中小學“手拉手”情系貧困小夥伴活動方案

　?書信交友? 是城鎮的少年兒童主動給農村、貧困地區、少數民族地區的少年兒童寫交友信。下面是我整理的關於中小學?手拉手?情系貧困小夥伴活動方案，歡迎大家參考!

　1中小學?手拉手?情系貧困小夥伴活動方案

　壹、活動背景：

　為進壹步響應xx區團市委的號召，進壹步做好關愛農民工子女的幫扶工作，更充分發揮我校黨員、團員、青年誌願者在關愛農民工子女健康成長促進和諧社會建設中的積極作用，特開展?手拉手情系貧困小夥伴全國統壹行動日?活動。

　二、活動主題：?手拉手情系貧困小夥伴全國統壹行動?

　三、活動目的：

　我校有四位老師受xx區勵耕計劃的贊助，在3月16日?手拉手情系貧困小夥伴全國統壹行動活動?之時，每人自願300元錢買成科技書籍贊助xx小學貧困學生，將這份愛心傳遞下去。

　四、活動時間：3月16日早上9:30分

　五、活動地點：xx小學小操場

　六、活動對象：1至6年級農民工子女

　七、活動流程

　1、升國旗儀式。

　2、四位老師國旗下講話宣布xx小學?手拉手情系貧困小夥伴全國統壹行動?開始。

　3、捐贈活動。

　4、受捐學生代表講話。

　5、主持人宣布大會圓滿結束

　八：攝像：劉xx 照相：孫xx

　九：報道：孫xx

　2中小學?手拉手?情系貧困小夥伴活動方案

　?謝謝同學們對我的關心愛護，我壹定不辜負老師和同學們的期望，好好學習，做壹名優秀的三好學生?龍興宏小朋友手捧著老師和同學們贈送的教科書感動的說。在春寒料峭的季節裏，在級索鎮四年級壹班教室裏，卻湧動著陣陣春潮，由級索鎮中心小學發起的?手拉手情系貧困小夥伴行動?在春天裏拉開帷幕。

　四年級壹班的'龍興宏同學從小就是去了母親，跟著父親生活。而父親又無固定的經濟收入。龍興宏同學學習很刻苦，也非常喜歡讀課外書，但是由於家裏收入少，買不起課外書。能擁有自己課外書成為龍興宏同學的夢想。班主任知道後，在班級裏成立了雷鋒互助小組，讓同學們和龍興宏同學結成互助對子，同學們從生活上關心他，從學習上關註他，有的同學把自己的課外書贈送給龍興宏。

　3月16日，是由***青團中央、全國少工委聯合有關部門***同發起的?手拉手情系貧困小夥伴全國統壹行動日?，為進壹步對廣大少年兒童進行思想品德教育，從小培養他們學會關註社會、關愛他人，引導他們從小養成平等互助、扶貧濟困的良好品德，級索鎮中心小學開展了精彩紛呈的主題教育活動，?同享陽光，讓愛飛翔?愛心互助活動受到了老師、家長和學生們的廣泛關註，大家都積極踴躍地參加到這項有意義的活動中來，奉獻自己的壹份愛心。

　小書本、小活動，大家庭，大愛心，?手拉手情系貧困小夥伴全國統壹行動?成了傳遞愛心和培養真摯感情的平臺。伸出友愛之手，成長路上有愛相伴，我們不孤單!

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