囫圇吞棗[hú lún tūn zǎo]（釋義：囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。）
1、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囫圇吞棗，應該厚積薄發，如老馬識途壹般循序漸進。
2、不懂得問題壹定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
3、壹飯壹粟，來處不易，壹本好書的產生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應囫圇吞棗壹般地來讀書。
4、然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
5、行為主義的交替反應之說便用以補救這種囫圇吞棗之弊。
6、讀書要有收獲，千萬不能壹目十行、囫圇吞棗。
7、那種只有壹個籠統說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學生”食而不化”，難以理解。
8、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
9、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內涵，讀到中心才能讀好。
10、不管學習什麽知識都要仔細琢磨，深刻領會，千萬不能囫圇吞棗只學皮毛。
11、學習要靠平時的積累，別到了臨時才囫圇吞棗的抱佛腳，這是不可取的。
12、不懂的問題壹定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
13、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化並理解其所以然。
14、他餓極了，囫圇吞棗地吃下妻子做的食物。
15、倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
16、爺爺也不要求這些，因為他本來就講不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
17、妳看四大名著的時候壹目十行，隨便瀏覽的話無異於囫圇吞棗，是沒有效果的。
18、如果使學生處於被動狀態，讓學生囫圇吞棗死記硬背，即使在學生的頭腦裏填塞了壹大堆知識，也不可能增進他們的思考力。
囫圇吞棗成語造句21、爺爺也不要求這些，因為他本來就講不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
2、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化並理解其所以然。
3、讀書要有收獲，千萬不能壹目十行、囫圇吞棗。
4、倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
5、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囫圇吞棗，應該厚積薄發，如老馬識途壹般循序漸進。
6、那種只有壹個籠統說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學生“食而不化”，難以理解。
7、學習要靠平時的積累，別到了臨時才囫圇吞棗的抱佛腳，這是不可取的。
8、行為主義的交替反應之說便用以補救這種囫圇吞棗之弊。
9、他餓極了，囫圇吞棗地吃下妻子做的食物。
10、不懂的問題壹定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
11、壹飯壹粟，來處不易，壹本好書的產生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應囫圇吞棗壹般地來讀書。
12、然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
13、不管學習什麽知識都要仔細琢磨，深刻領會，千萬不能囫圇吞棗只學皮毛。
14、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內涵，讀到中心才能讀好。
15、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
16、不懂得問題壹定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
17、如果使學生處於被動狀態，讓學生囫圇吞棗死記硬背，即使在學生的.頭腦裏填塞了壹大堆知識，也不可能增進他們的思考力。
18、妳看四大名著的時候壹目十行，隨便瀏覽的話無異於囫圇吞棗，是沒有效果的。
囫圇吞棗成語造句3囫圇吞棗怎麽造句
1、我讀書經常只是囫圇吞棗的看壹遍。
2、每次我看到新的東西，我先是囫圇吞棗，然後在細細琢磨。
3、讀書要有收獲，千萬不能壹目十行、囫圇吞棗。
4、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
5、讀書要反復的讀不能囫圇吞棗。
6、善於讀書的人當看不懂時，會自覺地反復重讀，直到讀懂為止。而不善於讀書的人則相反，即使第壹遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。
7、讀書要思考，不能囫圇吞棗。
8、他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
9、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化並理解其所以然。
10、爺爺也不要求這些，因為他本來就講不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
11、我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。
12、學習知識要深刻理解，不要囫圇吞棗。
13、做事不能囫圇吞棗，要靜下心來做，否則欲速則不達。
14、然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
15、不懂的問題壹定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
16、囫圇吞棗地吃食物是個壞習慣。
17、我們在學習新的課文時，壹定要仔細閱讀，而不能囫圇吞棗。
18、壹飯壹粟，來處不易，壹本好書的產生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應囫圇吞棗壹般地來讀書。
19、如果使學生處於被動狀態，讓學生囫圇吞棗死記硬背，即使在學生的頭腦裏填塞了壹大堆知識，也不可能增進他們的思考力。
20、行為主義的交替反應之說便用以補救這種囫圇吞棗之弊。
21、倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。