were的音標：英[w?(r)]，美[w?r]。
壹、基本釋義
were，英語單詞，主要用作為動詞、名詞，作動詞時意為“是，在（are的過去式）”，作名詞時意為“(英、肯)沃爾”。是be的過去時復數和第二人稱單數形式。
二、音標怎麽學
1、聽音訓練
學習國際音標，需要多聽，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。如果有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復聽音。另外大家也能前往滬江英語（精品課）成長樹零基礎板塊，第二部分學音標中有個發音表，其中的每個音素都可以循環傾聽，強化記憶。
2、模仿練習
學習國際音標的發音，要註意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學者可以對著鏡子模仿練習。特別是元音發音的舌位高低、口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況。掌握準確口腔開口度，對於準確發音具有非常重要的意義。
3、註意比較
壹是音標本身發音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，註意其發音音色上的差別；二是註意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，通過比較，可以有效認識到音素上的差異，從而準確發音。註意普通話音素和英語音素的差別，有些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學者不能把它們與普通話的壹些輔音混為壹談。
4、多動口
動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這壹目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生”，說的就是要加強動手動口能力的培養。