據說，賈島本是壹個和尚，幸得韓愈對其文才的賞識，還俗作詩，後參加科舉。他壹度天真地以為，憑著自己的滿腹詩才定能高中，沒有把?八百舉子?放在眼裏。結果在《病蟬》壹詩中，痛罵：?什麽黃雀、烏鴉，都壹樣想害蟬。?最終被認為是?無才之人，不得采用?，還落了個?考場十惡?的壞名。賈島明白，這是?吟病蟬之句?得罪了有權有勢的人，才落榜的。
但他沒有就此消沈反而借《劍客》壹詩抒發心中豪情。詩中?未曾試?便是躍躍欲試之意，期盼得遇知賢善任的?君?。他充滿自信寫道：?今日把示君，誰有不平事？?表現了他急欲施展自己的才能，幹壹番大事業的淩雲壯誌。這裏賈島自比?劍客?，用?劍?比喻自己的才能。把自己寒窗苦的生涯，和自己出眾的才能與遠大的理想，融入?劍?和?劍客?的形象裏。最終寓政治抱負於具體形象之中，托物言誌，抒寫出了自己的政治抱負。
但賈島最終仕途最終還是失敗了，他屢試不中，到死也沒能施展自己的才華，實現政治抱負。也許在他桀驁不馴地抨擊權貴時，壹切命運早已被性格鑄就。畢竟在那個階級分明，權貴當道時代，壹介布衣改變命運的機會總是渺茫的。
今天的莘莘學子是幸運的，高考是壹種公平的制度，無論是出身貧寒還是權貴子弟，坐進考場面對的是相同的考試時間、相同的考卷。這可以使千千萬萬在今天這個有貧富差距的社會裏難以出頭的普通人、三四線小城的孩子、寒門子弟可以在公平公正的環境下與權貴子弟壹絕高下，最終改寫自己壹生的命運。
正如這句話所說?十年寒窗磨壹劍，今朝出鞘試鋒芒 ?，只要堅持不懈的磨煉自己，有朝壹日定會取得成功。祝願今年的高考考生們寶劍出鞘，壹展鋒芒，不負這十年寒窗，終能金榜題名，改寫自己的命運。