在救援中，傷員和受災人員是不分類的，哪個都壹樣，發現就要執行救援。
地震災害中,哪壹類人的救治最重要.(傷及到要害部位但沒有死亡,如果能 夠醫療及時,就可能存活下去的人 )
地震災害如何避難和救治地震前兆
地震前自然界出現的可能與地震孕育、發生有關的各種征兆稱作地震前兆。大體有兩類：
微觀前兆：人的感官不易覺察，須用儀器才能測量到的震前變化。例如，地面的變形，地球的磁場、重力場的變化，地下水化學成分的變化，小地震的活動等。
宏觀前兆：人的感官能覺察到的地震前兆。它們大多在臨近地震發生時出現。如井水的升降、變渾，動物行為反常，地聲、地光等。
地下水異常
①水位、水量的反常變化。如天旱時節井水水位上升，泉水水量增加；豐水季節水位反而下降或泉水斷流。有時還出現井水自流、自噴等現象。
②水質的變化。如井水、泉水等變色、變味（如變苦、變甜）、變渾，有異味等。
③水溫的變化。水溫超過正常變化範圍。
④其他。如翻花冒泡、噴氣發響、井壁變形等。
生物異常
動物是觀察地震前兆的“活儀器”，它們往往在震前出現各種反常
地震先兆之動物行為異常
行為，向人們預示災難的臨近。已發現有上百種動物震前有壹定反常表現，其中異常反應比較普遍的有20多種，最常見的動物異常現象有：
驚恐反應：如大牲畜不進圈，狗狂吠，鳥或昆蟲驚飛、非正常群遷等。
抑制型異常：如行為變得遲緩，或發呆發癡，不知所措；或不肯進食等。
生活習性變化：如冬眠的蛇出洞，老鼠白天活動不怕人，大批青蛙上岸活動等。
電磁異常
電磁異常是指地震前家用電器，如收音機、電視機、日光燈等出現的失靈現象。最常見的是收音機的失靈、手機信號減弱或消失、電子鬧鐘失靈等現象。
地聲
臨近地震發生前，往往有聲響自地下深處傳來，這就是“地聲”。地聲壹般出現在震前幾分鐘、幾小時、幾天或更早；以臨震前幾分鐘出現得最多。
地聲的聲響與平日人們熟悉的聲音不同且多種多樣。如：“猶如列車從地下奔馳而來”“似采石放連珠炮般的聲響”“類似於機器轟鳴聲”“狂風呼嘯聲”“石頭相互摩擦聲”等等。但是，有時地聲也不易與遠處傳來的風聲、雷聲、機器轟鳴聲等相鑒別。
地光
地光也是臨震前的壹種宏觀現象，中國已在多次地震前觀測到，它們壹般出現在臨震前或震時，也有出現於震前數小時或更早的。
地光的顏色很多，有紅、黃、藍、白、紫等，有的也像電火光。它們的形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、柱狀光、火樣光等。地光出現的時間壹般很短，所以不易觀測。鑒別地光也有壹定難度，因為它的形狀和顏色有時也與電焊光、閃電等有相似之處。
地震災害如何避難和救治.ppt道客巴巴精品文檔 地震災害ppt 雅安地震ppt 地震ppt 地震ppt模板 四川雅安地震ppt 汶川地震ppt 關於地震的ppt 關於雅安地震的ppt 地震逃生ppt 地震中的父與子ppt
地震災害強烈的地震，會引起地面強烈的振動，直接和間接造成破壞。這種由地震引起的破壞，統稱之為。是地震作用於人類社會形成的災難事件。地震成災的程度既取決於地震本身的大小，還與震區場地、各類工程結構、經濟社會發展和人口等條件有很大關系。發生在無人區的大地震，壹般不會造成災害；而發生在經濟發達、人口稠密地區的壹次中等地震卻可能造成極為嚴重的災害。壹般可將分為直接災害、次生災害和誘發災害。 地震直接災害 地震直接災害是地震的原生現象，如地震斷層錯動，以及地震波引起地面振動，所造成的災害。主要有：地面的破壞（如地面斷裂、變形、冒水、噴砂等），建築物與構築物的破壞，山體等自然的破壞（如滑坡、泥石等），海嘯、地光燒傷等。 直接災害——房屋倒塌 地震次生災害： 地震次生災害是指：由於強烈地震使山體崩塌，形成滑坡，泥石流；水壩河堤決口造成水災；震後流行瘟疫；易燃易爆物的引燃造成火災、爆炸或由於管道破壞造成毒氣泄漏以及細菌和放射性物質擴散對人畜生命威脅等等，統稱為次生災害。 次生災害-火災地震誘發災害： 由引起的各種社會性災害，如瘟疫、饑荒、社會動亂、人的心理創傷等，稱為誘發災害
5.12地震災害據中國地震局地震預測研究所研究員張國民介紹，這次汶川發生地震是我國大陸內部地震，屬於淺源地震，其破壞力度較大。
從大的方面來說，汶川地震處於我國壹個大地震帶－－南北地震帶上，中部地區的中軸地震帶位於經度100度到105度之間，涉及地區包括從寧夏經甘肅東部、四川西部、直至雲南，屬於我國的地震密集帶。從小的方面說，汶川又在四川的龍門山地震帶上。因此，這裏發生地震的幾率較高。
在地震學中，壹般發生的震級越高，其破壞力度越大。這次汶川地震7.8級，其震中地區的破壞力度在10度左右，會造成房倒屋塌、地質滑坡和地面裂縫等災害。
中科院地質與地球物理研究所研究員、青藏高原研究專家王二七對汶川地區地質構造比較熟悉，5月上旬剛去過汶川地區。他分析說，汶川地震發生在青藏高原的東南邊緣、川西龍門山的中心，位於汶川——茂汶大斷裂帶上。印度洋板塊向北運動，擠壓歐亞板塊、造成青藏高原的隆升。高原在隆升的同時，也同時向東運動，擠壓四川盆地。四川盆地是壹個相對穩定的地塊。雖然龍門山主體看上去構造活動性不強，但是可能是處在應力的蓄積過程中，蓄積到了壹定程度，地殼就會破裂，從而發生地震。
日本東京大學地震研究所，這次地震位於龍門山斷裂帶，過去幾百年裏這壹斷裂帶附近多次發生裏氏7級以上大地震，但是龍門山主體並沒有強烈的活動，直到這次地震的發生。斷裂自東北向西南沿著四川盆地的邊緣分布，長300公裏至400公裏，寬約60公裏，沿斷裂青藏高原推覆在四川盆地之上，由於蓄積的應力超過了巖石強度的臨界點，龍門山斷裂帶就發生了裏氏7．8級大地震。
雲南記載地震災害最重是哪年雲南地震災害最重的應該是1833年。
（道光十三年七月二十三日）1833年9月6日，雲南嵩明縣發生8級地震，震中烈度達到11度。
道光十三年七月二十三日巳時雲南嵩明州楊林發生8級地震，計十余州縣相次厄，或裂或墳，或高者谷，或淵者陵，滇池水騰，震延千裏。嵩明等州縣計倒瓦草房八萬七千六百二十余間，壓死六千七百余人。免本年應征錢糧，並賑之。
參考：嵩明地震百科
人類活動和地震災害現代科學對地震的成因作了以下解釋：
由於地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震。
地震絕大部分都發生在地殼中。
地震***分為構造地震、火山地震、陷落地震和誘發地震四種。
構造地震是指在構造運動作用下，當地應力達到並超過巖層的強度極限時，巖層就會突然產生變形，乃至破裂，將能量壹下子釋放出來，就引起大地震動，這類地震被稱為構造地震，占地震總數90%以上。
火山地震是指在火山爆發後，由於大量巖漿損失，地下壓力減少或地下深處巖漿來不及補充，出現空洞，引起上覆巖層的斷裂或塌陷而產生地震。這類地震數量不多，只占地震總數量7%左右。
陷落地震是由於地下溶洞或礦山采空區的陷落引起的局部地震。陷落地震都是重力作用的結果，規模小，次數更少，只占地震總數的3%左右。
人工地震和誘發地震是由於人工爆破，礦山開采，軍事施工及地下核試驗等引起的地震。由於人類的生產活動觸發某些斷層活動，引起的地震稱誘發地震，主要有水庫地震，深井抽水和註水誘發地震，核試驗引發地震，采礦活動、灌溉等也能誘發地震。我國廣東新豐江水庫自1959年10月建成蓄水以來，截止到1987年，已記錄到337次地震，其中1962年發生了6.1級地震，使混凝土大壩產生82米長的裂縫
汶州地震災害余震都有。但是不嚴重。
屬於重慶。
在2008年地震災害中救援的人的名字1德陽市東汽中學教師教導主任譚千秋。
譚老師在地震來臨之時，臨危不懼，冷靜鎮定，在教學樓倒塌那壹瞬間，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生。當救援人員挖開的時候，四個學生得救了，譚老師——老師他卻走了。
當譚老師的妻子張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：“昨天擡過來的時候還是軟軟的，咋就變得這麽硬啊！”張關蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
2映秀鎮28歲女教師--目前還不知道姓名。
據中國之聲記者朗峰蔚報道，救援隊在映秀鎮瓦礫堆裏，救出壹個老大媽，老大媽的女兒（28歲，是壹名老師）在救了13個小孩子出來之後，最後抱著兩個孩子出來的時候不幸的被壓下來的大梁壓住犧牲了，她抱著的最後壹個孩子還活著，她在最後壹刻用身體護住了這個孩子。這個女老師的女兒只有兩歲，壹直在哭著喊著媽媽。
3綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園老師瞿萬容。
汶川地震發生後，四川綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園發生整體垮塌，此次地震***造成50多名小孩和3名老師死亡。瞿萬容老師為保護孩子壯烈犧牲。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發現的情形，泣不成聲：“當時瞿老師撲在地上，用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱著壹名小孩，小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們。