聽聽秋的聲音詩歌仿寫如下：
1、聽聽，秋的聲音，“呼呼”，田野披上金黃金黃的衣裳，“劈裏啪啦”，是飽滿的谷粒成熟的歡唱。秋的聲音，在每壹朵白雲裏，在每壹棵小樹上，在每壹叢草地裏，在每壹畝田地裏。
2、聽聽，秋的聲音，北風撲面而來，“呼呼”，是北風打招呼的聲音。秋的聲音，在每壹根小草上，在每壹次撲風時，在每壹塊田地裏，在每壹片金黃金黃的葉子上。
3、聽聽，秋的聲音，小草抖抖身體，“唰唰”，是與大地告別的話音。秋的聲音，在每壹棵大樹上，在每壹顆果實上，在每壹條小溪裏，在每壹個香甜的饅頭裏。
4、聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“咚咚”，是蘋果成熟的話音。秋的聲音，在每壹株小草裏，在每壹群大雁裏，在每壹陣秋風裏，在每壹個金黃的果實裏。
5、聽聽，秋的聲音，大雁飛過天空，“嘎嘎”，是和北方道別的話音。秋的聲音，在每壹粒谷粒裏，在每壹棵松樹裏，在每壹朵棉花裏，在每壹只大雁的叫聲裏。
教學建議：
1、學生搜集各種與秋天有關的聲音，如，風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等。老師準備壹些與秋聲有關的錄音帶，適合作課文朗誦背景的音樂以及相關課件。
2、這是壹篇略讀課文，教學要求與精讀課文有著明顯的不同。課文前面有壹段連接語，課文學習之前要先引導學生閱讀這段連接語，以明確學習要求。
3、初讀詩歌。應著重解決兩方面的問題：運用前面幾篇課文裏學過的方法理解詩中詞語的意思；了解詩中講了哪些事物的聲音。詩中從兩方面寫了秋天的聲音，壹種是具體可感的聲音。
像壹、二、三、四節中寫的，落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音；另壹種是可心領神會而不可聞的無聲的聲音，其實是秋景給人的感受。像最後兩節中寫的秋天的聲音。