〔甲〕陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （選自課文《陳太丘與友期》）
〔乙〕郭亻及始至行部①，到西河美稷②，有童兒數百，各騎竹馬，道次迎拜。亻及 問：“兒曹何自遠來？”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎。”亻及 辭謝之。及事訖，諸兒復送至郭外，問“使君何日當還”。亻及 請別駕從事③，計日告之。行部既還，先期壹日，亻及 為違信於諸兒，遂止於野亭④，須期乃入。其為人若此。 （選自《後漢書·郭亻及 傳》，略有改動）
註釋①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 剛擔任並州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。
③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
10.下列加點詞語的解釋不正確的壹項是（ ）（2分）
A.太丘舍去（舍棄、丟下） B.則是無信（不講信用）
C.及事訖（完畢） D.先期壹日（約定的日期）
11.下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的壹項是（ ）（2分）
A.相委而去 雜然而前陳者 B.計日告之 傳壹鄉秀才觀之
C.遂止於野亭 駢死於槽櫪之間 D.其為人若此 安陵君其許寡人
12.用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
______________________________________________________________________
13.文段理解。（5分）
(1)甲、乙兩文告訴了我們壹個同樣的道理：______________________。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，乙文選取的是__________________的正面例子；從表達方式看，甲文側重____________，乙文側重敘述。（3分）
(2)從甲、乙兩文的故事中，妳還得到了哪些新的啟示？（就壹個或兩個故事來談均可，至少兩條）（2分）
參考答案：
10.A 11.C 12.那人便問元方： “妳爸爸在嗎？”（或：那客人便問元方： “妳爸爸在家嗎？”）元方答道：“等您好久都不來，他已經走了。” 13.(1)做人要講信用（答出“講信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不違信於兒童） 描寫（或：對話描寫；語言描寫）（2）答案示例：①要有禮貌；②要勇於改正錯誤；③要容許別人改正錯誤；④成人要為兒童作出好的表率；⑤對兒童也要說話算數；⑥做人要言行壹致。
2. 郭伋守信文言文原文郭伋始至行部，到西河美稷，有童兒數百，各騎竹馬，道次迎拜.伋問“兒曹何自遠來？”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎.”伋辭謝之.及事訖，諸兒復送至郭外，問“使君何日當還.”伋謂別駕從事，計日告之.行部既還，先期壹日，伋為違信於諸兒，遂止於野亭，須期乃入.其為人若此.選自《後漢書·郭伋傳》，略有改動註釋郭伋始至行部：郭伋剛擔任並州牧，首次出巡.行部，出巡.西河美稷：地名.別駕從事：部下官吏.竹馬：騎在兒童胯下的竹竿.野亭：郊野外的亭子.期（先期壹日）：約定的期限期（須期乃入）：約定的期限訖：完畢及：等到譯文郭伋剛到任時巡行部署，到西河郡美稷縣，有幾百兒童，各騎著竹馬，在路旁拜迎.郭伋問：“孩子們為什麽從遠方來？”孩子們回答說：“聽說使君來到，很高興，所以來歡迎.”郭伋辭讓致謝.等到事情辦完，孩子們又把他送到城外，問“使君您哪壹天能回來”.郭伋叫別駕從事計算日程，告訴了他們.巡視回來，比約定日期早壹天.郭伋怕失信於孩子們，於是在野外亭中歇宿，必須等到約定日期才進城.這是郭伋做人的方法.。
3. 文言文東郭敞閱讀答案註釋和譯文供參考：東郭敞多願①齊人有東郭敞者，猶多願，願有萬金②.其徒請焉③，不與.曰：“吾 將以求封也④.”其徒怒而去之宋.註釋①選自《商君書？徠民》.②金：指黃銅.秦以二十兩（壹鎰）為壹金，漢以壹斤為壹金.③ ：讀hoū周.周濟，救濟.④求封：求取封爵.當時用錢可以買到官爵.譯文齊國有個叫郭敞的人，懷有很多的願望.他夢想獲取萬金財產.壹次，他的門徒請他周濟壹 下，他非但不肯，還煞有介事地說：我將用那筆錢買官求封呢！”他的弟子壹聽，十分生氣 ，不願再為他效勞，便投奔到宋國去了.。