贊歌。
這兩句話為我們勾勒了這樣壹幅美麗的畫面：藍天作襯，線細作譜，停著的燕子遠遠望去多麽像跳動的黑色音符，壹幅巨大的贊美春天的曲譜就展現在我們眼前，真是令人驚嘆。
第二句點明了全文的中心，即借描繪小燕子，贊美生機勃勃充滿活力的春天，表達了熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。