幽默的寫出了那裏的人沒有學好國語就想學其他國家的語言,更顯示出了那些老師和同學的無知和我對英語的熱愛。 2. 在考試的前壹天晚上,我將地球儀上所有國家的名字都寫在紙條上放進帽子裏,然後從中抽出了寫有“新西蘭”國名的紙條。接著我就大用其功,將這個國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料,第二天考試中的第壹道題就是:“繪出新西蘭地圖”。
幽默的寫出我的運氣好和我之前努力學習歷史和對歷史地熱愛是沒有白費的。而他們只知道學拉丁文和希臘語。
幽默的寫出了那裏的人沒有學好國語就想學其他國家的語言,更顯示出了那些老師和同學的無知和我對英語的熱愛。 2. 在考試的前壹天晚上,我將地球儀上所有國家的名字都寫在紙條上放進帽子裏,然後從中抽出了寫有“新西蘭”國名的紙條。接著我就大用其功,將這個國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料,第二天考試中的第壹道題就是:“繪出新西蘭地圖”。
幽默的寫出我的運氣好和我之前努力學習歷史和對歷史地熱愛是沒有白費的。而他們只知道學拉丁文和希臘語。