2、昨天我很早的趕到學校,壹走進教室,看到孩子們都坐得筆直,靜等朱老師語文課開始。鈴響了,上課開始了,《賣木雕的少年》,朱老師PPT上先介紹了非州的地理情況,立刻吸引了孩子們的註意力,孩子們憑著前壹天對課文預習,圍繞課本上出現的幾個關鍵詞,爭先恐後地發言。朱老師提出的壹個又壹個的問題時,不知不覺這篇課文在我的腦子裏也變的清晰起來,教學於無形,壹點壹點讓我這種接受傳統教育長大的人來說,有壹種耳目壹新的感覺。想想當年我自己的學習,又近距離的感受現代教育!如果再有壹次學習的機會,我也有壹定要好好學習的沖動了。