譯文：孔融十歲的時候，隨父親到洛陽。當時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是那些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報。孔融到了他家門前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚。”已經通報上去，壹起坐下來。李元禮問：“您和我有什麽親戚關系？”孔融回答說：“過去我的祖先仲尼曾經拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來親戚關系。”李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙後來才到，別人就把孔融說的話告訴給他聽，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必很有才華。”孔融聽後說：“我猜想您小的時候壹定很聰明吧。”陳韙聽了感到非常不安
2有，人以其語語之中的第二個語，是名詞活用做動詞，告訴的意思
3因為孔融巧妙地用語言還擊，以其人之道還治其人之身，又不失禮，另他不安而又無話可說。（畫外音：他總不能說自己小時候聰明吧？那不就承認他沒才華了麽
2. 孔文舉年十歲閱讀答案讀《小時了了，大未必佳》壹文，完成練習。
孔文舉年十歲，隨父到洛，時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣①門者，皆俊才清稱②及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。”既③通，前坐。元禮問曰：“君與仆④有何親？”對曰：“昔先君仲尼⑤與君先人伯伯⑥有師資之尊，是仆與君奕世⑦為通好也。”元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙後至，人以其語語之，韙曰：“小時了了⑧，大未必佳。”文舉曰：“想君小時，必當了了。”韙大踧踖。⑨。
註：①詣（y@）：前往，到……去。 ②清稱：美譽。這裏指有聲望的人。 ③既：已經。 ④仆：我，謙稱。 ⑤仲尼：即孔子。 ⑥白陽：老子的號。老子姓李，故稱之為李元禮的“先人”。 ⑦奕世：累世，幾代。 ⑧了了：聰慧。 ⑧踧踖：恭敬而不安的樣子。這裏指窘迫。
(1)解釋下列加粗的字。
①時李元禮有盛名（ ）
②昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊（ ）
③是仆與君奕世為通好也（ ）
(2)翻譯下列句子。
①元禮及賓客莫不奇之。
_____________________________________________________________
②人以其語語之
______________________________________________________________
(3)陳韙說“小時了了，大未必佳”的意思是____________________________，而孔文舉反唇相譏說“想君小時，必當了了”的意思是_______________________。
(4)孔文舉小時候的聰慧表現在（1）__________________________________;(2)______________________________________________________。
(5)孔文舉即孔融。有關孔融的故事，流傳下來的很多，像“孔融讓梨”等幾乎是家喻戶曉。查找資料，向大家介紹我國古代其他人小時候聰慧過人的故事。（至少2個）
答案：略
解析：
(1)①當時 ②從前，往日 ③這（是）
(2)①李元禮和賓客們沒有不認為他很奇特的。 ②有人把孔文舉的話告訴了他。
(3)小時聰明伶俐，長大未必有成就，有輕視小看孔文舉之意 妳陳韙“小時必當了了”，所以現在“未必佳”，諷刺他未有成就。
(4)①知識淵博，思維敏捷 ②反唇相譏，詞有鋒棱（意思相近即可）
(5)如七歲的王戎不摘路邊李；少時司馬光砸缸救人等。
3. 小時了了閱讀答案翻譯下列句子：（1）莫不奇之（2）昔先君仲尼與① 孔融字文舉，東漢末魯人，孔子二十世孫.“建安七子”之壹，對曹操多非議，為其所殺.② 李膺字元禮，東漢末清議領袖之壹③ 俊才：才智出眾的人.清稱：指有名望的人.中表：指與姑母、舅母子女之間的親戚關系.通：通報，傳達.④ 府君：漢代人稱太守為府君.李府君，指李元禮.⑤ 君：您，表尊稱.仆：我，表謙稱.⑥ 先君：先人.指前輩，祖先.仲尼：孔子字仲尼.伯陽：指老子.老子姓李名耳，字伯陽.師資：老師.孔子曾向老子請教.⑦ 奕世：累世.通好：通家之好，漢魏以師友為通家.⑧ 了了：聰明伶俐.⑨ 踧踖：局促不安的樣子.（壹）解釋下面加點的詞①人以其語語之 （參考答案：前者是名詞，話語；後者是動詞，告訴）②大未必佳 （參考答案：長大）③韙大踧踖 （參考答案：很）（二）孔文舉是采用什麽方式來辯駁陳韙的？（參考答案：以子之矛攻子之盾，逆向反推，假定對方的命題成立，而且又肯定我方的命題正確——陳韙現在“不佳”，來反推出陳韙小時了了.其實這個命題並不正確，孔文舉在詭辯.）（三）試談談這篇短文表現孔融少年時的什麽性格特征？（提示：聰明機智、出言不遜、恃才傲物、狂放自大.）陳韙說“小時了了，大未必佳”的言外之意是什麽？文舉說“想君小時必當了了”的言外之意是什麽？孔融說這話的反擊方法是什麽？（參考答案：孔文舉以後未必聰明； 陳韙現在很壹般，是個庸才； 反擊方法是以子之矛攻子之盾，以其人之道還治其人之身.）趣味題（用自己的話講講這個故事的主要內容）孔融十歲的時候，隨父親拜訪李元禮.李元禮的家裏當時有很多賓客在座，大家對年僅十歲的孔融竟能這樣博學和隨機應變感到驚奇.正在這時壹個叫陳韙的人來拜訪李元禮.陳韙也是壹名有些名氣的學者.在座的賓客就將孔融剛才的表現告訴他.誰知陳韙卻不以為然，當著孔融的面隨口說道：“小時了了，大未必佳.”意思是小時候雖然很聰明，長大了卻未必能夠成材的.聰明的孔融立即反駁道：“我想陳先生小的時候，壹定是很聰明的.”言下之意，陳韙是壹個庸才.陳韙被孔融壹句話難住了，半天說不出。
4. 文言文孔文舉孔文舉年十歲,隨父到洛.時李元禮有盛名,為司隸校尉譯文：孔融十歲的時候，隨父親到洛陽.當時李元禮名氣很大，做司隸校尉.到他家去的人，都是那些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報.孔融到了他家門前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚.”已經通報上去，壹起坐下來.李元禮問：“您和我有什麽親戚關系？”孔融回答說：“過去我的祖先仲尼曾經拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來親戚關系.”李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的.太中大夫陳韙後來才到，別人就把孔融說的話告訴給他聽，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必很有才華.”孔融聽後說：“我猜想您小的時候壹定很聰明吧.”陳韙聽了感到手足無措，忐忑不安.解讀：全文分三層.第壹層寫洛陽李元禮名氣很大，尋常人等都無緣登門拜訪.這裏對李元禮名氣之盛的描寫，為後文孔融成功地以年僅十歲、無官無名之身成為李元禮的座上賓提供了壹個背景和基礎.第二層 寫孔融聰明機智地拜訪了李元禮，人皆稱奇.這裏孔融巧妙地運用了“親戚關系”這個概念，將孔夫子與老子二人之間的師生關系延伸到自己與李元禮的關系上，不可謂不機巧，其思維不可謂不敏捷.第三層 寫孔融機智地反駁陳韙的刁難，再次表現出他聰明機智的特點.陳韙顯然是輕視孔融，認為他不過是壹個乳臭未幹的孩童，故意出語刁難，意為：妳這時年齡小，雖然聰明，也別得意太早了，長大後未必就有出息.孔融巧妙地利用陳韙批評他的話來逆推，使陳韙陷入窘困的境地，這也再壹次顯示了他的敏捷和機智.正所謂“以其人之道，還治其人之身.”至此，孔融年齡雖小但機智異常的性格已體現得淋漓盡致.。