樹之歌範文如下：
1、桔樹結果像燈籠，柳樹枝條長辮子。桃樹開花粉嘟嘟，綠蘿四季披綠裝，棕樹樹葉像蒲扇，石榴結果紅似火。
2、椰樹高，橘樹矮，柳樹枝條像小辮兒。珙桐花開鴿子飛，桃樹結果香又甜。梨樹開花白艷艷，石榴花開吹喇叭！
3、桃樹香，柳條長，梨樹結果香又甜。珙桐花開鴿子飛，石榴開花吹喇叭。銀杏葉子像小扇，椰樹果兒大又多！
4、柳樹春天梳小辮，石榴開花吹喇叭。黃桷樹高個又大，桑樹結果黑漆漆。
5、桃樹開花紅潤潤，椰樹高高果又甜，柳樹枝條向小辮，梨樹又大果又多，石榴紅紅像燈籠。
6、黃桷樹高個子壯，桃樹花開紅艷艷。桑樹結果黑乎乎，桔樹果實像燈籠。梨樹果實甜蜜蜜，椰樹喜暖在南方。
樹之歌
這是壹首以樹為主題的識字兒歌。通過不同的樹在不同的季節、不同的地方所表現出來的不同的特點，讓學生們不僅能夠在前期學習的基礎上，繼續積累很多與樹有關的帶木字旁的生字，了解漢字的偏旁表意的特點，加以歸類識字。
按照課文出現的樹，先後順序依次是:楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和金桂。
仿句特點
句式就是句子的結構方式。對於句式，可以從兩個角度來理解。壹是句子的類別：句子包括單句和復句兩大類；單句又有非主謂句和主謂句，復句又有多種類型。二是修辭的角度：要研究哪壹種句子最能恰如其分地表達思想感情，更具有說服人、感染人的表達效果。
從句子的類別研究句式是對語言現象的靜態上進行分析的，偏重於認識和理解，主要解決怎樣做到使語言表達正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現象的動態分析，偏重於運用，主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、鮮明、有力的問題。
仿優美句
優美句主要是指借助各種修辭手法而使文采斐然的句子。多進行壹些優美句的仿寫，不僅能夠有針對性地攻克高考仿寫題，而且充分響應了作文發展等級中文采的要求。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵壹般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。同學們可以依據這些句子自己仿寫訓練，不僅能學習和積累優美的意象和優美的語言，而且能接受高尚的情感教育。