無論在學習、工作或是生活中，大家壹定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麽寫好作文呢？以下是我收集整理的快樂的遊戲作文，歡迎大家分享。
快樂的遊戲作文1遊戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下面我就介紹壹下我喜歡的遊戲吧！
在壹個風和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場上躲貓貓，第壹次我藏，弟弟來找我，我藏在了壹個好地方，就是壹棵很高大的樹後面，我藏了很久弟弟壹直沒有找到，最後他垂頭喪氣地說：“哥哥妳出來吧，我找不到了！我說：”好吧，那我們在來壹次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹後面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我終於找到妳啦！哥哥妳猜我是怎樣找到妳的嗎？其實我是看到妳從大樹後面出的所以我就找到妳了！我們倆都哈哈大笑起來！
這就是我快樂的遊戲。
快樂的遊戲作文2暑假到了，我和我的好朋友在公園裏玩，老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的規則是，壹個人當老鷹，壹個人當母雞，其余人當小雞遊戲開始了，老人壹開始只顧著壹直跑，後來他開始動腦了，壹看，使他往左跑，突然又壹個勁兒的往右跑，後來他抓住了壹只小雞。幸好坐到的是我後面的壹個人，這次換我後面的那個同學成了老鷹，他壹下子就想了壹個辦法，他坐在地上假裝睡覺，我們母雞以為他不玩了就放松了，誰知他趁我們不備，跑到我們的旁邊捉住了壹只小雞。
就這樣，我玩了壹整天，到了晚上爸爸媽媽來接我了。
快樂的遊戲作文3今天，我們在學校玩了壹個有趣的遊戲——“搶凳子”。
老師先向我們介紹了遊戲的規則，會先選出壹些人和凳子，凳子的個數少於人數，當裁判說“開始”時，同學們就圍著凳子轉圈，裁判說“停”，所有的人都風馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學就會被淘汰。
第壹輪遊戲開始了，其中沒有我，但有我最好的朋友張馨怡，而她也給我留下了深刻印象，因為她得了第壹名。在她玩遊戲的時候，只見她眼睛壹眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的壹聲“停”，她像火箭壹樣噌的壹下，跑到凳子邊搶凳子，那速度可真是快呀！
到我了我的心臟壹直怦怦地跳個不停，心想可壹定要得第壹名。可沒想到在第壹輪，壹個沒留神，我的速度慢了，直接就被淘汰了，我傷心極了。要是再讓我玩壹局的話，我壹定會得第壹名的，心裏真是不甘心。
可這樣的遊戲讓我明白了，壹定要速度快，要註意其中，我希望可以再玩壹次。
孔孔老師評語：敘述詳細具體，動作、心理活動細節描寫生動逼真，遊戲的場景躍然紙上。
快樂的遊戲作文4今天上體育課，丁老師說要帶我們去玩老鷹抓小雞的遊戲。我聽了特別興奮，心想，這次我們終於可以痛痛快快地玩壹場了！
我們來到操場上，老師先幫我們分了組，在每壹組裏各選出了壹個同學當老鷹，壹個同學當雞媽媽，其余人當小雞。我們這組王穎當老鷹，陳紅靜當雞媽媽，我、袁詩雨、練澤語和詩末含當小雞。
遊戲開始了！“老鷹“虎視眈眈地盯著“小雞”，不懷好意地笑著，好像在說：“嘿嘿，小雞們，妳們壹個也別想逃出我手掌心。”忽然，“老鷹”向右撲過來，“母雞”也向右，弄得老鷹無計可施。
“老鷹”壹會兒向左，壹會兒向右，壹會兒連繞幾圈，可是都壹無所獲。忽然“老鷹”向雞群右側撲去，而且連繞好幾圈，壹會兒隊伍就變成了弧形。這時，“老鷹”猛地壹轉身，朝著隊伍的左側撲去，因為隊伍已經彎了，“老鷹”壹下子就抓住了壹只“小雞”。
今天我玩得真開心啊！
快樂的遊戲作文5今天，我們上音樂素養課，老師教我們學習了大六度和小六度，還練習了打節奏。為了讓我們掌握所學的內容，老師給我們編了幾個小遊戲。
第壹個遊戲，老師先寫了幾節節奏，讓我們先練習打壹下，然後，小朋友站成壹個圓圈，按照節奏雙腳跳。
接下來的遊戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳壹支鉛筆，琴聲停的時候，鉛筆在誰那裏，他就給大家打壹段節奏。
還有壹個更有趣的遊戲叫貼燒餅，小朋友兩兩壹組前後站，選壹個小朋友在外面“貼”，他貼在那壹組，這壹組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打壹段節奏。
通過遊戲，我們既鞏固了學過的知識，還玩得非常開心，真是壹舉兩得呀！
快樂的遊戲作文6星期五下午3點下課了，我和同學壹起在玩老鷹捉小雞的遊戲。
跑得最快的是小王，他當老鷹。個子最高的是小明，他當母雞，其他都是小雞。
遊戲開始，老鷹怎麽都做不到小吉她想了壹個辦法，他生氣的說：“我不玩了。”我走了他就站那。母雞和小雞壹起走到老人面前，問他怎麽了，忽然老鷹撲過去，把所有的小雞捉住了，他哈哈大笑：“說我贏了。”
我們唱著跳著歡樂的笑聲在操場上空回蕩。
快樂的遊戲作文7今天，走廊上傳來了壹陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......
原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”，規則壹：到10人或以上。規則二：由壹個人當大灰狼，其他都是小羊。規則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這壹局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”壹聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動，突然壹只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”壹聲就壹屁股坐在地上，同學們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的壹邊笑壹邊說：“鄭宇！鄭宇！妳真是要有多搞笑就有多搞笑。”那時我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學們壹起玩壹起分享我們的快樂！
快樂的遊戲作文8星期六的下午，天空灰蒙蒙的，都看不見太陽了。天空下的大樹，壹片葉子也沒有，好像壹個頭發掉光的人。我和同學們閑著無聊，就下樓玩起了“丟沙包”遊戲。
丟沙包是這麽玩的：首先分成兩組，壹組扔沙包的，壹組躲沙包的。扔沙包的是兩個人，站在兩邊；而躲沙包的幾個人都行。扔沙包的人如果丟到了躲沙包的人，那麽那個人就被淘汰；如果接到沙包就多壹條命。
遊戲開始了，我和壹個叫周聖斌的小孩壹夥，我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來和計然琪。周聖斌先扔，他拿起沙包擡起胳膊用力地扔，臉上還壹副得意的表情，說：“看包！”可是沒有打中，敵方發出嘲諷的笑聲。
我趁他們大笑的時候，快速地拿起沙包丟向魏來，可他突然回頭，向旁邊壹跳，沙包沒有射中他。魏來拍拍胸，說：“嚇死我了！”周聖斌拿起沙包向魏來打去，魏來沒來得及躲，直接被打中。魏來垂頭喪氣地走到壹邊，在那兒靜靜地看著。現在“戰場”上只有計然琪了。我拿起沙包迅速地扔去，計然琪被打中了。之後，大家都說不玩了，向自己家走去。
我覺得今天有趣極了，心裏像花開了壹樣。
快樂的遊戲作文9下課了，我們大家壹起興高采烈的向壹樓大操場上跑去。妳猜我們去幹什麽？先不告訴妳，等壹下妳就知道了。
當我們來到大操場上。沒想好要玩什麽遊戲，我問大家：“妳們有什麽遊戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學爭先恐後的回答：玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最後壹致同意玩老鷹抓小雞的遊戲，因為我們好久都沒玩過，而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。
我們開始選誰當老鷹了？“我覺得楊超當比較合適，因為他有點嚴肅，看起來像老鷹壹樣兇猛。”我說。大家同意我的意見。然後讓高昂當老母雞，余下的同學當小雞。小雞壹個壹個的在老母雞後面。
剛開始由於老母雞全神貫註的保護小雞，老鷹轉了半天也沒抓到壹只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時，老母雞正得意的放松下來，老鷹上前壹撲，讓老母雞措手不及，結果小雞驚慌失措的壹下子沖散了。狡猾的老鷹壹手抓壹只小雞樂的合不攏嘴。
這場遊戲“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來的後果。雖然我們輸了這場遊戲，但大家都玩的不亦樂乎！
快樂的遊戲作文10今天，學習了壹天的我們終於到了放松壹下的時刻。像往常壹樣老師帶我們玩遊戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個遊戲。我最喜歡的是幽默電文。
幽默電文這個遊戲的玩法是：每壹名同學都拿出四張紙，第壹張紙上寫自己的姓名，第二張紙上寫時間，第三張紙上寫地點，第四張紙上寫事情，我們都在紙上寫好了，老師找四個人到講臺上讀。其他同學聽，每四張紙條讀完，都會有壹陣歡笑聲，當讀到我的名字的時候，我的心裏砰砰直跳，就怕誰寫的壹些話落到我的頭上，不想“災難”偏偏落到我的頭上。不知哪個想害我的人，說我在皇宮裏變成了楊貴妃，大家哄堂大笑。有的同學捂著肚子笑，有的同學裂開嘴笑，有的同學扒到桌子上抱著腦袋笑，有的同學笑的前俯後仰，真是壹大壯觀景象。我也笑了，我心想：我壹個堂堂七尺男兒怎能便成貴妃？真是驢唇不對馬嘴。還有壹個電文，說我們班的張衍承，在特務處裏吃王典燉王乙森，我們班又是壹陣哄堂大笑，我們在家都吃土豆燉豆角，今兒我算是被饞的夠嗆，還是第壹吃人，不過這樣也挺好的。
幽默電文這個遊戲，在我們的歡笑聲中結束了。
快樂的遊戲作文11下課了,我和同學們玩捉迷藏。壹***有10個同學和我壹起玩。我去捉他們。我找啊找，突然看見壹只手在門後，原來是何雲浩。我和他壹起去找其他同學，找啊找，我們看到樹邊有個影子，壹陣沖刺跑過去抓住她，原來是吳嵐！我們三個人逮到了躲在洗手門的第四個同學。第五個同學躲在四樓被我們抓了個現場。最後，我把在操場的兩個同學也揪了出來。上課了，我們約定下課時再玩。和同學們壹起玩遊戲真快樂！
快樂的遊戲作文12今天下午第三節課，老師要和我們玩個遊戲。我們興奮極了。
遊戲開始了。老師叫我們拿出壹張白紙，在紙中間寫上自己的名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫壹個“w”（豎著寫哦），後面寫個“q”（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數第壹個字上面寫壹個“m”（擴大，占滿‘o’），下面寫壹個“m”，第三個字下面寫壹個“m”。小迪已經解開了謎底，同學們已經哄堂大笑。我笑了笑，自言自語說：“原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’，豬不是我，幸好幸好。”可是我們班同學就沒我這麽樂觀了：有人埋怨：“啊，是豬啊！我的壹世英名全毀啦，我不活啦！”有人尖叫：“豬啊！”有人開心：“哈哈，真好玩兒！”
我也很開心！
快樂的遊戲作文13今天上課時，呼吸作文的糖果老師帶我和同學們到呼吸(四)班玩壹個老鷹捉小雞的'遊戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。
老師先和我們說了遊戲的規則：壹個人當老鷹，壹個人當母雞，剩下的人當小雞。老鷹要在規定的時間內盡可能抓到更多小雞，母雞就要盡可能護住小雞不被老鷹抓到。說完老師給我們分角色了，壹個人當老鷹，壹個人當母雞，剩下的人當小雞。
遊戲開始了，只見小雞們死死地抓住前面那個人的衣服，母雞也張開像翅膀壹樣的雙手護住身後的小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地沖向了雞群，母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手壹擋，老鷹就連連後退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來。
忽然，老鷹做了壹個假動作向右沖來，母雞也沖了過去。老鷹快速地壹轉彎，向左邊沖過去。母雞沒反應過來沒擋住，就被老鷹抓住了壹只小雞。接著用這個方法，老鷹壹***抓到了六只小雞。
叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個老鷹抓小雞的遊戲可真好玩呀!下次我還要玩這個遊戲。
快樂的遊戲作文14壹個陽光明媚的下午，我們全班在舞蹈室舉行壹場快樂的遊戲，那就是--雙人背夾氣球接力。
首先，老師給我們耐心的講解的遊戲規則。然後，遊戲就開始 ，老師先讓我們每組試著運送了三個氣球，在嘗試運球的過程中，我們總結了很多技巧。遊戲真的開始了，負責吹起氣球的人開始吹氣球，我是第壹棒，急的手忙腳亂，但是最後我和常昊還是把氣球成功的運到目的地，接下來下壹組開始運氣球，大家都是某足了勁，爭當第壹。
其中印象最深的還是王聖潔他們那壹組，他們運球的時候，掌握不住氣球，氣球是不是的掉下來，弄得他們那壹組直接在地上和氣球壹起滾了起來，惹得大家哄堂大笑，還有壹組他們移動的速度極快，就像氣球和他們人黏在壹起了壹樣，他們是張鑫宇和郭浩宇，每壹次他們兩個運球的時候都是健步如飛，讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最後他們兩個是名副其實的第壹名。
遊戲結束了，大家還意猶未盡，走出遊戲場還在孜孜不斷的談論這遊戲中的精彩，通過這個遊戲我也明白了，做什麽事情都要細心，掌握好技巧，做好準備，這樣才能做好每壹件事。
快樂的遊戲作文15今年的遊戲節又開始了！遊戲節的題目是：瘋狂的多米諾。
早操後，我們都高高興興地談論多米諾。有的在問多米諾是什麽？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了，第壹節課是班會課，老師告訴我們多米諾也就是：用同壹類起倒的東西擺在壹起，可以擺成任何形狀，只要推倒第壹個，其它的都會跟著倒，原來就是壹種連鎖反應。之後。老師又讓我們觀看多米諾視頻，看得我們驚嘆不已：真是瘋狂啊！
後來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什麽圖案呢？我們各自各的想法，都不壹致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然妳們擺love這個四個字母吧。老師在壹旁說道。我們都互相點了點頭，這開始擺了，我們每次剛擺好壹小節，因為不小心壹碰，嘩拉嘩拉就全倒了。最後老師教我們擺放多米諾的技巧？最後光碟盒不夠用了，四個字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。
經過剛才的事情我從裏面學到了不少知識，我學會了我們應該團結起了，要有耐心，不要半途而廢。