初二下冊語文期中考試題
(滿分100分，考試時間120分鐘)
題號 壹 二 三 總分
(壹) (二) (三)
得分
壹、積累與運用。(24分)
1、下列詞語中加點字的讀音全部正確的壹項是( )(2 分)
A.淩侮(l?ngwǔ) 苔蘚(tāi) 叱罵(ch?) 瑣屑(suǒ)
B.荊棘(jīngj?) 閃爍(shu?) 廝守(sī) 差使(chāi)
C.愚蠢(y?chǔn) 悄然(qiǎo) 面頰(ji?) 搖曳(zhu?i)
D.忸怩(niǔn?) 嬉戲(xī) 樵夫(qi?o) 訕笑(xiān)
2、下列詞語書寫完全正確的壹項是( )(2 分
A.心甘情願 長久之計 熱淚盈眶 造謠生事
B.喋喋不休 壹片狼籍 頑固不化 極端貧困
C.俯拾皆是 安分守紀 無依無靠 觸目傷懷
D.唾手可得 舉目無親 寄人離下 肆無忌憚
3、下面這段話中，加點的成語使用不恰當的壹項是( )(2 分)
初中生活已經過去快兩年了，我已經懂得了：細節來自觀察，真知出於實踐，語感源於積累。唯有深入細致的觀察、苦心孤詣的實踐、持之以恒的積累，才能妙筆生花。
A.持之以恒 B.苦心孤詣 C.妙筆生花
4、下面的句子沒有語病的壹項是( )(2 分)
A.我與父親不相見已約二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
B.在學習上，老師要求我們積極探究、互相合作、獨立思考。
C.要是遇到有控訴或者檢舉我的信，您用不著考慮，幹脆扣下來就是了。
D.為防止不再發生類似的交通事故，交警隊采取了很多安全措施。
5、給下列句子排序，最恰當的壹項是( )(2 分)
①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念?要開出壹朵鮮艷的花。
②不久，它從泥土裏探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。
③從此，它變得沈默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。
④它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長著。
⑤種子在這塊土地上的生活並不那麽順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是壹粒平凡的種子。
A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①
6、下面句子的朗讀節奏劃分無誤的壹項是( )(2 分)
A.關河夢斷/何處?塵暗/舊貂/裘。 B.何處/望/神州?滿眼風光/北固樓。
C.臣/誠知不/如徐公美。 D.官船/來往/亂如麻，全仗/妳擡/聲價。
7、下列對課文理解的表述有誤的壹項是( )(2 分)
A.《戰國策》，戰國時遊說之士的策謀和言論的匯編，後由西漢劉向編訂，《鄒忌諷齊王納諫》就選自該書。
B.《欽差大臣》選自俄國作家果戈理的《果戈理小說戲劇選》，課文選的是第八場和結尾部分。
C.《朝天子?詠喇叭》表面是壹首吟詠喇叭的詞，實際上是借物詠懷，諷刺和揭露了清代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑，表達了人民痛恨宦官的情緒。
D.《背影》選自《朱自清散文全集》，其作者是散文家、詩人、學者、民主戰士朱自清。
8、名句默寫。(5分，每小題1分)
(1)何處望神州?滿眼風光北固樓。 ，悠悠， 。 (辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》)
(2)關河夢斷何處? 。 (陸遊《訴衷情》)
(3)上書諫寡人者，受中賞; ， ，受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(4)《朝天子?詠喇叭》中寫喇叭、嗩吶特點的句子是： 。
(5)《滿江紅》中?_____________，______________，_______________，________________。?寫出了作者雖為女子，但比男兒還要剛烈的意誌，表達作者匡國濟世的的淩雲誌向。
9、在全省各地打造?城市形象?的背景下，資陽市積極投入其中。學校組織同學們開展以?資陽的城市形象?為主題的綜合性學習活動。(5分)
(1)妳們小組確定的選題為?資陽公***場所的衛生狀況?，現在準備開始搜集資料，請妳設計至少四個場所的調查內容。(2分)
(2)在?維護交通秩序，提升武漢形象?的活動中，妳作為壹名誌願者，在學校附近路口維持交通秩序。當綠燈已轉為紅燈時，壹個阿姨牽著孩子準備橫穿馬路，妳認為這麽做既不文明又很危險，就攔住這位阿姨說：?
阿姨聽完後微微壹笑，停了下來。(3分)二、閱讀理解。(36分)
(壹)閱讀下面的文言文，完成題目。(12分)
甲鄒忌諷齊王納諫(節選)
於是入朝見威王，曰：?臣誡知不如余公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千裏，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣不畏王，四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣。?
王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。?令初下，群臣進諫，門庭若布;數月之後，時時而間進;期年之後，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。比所謂戰勝於朝廷。
乙鄭龍諫勿傷百姓
趙簡子①出畋②，命鄭龍射野人③：?使毋驚吾鳥。?
龍曰：?吾先君晉文公④伐衛⑤，不戮壹人;令君壹畋，而欲殺良民，是虎狼也。?
簡子曰：?人畋得獸，我畋得士。?故緣木愈高者愈懼，久爵愈貴者愈危，可不慎乎! (選自《金樓子》)
註①趙簡子：即趙鞅。春秋末年晉國正卿。②畋ti?n 打獵③野人：農夫。④晉文公：即重耳。春秋時晉國國君。⑤衛：春秋時的衛國。
10、解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)今齊地方千裏 (2)王之蔽甚矣
(3)故緣木愈高者愈懼 (4)可不慎夫
11、翻譯句子。(4分)
(1)吾妻之美我者，私我也。
(2)人爵愈貴者愈危。
12、面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從?不自信?到?暮寢而思之?，反映出他怎樣的品質?(2分)
13、同樣是?諫?，鄒忌和鄭龍采用了什麽不同的方法?(2分)
(二)閱讀下面文章，完成題目。(12分)
畢業贈言
諸位畢業同學：
①妳們現在就要離開母校了，我沒有什麽禮物送給妳們，只好送妳們壹句話罷，這句話是：?不要拋棄學問。?
②以前的功課也許壹大部分是為了這張文憑，不得已而做的。從今以後，妳們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候，努力做壹種專門的學問。少年是壹去不復返的，等到精力衰減時，要做學問也來不及了。即為聽吃飯計，學問也絕不會辜負人的。吃而不求學問，三年五年之後，妳們就要被後來少年淘汰的。
③有人說：?出去做事之後，生活問題急需解決，哪有功夫去讀書?即使要做學問，既沒有圖書館，也沒有實驗室，哪能做學問?
④我要對妳們說：凡是要等到有圖書館才讀書，有了圖書館也不肯讀書。凡是等到有實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。妳有了決心就研究壹個問題，自然會節衣縮食去買書，自然會想出法子來設置儀器。
⑤至於時間，更不是問題。達爾文壹生多病，不能多做工，每天只能做壹個小時的工作。妳們看他的成績!每天花壹個小時看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可讀11萬頁書。
⑥諸位，11萬書可以使妳成為壹個學者了。可是每天看某種小報也得費妳壹個小時間;4圈麻將也得費妳壹個半小時的光陰。看小報呢，還是打麻將呢，還是努力做壹個學者呢?全靠妳自己的選擇!
⑦易蔔生說：?妳的最大責任是把妳這塊材料鑄造成器。?
⑧學問便是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀掉了妳自己。
⑨再會了，妳們的母校眼睜睜地要看妳們10年之後成什麽器。
14、這篇演講的主題是___________________________________________________
________________________________________________________________(3分)
15、全文思路明晰，行文流暢，層次分明，請在橫線上填寫，以顯現全文思路。
提出贈言 ___________ _________表達希望與祝願 (2分)
16、第②段中有壹個句子能概括全段的主要意思，請把這個句子抄下來。(2分)
______________________________________________________________________
17、選文③至⑥段中就?做學問?闡明了自己的什麽觀點?(3分)
______________________________________________________________________
18、從文中找出壹個句子，寫在下面，組成壹個能濃縮全文內容的警句。(2分)
不要拋棄學問，_______________________________________________________。
(三)閱讀下面文章，完成題目。(12分)
棉花裏的父親
章中林
①回家的時候，大門緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭。我左右喊了幾聲，沒有人應聲，這人都去哪兒了呢?他們應該知道我回來呀，突然看到場院裏如雪的棉花。是撿棉花去了?趕到大叔家壹問，他說父親去前山撿棉花去了。
②我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流浹背了。空曠的田野裏沒有風，也沒有壹個人影。是啊，這樣的毒日，誰不願意窩在家裏，躺在電扇下面?可是，父親?不知說過多少回：棉花少種點，有事情做就行。可是他卻非要種上上十畝棉花，還說，自己動得，不要我們負擔。但是妳也不要這樣拼命哪。
③我循聲站進棉田裏。父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動壹步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋裏。父親看著走近的我笑著，打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著;白發淩亂地貼在額前;衣服就像從水裏撈上來的壹樣，還結出了鹽花。
④陽光下，父親的背影濺起淒慘的白光，堅硬而嶙峋?壹種說不出來的酸楚湧上心頭。父親的壹生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。壹天天，壹年年，他就像壹個倔強的牧民看護著自己的羊群，就像壹個固執的漁民守望著自己的魚塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親!
⑤棉花，就是父親的花朵，就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花?育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每壹個環節他都壹絲不茍，就像培育著繈褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自已堅定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起壹家豐滿的希望?我們的學費，過年的新衣，噴香的豬肉，還有久違的微笑。現在，我們都已經成家，他也應該停下奔跑的腳步，和我們壹起分享這棉花壹樣舒適而溫暖的生活。可是，山壹樣的父親依然像壹頭倔強的老牛壹樣默默守護著，堅持著。父親啊，父親!
⑥壹點多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒壹會兒，父親就躺在棉花上睡著了?頭枕著棉花壹動不動地睡著了。他睡得是那麽酣暢，睡得是那麽沈靜。
⑦他側著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發根根紮眼;壹張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。看著日漸蒼老的父親，我真想摸壹摸他粗糙的手，撫壹撫他的白發，對著他的耳朵說說心裏話，可是，他睡得那麽沈，那麽香，我又怕驚擾了他的清夢。
⑧靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香?是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢?我不知道，但是我知道，父親壹定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑裏怎麽會飄來絲絲的甜呢?
⑨也許怕打擾了父親，風頑皮地小跑來;也許怕驚醒了父親，太陽躲進了雲裏。在這裏，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽不到壹點聲響。
⑩這個世界仿佛成了壹種永恒?因為有壹朵厚實、熱烈的棉花在我的心裏霍然盛開。
(選自《思維與智慧》2013年第4期，略有改動)
19、請妳聯系全文內容，說說對文題的理解。(3分)
20、按要求品味語言。(3分)
頭上銀白的頭發根根紮眼;壹張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。(請任選角度賞析句子的表達效果)
21、?看著日漸蒼老的父親，我真想摸壹摸他粗糙的手，撫壹撫他的白發，對著他的耳朵說說心裏話假如妳是文中的?我?，此時此刻，妳想對父親說些什麽呢?(3分)
22、請從結構和內容兩方面分析第⑩段的作用。(3分)
三、作文。(40分)
閱讀下面的材料，根據要求寫作文。
有這樣壹種聲音，會讓妳覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說;有這樣壹種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起妳靈魂深處的良知和責任;有這樣壹種聲音，會讓妳卸去疲憊，會帶妳走到過往的回憶中;有這樣壹種聲音，會帶給妳心靈的震顫，會讓妳心中盛滿感動。
請以?有這樣壹種聲音?為題，寫壹篇文章。
初二下冊語文期中試題參考答案
1. B 2. A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.略
9.示例：(1)電影院衛生 (2)公園衛生 (3)車站衛生 (4)街道的保潔等等
10. (1)土地方圓 (2)受蒙蔽 (3)爬 (4)謹慎
(附譯文:趙簡子外出打獵,命令鄭龍射殺壹名農夫：?以免讓農夫驚動我將打獵的鳥。?鄭龍說：?我們的先帝晉文公討伐衛國的時候，不曾輕殺壹個人，而您卻在打獵的時候就想射殺壹個普通百姓，簡直如同虎狼壹般。?趙簡子(感慨地)說：?別人打獵得到獵物，而我打獵卻得到賢士。?所以說，爬樹爬得越高的人越感到害怕，官職越高的人越感到危機，能不謹慎嗎?
註釋： 趙簡子：即趙鞅。春秋時晉國大貴族。春秋末年晉國正卿。伐：討伐。是：這。緣：爬。畋：(ti?n) 打獵 野人：農夫。先君：已去世的國君 戮：殺，殺戮 良：好 是：這是 慎：謹慎 晉文公：即重耳。春秋時晉國國君。
衛：春秋時的衛國。 士：有才能的人。此指鄭龍 爵：爵位，官職。君主封貴族的等級。 可：能)
11. (1)略 (2)人的爵位(地位)越高就越感到危險。
12.圍繞?有知之明，善於思考?來答即可。示例：不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。
13.鄒忌用的是諷諫?委婉規勸;鄭龍用的是直諫?尖銳批評。
14.不要拋棄學問
15.論說學問的重要，指出怎樣做學問。
16.趁現在年輕的時候，努力做壹種專門的學問。
17.要創造條件做學問，要抓緊時間做學問。
18.拋棄了學問就毀了自己。
19.分析：表層含義：(1)指在棉花田裏勞作的父親;(2)指側躺在棉花上睡著的父親。深層含義：(1)指棉花承載著父親全部的希望;(2)指父親把壹生的心血和汗水都澆灌在這棉田裏了;(3)棉花就是父親的花朵，是父親的攢錢罐。(表層含義和深層含義各答出壹點即可給滿分)
20.示例壹：運用比喻的修辭手法，用核桃比喻父親的臉，用枯樹枝比喻父親的手，生動地刻畫了父親的蒼老、瘦弱、憔悴的形象，表現父親的艱辛與勞累。
示例二：運用外貌描寫的手法，對父親的頭發、臉、手進行細致的刻畫，表現父親的蒼老、瘦弱、憔悴，突出父親的艱辛與勞累。
21.示例：爸爸，這麽年來，為了全家，您不辭勞苦，整日忙碌，您做出的犧牲和貢獻太多太多了。現在，我們都大了，該是我們報答您的時候了!希望您不要這樣勞累了，好好地享受壹下生活吧。(能體現出感恩、勸慰之意，表達順暢即可)
22.結構上：點題，收束全文。
內容上：深化主題，寫出了父親的精神給我的影響，表達了?我?對父親的深切感激和由衷熱愛之情。