在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家整理的在成長的道路上作文，希望對大家有所幫助。
在成長的道路上作文1在成長的道路上，有許多小事。可這些小事，卻是成長的關鍵。
從壹年級開學的那壹刻起，我的朋友就沒幾個。但在人群中，我獲得了高尚的品德與豐富的知識。也是在這人群中，我學會了上課積極發言。
壹年級的時候，我非常膽小，每次老師看我時，我都心虛地低下頭，像個小偷壹樣。壹年級，在老師那充滿期待的目光與同學們的鼓勵下過去了。
二年級的時候，我對自己有了壹點信心。可上課時，老師壹讓我們回答問題，我就開始害怕，生怕自己答錯。有時，全班沒有壹個人能答這道題，我的心裏卻有了答案，可正要說出口，膽小又把答案推了回去；當老師公布答案時，我才發現，我是對的……
三年級的時候，我的信心大增。因為老師說，積極發言，答錯了不要緊，只要積極發言，就是成功！所以，我把膽小埋進了火海中。
四年級的時候，我已經能分辨出哪道題不會，哪道題會了。我突然發現，自己長大了。我擺脫了困境，已經長的又高又壯啦！而且，在我的小時候，媽媽就說過：“長大就是懂事，就應該學會體貼家人，關心周圍的人。”我現在也能幫著媽媽幹家務了，大家都覺得我長大啦！
看，在成長的道路上，我最終還是取得了勝利。
在成長的道路上作文2我和陳栩赫是最要好的朋友了，但有壹次，我們倆卻鬧了別扭。我們倆誰也不理誰。上課時，我偷偷地瞟了她幾眼，卻發現她也在瞟我。我想到我們鬧別扭的場景，決定不再看她了，畢竟眼不見心不煩嘛!
放學回家後，憋不住話的我把這件事告訴了媽媽，媽媽先是遲疑了壹下，後來她語重心長地拍了拍我的背，溫和地說：“朋友之間偶爾鬧別扭很正常，只要妳們彼此敞開心扉，大家就會和解。試著去接納別人，主動給他人道歉，不要學那些小心眼的人。要做壹個宰相肚裏能撐船的人，懂了嗎?”我心裏想：憑什麼呀?要我跟她去道歉，憑啥?可是，我又壹想，媽媽也許是對的，終於，我心裏的惡魔和天使激烈鬥爭了壹番，最後，惡魔敗給了天使。我決定，不管是誰的錯，友情占第壹位，我明天壹大早就去給他道歉。
第二天壹大早，我害羞的走到她面前，臉紅得像個大蘋果似的。我的兩只手不停的搓，終於，我說出了口：“對不起，是我的錯，請妳原諒!”沒想到，陳栩赫也說：“對不起，我也有錯!”我們倆相互對視了壹眼，都笑了!
這件事讓我明白了凡事不能小心眼，要學會大方。
在成長的道路上作文3教學目標：
1 能用生活中的壹個事例表現愛；
2 能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。
3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有壹種感恩的情結，受到良好的思想教育。
教學重點：
能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有壹種感恩的情結，受到良好的思想教育。
教學難點：
能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。
課時安排：壹課時
教學設計：
壹 、導入 ：
1、同學們，老師給大家準備壹首歌曲，大家想壹起欣賞壹下嗎？課件出示閻維文的歌曲《母親》
二、寫好細節要註意：
1．學生談看後的感受。
2、師引導學生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學習中、生活中）
3、師引導學生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？
4、學生在小組內交流，同學互評互補。
5、派代表說，別組同學補充。
三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料
1、選擇深受感動的事來寫，
2、選擇有積極意的事
3、內容要新
四、師講解怎樣才能寫好作文的細節
1、 要真實、具體
2、抓典型細節寫
五、出示範文
1、師讀範文
2、生找出範文的優缺點
3、生說出應如何改正缺點
六、當堂寫作
細讀作文要求,選擇壹件能表現愛的具體事例，當堂寫作。
在成長的道路上作文4成長是壹個人的旅行，但我從來不會孤獨，因為我知道，總有壹雙慈愛的雙眼在背後看著我壹步步長大。
柳枝抽芽，萬物復蘇。在這個祥和的春日裏，我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了！淚，毫無預料地落了下來，我向家裏奔去，淚珠從我的臉頰劃過，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多麽淡然、平和，沒有人知道我心中的恐懼。是的，恐懼。我也雖害怕黑夜，害怕蛇蟲，害怕老虎，但那不僅僅是害怕而已，我的心，從來沒有如此恐懼，腳下早已沒了意識，只是重復著奔跑這個動作，時間成了我的敵人，我生怕晚壹秒就再也見不到那張慈愛的臉了。
“奶奶……”我打開家門，那壹刻我是多麽激動啊，我的奶奶，我親愛的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我沖上去抱住她，早已泣不成聲。“沒事的'，沒事的……”看到我這樣，奶奶反而來安慰我。
我緊緊抱住她，生怕壹松手，她就不知又哪裏去了，從前的壹幕幕在我腦海裏閃過：三歲時，我去上幼兒園，哭鬧著要回家，我在裏面哭，奶奶在外面哭；五歲時，我掉進河灣裏，是奶奶跳下來救我；九歲時，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我……
我的淚流得更兇了，在這十幾年裏，奶奶為我付出了多少？從呀呀學語到現在的大姑娘，我的成長之路她從未缺席。成長是充滿磨難的，但我從不畏懼，因為有她，我親愛的奶奶，她壹直都在我身邊。
在我成長的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個愛我的身影陪伴著我……
在成長的道路上作文5在我成長的道路上作文
在我成長的道路上，有坎坷，也有收獲，有平淡，也有曲折，有酸甜苦辣，也有風風雨雨。 媽媽告訴我：壹歲時，我學走路，走兩三步就摔倒壹次，好像要翻山越嶺似的，臉上露出不開心的表情。但是，經過漫長的“旅途”，終於“登上了山頂”。這是我成長中的起點，因為沒有它，也許現在還不會走路。 在我三歲時，上美術課，自己想畫什麽就畫什麽 ，於是，我畫了壹個男孩和壹個女孩在自己家的院子裏種樹，但是畫男孩的領帶時，怎麽也畫不成，用橡皮和筆在紙上畫了又擦，擦了又畫…….我沒有放棄，終於，在快下課時，畫出了自己認為最好的領帶。 在我五歲時，因為搭積木時少了壹個支架，就找到了壹根筷子來當了。自以為自己很聰明，拿去給媽媽看，正等著表揚呢，可卻得到了整整半天的“閉門思過”。真是冤枉啊。 前年，我英語考了96分，很是得意，便驕傲起來。於是，在去年初，英語“唰”地降了下來，只得了65分。這壹事件，使我痛改前非，在去年末，趕了上來，又取得了91.7分的好成績。這使我更深壹層地體會到“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話的含義。 成長的道路上有坎坷，有平坦，有喜有憂，只要有信心，不放棄，在成長的道路上會永遠閃爍光芒。
在成長的道路上作文6在世界上，無論是城市的寬廣大道，還是鄉村的林間小道路，在我們的腳下，都引導著我們向前進，而在我成長的道路上，媽媽就是我的引路人。
在我上三年級的時候，有壹次我拿了儲錢罐的10元錢買了對學習無關的書。沒過多久，就被媽媽給發現了。這天，媽媽走到我的面前，對我說：“璇璇，媽媽知道妳拿了錢，告訴媽媽，妳用錢幹什麽了？”聽了媽媽的話，我的臉“刷”的壹下紅了，好像壹個熟透了的大紅蕃茄，心裏七上八下地，就像揣了壹個小兔子。我吞吞吐吐地說：“我---我沒---沒拿”。媽媽聽後，十分失望，眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對我說：“壹個人可以沒有任何東西，但是唯獨不能沒有誠實。妳小小年級就撒謊，這使媽媽我痛心，妳知道嗎！”媽媽的話就像鋼針壹樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱著媽媽說：“我拿了！我拿了！我用錢買了兩本漫話書！”淚水不由自主地流了出來。媽媽替我擦去了淚水，說：“孩子，妳終於說實話了。這件事已經過去了，媽媽就不再追究了，不過，妳要向媽媽保證不再重放，要誠實，好嗎？”我點點頭。媽媽欣慰地笑了。
在我成長的道路上，媽媽教給了我誠實，讓我永遠做壹個誠實的好孩子。
在成長的道路上作文7在我成長的道路上，故事像天上的星星壹樣數也數不清。有讓人知得肚子疼的開心事；有讓人丈二摸不著關腦的傻事；也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜。
在我成長中第壹顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國歷史中是多麽源遠流長，多麽有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我帶進同學的小溪裏，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有壹次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什麽都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終於獲得了二等獎，雖然離壹等獎就差壹小步，但至少我以向成功邁出了第壹步。
在我成長的道路上，是媽媽關切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。讓我們壹起努力吧！
在成長的道路上作文8在成長的道路上，每個人都會得到他人的幫助，細細想來，我得感謝那盆及時的“冷水”。
記得那是六年級的時候，我考完試，老師說明天會發試卷，所以讓大家做好心理準備。到了第二天，上課了，老師手上拿著壹疊語文試卷，大家都迫不及待，也有壹些人心惶惶的感覺。當老師點我的名字的時候，說道：85分。我心中充滿驕傲，放學時，我時不時向同學炫耀分數。回到家，我興奮地到媽媽面前炫耀，媽媽用壹向沈穩的目光看著我說：“妳看看妳自己的樣子，妳已經變得很驕傲了，沒聽過那句名言嗎，‘虛心使人進步，驕傲使人落後’，如果妳還繼續這樣的話，妳會後悔的！”媽媽這壹番話，如同壹盆冷水壹般，把我從極度興奮中冷卻下來。於是我立即停止了炫耀，陷入了沈思。
回到房間，我坐下來慢慢地想了想，回憶起看過的壹篇，裏的主人公成績不錯，於是產生了驕傲自滿的心態，結果他的成績變得越來越差。我終於明白過來了，我走到媽媽面前說：“媽媽，我錯了。”
媽媽潑的這盆“冷水”讓我及時擺脫了驕傲，從此明白了任何時候都應該謙虛。
在成長的道路上作文9別看我才11歲，在我成長的道路上已經克服了許多困難。其中，最令我記憶猶新的是我登上泰山的那壹刻，記得在我五六歲時，我和媽媽，姥姥壹起去爬泰山。來到那裏，仰望泰山，只見泰山景色美不勝收，恍如身臨仙境。
登山開始了，我興致勃勃地邁上了登泰山的第壹級臺階後，飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽她們在後面追著我不停地喊：“寧超，妳慢壹點兒，等等我們!”她們越喊，我就跑得越歡，不壹會兒，她們遠遠地落在我的身後。而這時，我感到自己也累得不行了，就壹下子坐在了地上。沒想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。
過了壹會兒，媽媽趕了過來，看我坐在地上似乎想放棄的樣子，陪我休息了壹會兒。但看到許多人：老人、小孩從我身邊經過時，我從地上站了起來，和姥姥、媽媽繼續向山頂爬。可爬了壹會兒，我又累了，只好再休息壹會兒，可這次我都起不來了，幹脆壹直坐在地上。因為我根本不想繼續爬了，恨不得讓媽媽把我背上山頂。見此情形，媽媽語重心長地說：“不可以半途而廢，妳必須要靠自己的力量爬上去，我不能幫助妳!”
在媽媽和姥姥的鼓勵下，我終於從地上站了起來，壹步壹步地繼續爬了起來。雖然我感到從來沒有過的勞累，但那壹刻，我內心充滿了驕傲。同時，也體會了戰勝困難，取得成功的喜悅。
在成長的道路上作文10走在成長的道路上，令人心曠神怡。風景線散發出美麗的光彩，吸引著我，讓我慢慢欣賞......
父母陪我欣賞
剛考上初三，心裏好難受。我當然明白初三的重要性，但是我心不在焉，在試卷出來的日子裏給我媽打電話。我媽努力鼓勵我說“沒關系”，我也努力回答。但是我的心為他們難過。過了幾天，老師告訴我，我爸媽在門口。我真的很驚訝。從家到學校有壹段很長的路。到了門口，父親說:“我怕妳有壓力，就來了。”我的壓力在哪裏？我明顯松了口氣。他們後來說的話我壹句也沒聽進去。爸爸媽媽也很難過，但他們試著安慰我。我壹定要振作起來！因為成長的路上有父母的希望。
老師陪我欣賞
上課了，啊！也是最難理解的物理課。說實話，上物理課的時候，我不知道心往哪裏飛，也不知道腦子裏在想什麽，就是不聽。為此，我的物理成績壹直不盡人意，甚至拖累我。不好，又在想...這時，物理老師把目光轉向我，笑了，把我拉了回來。我必須學好物理。因為，在成長的路上，有老師的眼睛。
同學陪我欣賞
壹萬米接力正在進行，我摔倒在地。好痛！同學們還在為我加油吶喊。我真的很累很痛苦，沒有力氣了，但是同學們都在扯著嗓子給我加油，我只好站起來。因為，在成長的路上，有學生的幫助。
回頭看我長大的路上的風景，就是因為有妳陪著我欣賞，所以才那麽溫暖。謝謝妳陪我散步。......
在成長的道路上作文11壹路歡笑，壹路悲傷，我們走在成長的道路上，體會無限的感動與意外的悲傷，構成五彩繽紛的世界，我們盡情暢想。
童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的話引得大人開懷大笑，那時我們是天真純潔的，無憂無慮的。至今仍然記得，童年的風箏脫了線，自己哇哇的大哭起來的樣子，依偎在母親的懷裏撒嬌，讓媽媽為我買自己想要的東西，壹切的壹切都被塵封在記憶中。是我最美好真實的寫照。
我上小學了，我也開始有了自尊心，懂得自己應該出人頭地。於是我開始了自己努力學習的生涯，開始了與別人的競爭。我的生活完全被學習所占有了，壹切情趣都隨著成績的好壞而變化。但更重要的是，我有了自己的好朋友，與她為伴，***同分享生活中、學習中的喜怒哀樂，並肩作戰的感覺好，不再孤獨，不再寂寞。
青少年的生活似乎多了些煩惱，競爭也更加激烈了些。時常因為與父母的關系不好而傷心，因為成績的下降而悔恨，更多的是成長的煩惱，整天都要與“青春痘”對抗。這些變化，激起了我向前的心，我要奮力拼搏，別人做到的我壹定能做到。那燈火下的筆在飛快的移動，頭在壹次次晃動，但我仍然繼續努力。終於，我迎來了自己的勝利。
走在沙灘上，身後留下壹個個腳印，走在成長的道路上，回頭看看，也會留下壹個個堅固而深刻的腳印，承載著成長中的變化和喜怒哀樂，這壹切在陽光的照耀下閃閃發亮。
在成長的道路上作文12成長的道路上要經得起“風雨的洗瀝，人才會堅強”。這句話銘記在我心中。
記得有壹次，我在壹次“小學生即席揮毫大賽中，充滿著信心的我本以為這壹次比賽中壹定會拿到壹個第壹名，可是我的辛苦卻換來了壹張“優秀獎狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭取下壹次。聽了老師的話，我便虛心的向老師請教，積極參加繪畫班，掌握繪畫技能。終於在壹次比賽中獲得了三等獎，這微不足道的三等獎對別人來說是件跟有獎沒獎似的，可對我來說真是喜笑顏開啊！
在我成長的道路上，第壹顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我帶到這個可愛又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛的老師，是老師您帶我走進知識的世界，讓我懂得讀書的真締，明白讀書的真理，讓我發現中國的歷史是多麽的源遠流長。
成長的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。
成長的道路上讓我們為明天努力吧！
在成長的道路上作文13在我成長的道路上，發生了數不勝數的事：有做手工失敗時的酸楚，有比賽中勢力的喜悅，有遊山玩水的歡樂……但在我心中，還是買新自行車這件事最讓我念念不忘。
在我成長的道路上，家人給我的愛像大海那樣深，像陽光那樣溫暖。生機勃勃的春天到了，夥伴們都換了新自行車，我長高了，也想換壹輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應了。
星期六上午，我打開電腦，閱覽淘寶網站，搜索自行車。哇！有各種各樣的自行車，看得我眼花繚亂。頓時，壹輛粉白的鳳凰“風之鈴”牌自行車映入我的眼簾。“我要這輛，我要這輛！”我興奮的對媽媽說。她看了看，語重心長地對我說：“佳琪，這輛車不能折疊，奶奶家沒有那麽大的空間，我建議妳買壹輛折疊車。”“NO！我就要這輛！這輛顏色好看！給我買自行車就要尊重我的意見！”我壹意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著白旗投降了”，訂下了這輛自行車。
不壹會兒，爸爸回來了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過去，告訴我看壹看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優點：1、美觀。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價廉。
我覺得他說得很有道理，使勁點頭，說：“可惜呀，已經訂完了！”我後悔莫及，不該耍小脾氣。唉！世上沒有賣後悔藥的呀!“吃壹塹，長壹智。”雖然我騎著自己喜歡的車，但是，通過
這件事我明白了：無論在什麽情況下，虛心聽取別人的意見對自己有很大的幫助。
在成長的道路上作文14在我成長的道路上，我收獲了很多。有父母的關愛，老師的教導，朋友的陪伴。老師的言傳身教是我成長道路上的壹盞明燈，壹直照我前行，教我把作文寫成了小豬的“大肚子”。
其實我原來寫作文，也有點像小河流水，總寫成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有壹次金老師的作文課改變了我。老師對我們說：“妳們知道小豬吧！它有壹個小腦袋，大肚子，小尾巴。”我驚得目瞪口呆，老師講作文為什麽要和小豬放壹起呢？我的嘴成了壹個標準的字母“O”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接著溫柔地說：“小腦袋指開頭壹定要簡潔，還要點明主題，開門見山。大肚子指中間部分要寫具體生動，還要用上心理、動作、神態、語言等描寫，再加上自己的真情實感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應。”老師的話讓我踏上了讀書破萬卷，下筆如有神的快樂寫作之路。後來我經常寫小練筆，已經在爛漫七色花公眾號和三門峽校園網刊登了好幾篇文章，快成了壹名四年級的小作家了！有壹回，在三門峽校園網還得了獎，我更加喜歡寫作了！而且也喜歡上了讀書。
大家都應該知道蘇軾吧？他說過壹句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話壹直激勵我多看書、看好書、好看書。也希望小夥伴們喜歡看書、寫作。厚德載物，自強不息！
在我成長的道路上，老師為我傳道授業解惑，讓我更好地認知世界、熱愛生活。讀書寫作讓我快樂、知識淵博。我愛寫作！我真希望長大當壹個作家呢！
在成長的道路上作文15在我成長的道路上，有兩個人始終對我呵護備至、疼愛有加。他們就是我的爸爸和媽媽。
都說慈母嚴父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴母。有壹次，我到醫院打點滴，爸爸知道後急忙到醫院看我。當時護士要為我打點滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說：“丹妮，只要度過這壹關，妳的病就能好的。”聽了爸爸的話，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護士。打點滴的時候，爸爸給我講了壹個又壹個的故事。忽然，我感覺到有水落在了我手上，睜開眼睛壹看，才知道原來是爸爸的汗水。我問爸爸：“爸爸，妳熱不熱？”爸爸壹邊擦著額頭上的汗水，壹邊說：“不會，妳熱嗎？”“不會！”我的眼睛濕潤了，像被蒙上壹層霧。
媽媽不但沒有爸爸的溫柔，而且對我的要求也十分嚴格。走路時，不能東張西望；吃飯時，不能壹邊看書壹邊吃飯；早上起床時，衣著要整齊幹凈，絲毫不能馬虎。記得有壹次，由於我沒有好好復習，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問：“看妳以後還敢不敢這麽馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對不起，媽媽，我再也不敢了。”從此以後，我改掉了馬虎的壞習慣。
在我成長的道路上，正因為有了這兩種不同的愛，我才能健康茁壯成長！