《鮮花就在拐角處》
暑假時候，曾遠遊至郊區，登臨附近的名山。（若無山，則說遠遊至某某鄉下）
中國的名山有壹種統壹的特色，那就是山水***俱、奇秀連綿。這大概是中國土生土長的道家文化深入到了每個中國人的骨髓中：山有巍峨之風謂之地利、穩健、自強不息，水有柔韌之骨謂之近乎道，山水***俱，則以內強而托道之機變，儼然已經是表述了壹種個人修煉的方法。——於是，即便是佛教自天竺迤邐而來，也被這種文化內涵所吸引和包圍滲透，最終，那壹間間凈土般的佛寺，也便如道觀壹樣選了名山來建立了。
我們遊山，則全無此意，僅僅是消遣罷了。——平日裏做學生做得累了，難得到了暑假，將暑假的作業都做完以後，就想著如何來走出小世界，投入到自然這個大世界來，親近親近，感受感受，然後是陶冶陶冶，進而為自己即將隨暑假結束而來的新壹輪學習挑戰打下心理的基礎。然後，若是心中壹動，或許會在吟哦壹番，或者在回家以後伏案疾書出壹篇文章來。
山路固然不好走，但也不是沒有路，畢竟是名山。
待走至半路，依稀間看到壹條羊腸小道，蜿蜒曲折著支到壹旁去了。那小路兩邊盡是些雜草和亂石，來帶青黃色的土質，讓人壹時間覺得異常奇特。於是，呼喚了夥伴，以冒險為名，邀請幾個人小心翼翼地轉向那小道。
待走在小道，才發覺它並沒有那麽好走，甚至於，先前登山的那些個長長的臺階都變得可愛起來。腳底下壓根沒有個平的地方，總覺得壹步壹個趔趄。還可能碰到石塊土粒，然後看它們壹路順山滾落下去，帶起若許風塵，於是越發覺得路難走了。
好壹點的是，入目有不遠的松林，林中，稀稀疏疏的鳥叫，似乎在向我們招手。於是，終於慢慢地到達了。
待到了，才發覺那松林也無所謂，壹地的枯黃、枯黑的松針，連帶壹些歌松果和莫名的雜草，還有縫隙間偶爾露出的依舊青黃色的山土，壹切都是那麽平常。這樣壹來，所有人的興趣在剎那間都消失了，只覺得這松林唯壹可愛的地方是還算可以用來歇腳。最後，百無聊賴地在松林裏呆了壹會，我們終於忍不住返回了，也沒有了繼續向前去探索那看似連綿不絕的山坡。
回頭的路，依舊是蜿蜒的羊腸小道，依舊是雜草和青黃色的石塊土粒，依舊是頭頂大大的太陽。而我，出於不好意思，故意落在了最後。
當自小道轉回山上的臺階的時候，低著頭的我，突然發現了壹從小花。這從小花隱藏在臺階山道旁的低矮整齊的灌木叢後，顯現出特異的紅艷，既不是大紅，也不是粉紅，又有些發紫發藍，還帶有壹些黃色的意味，好像是多種色彩糅合到壹起去，但又相得益彰，讓人不覺得突兀。花盤小小的，圓圓的；花莖也並不粗壯，但很混實，也圓圓的；莖上偶爾傾斜向上地舉出捧滿葉片的分杈，分杈上或許又生出壹兩朵小小的並圓圓的花盤來。
蹲著看了良久，心裏終於壹掃了先前的郁悶。待夥伴們好奇地也來看，只覺得沒有什麽奇異，可能只有我，原本就對這小道有所期待，並主張了小道之行，而只有當這壹道行來的返回途中才發現這唯壹的色彩，所以就尤其覺得不壹般吧。
這，或許就像是王國維所謂的人生之三大境界：看到小道，立意踐之，那是“昨夜西風雕碧樹，欲上層樓，望盡天涯路”；待艱難地走上小道，那是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；至於最後的返回途中，則是“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
2. 寫壹篇走過那個拐角處的作文600字壹次次的迷茫，壹次次的仿徨與躊躇，讓我迷失在那城市路口中……
——題記
匆匆地穿過那繁華的市中心，攜著壹縷喧囂。那壹座座建築佇立在暮色之中，有了霓虹燈的裝點，更叫人眼花繚亂。可我卻無心去欣賞這燈紅酒綠的世界，因為繁忙的學業，我對於這座城來說，只是壹個匆匆地過客。
在街燈的照射下，我拖著沈重的腳步，口中還念念有詞地背著英語單詞。又到那個拐角了，我漸漸地停住了腳步。這個拐角通向巷子，如果我走這條路的話可以抄近路回家，望向巷中，卻是看不到的盡頭和無邊無際的黑暗，讓人毛骨悚然。可是，為了能盡早趕完今天的作業，我只能豁出去了。
於是，我毅然決然地拐進了那個我從未走過的拐角，我不覺加快了步子，冷汗從我的額頭冒出，腦中不斷閃現著壹些恐怖畫面。這時，巷中悠悠的傳來壹種讓人心曠神怡的琴聲，我不覺加快了步伐，，跑過去看個究竟。
昏暗的燈光下，壹個穿著破爛的乞丐在拉著二胡。雖然這二胡聲優美，但在這裏行乞不能拿到幾個錢，我不禁暗想這乞丐太傻了，走近想施舍他點錢。他大約六七十歲了，滿臉的皺紋卻與他的笑臉不相稱，衣服雖破爛，但很幹凈整齊。我上前與他攀談，我說：“老爺爺妳拉的真好，可是妳在這兒拉，掙不了幾個錢，前面拐角處過去，那裏是市中心，以您的水平壹定能掙好多呢！”“我是為了我的夢想才拉的。”他的聲音很嘶啞，“我是為了我的夢想，我是為了感謝上天讓我快樂的活著才拉的！”我先是壹怔，我不知道眼前這個人是什麽來頭，不知道他為什麽會這麽智慧，這麽有哲理。我猛然驚悟。看到他沈醉在悠揚的琴聲中，我沒有去打擾他，在琴聲中向小巷深處走去……
對啊！我知道自己缺少什麽了！我知道每次讓我在成功門前徘徊的是什麽了。是夢想！是因為我沒有夢想！
為什麽這位智者生活拮據，但又如此快樂；為什麽我豐衣足食卻又如此迷茫，就是因為我沒有夢想！現在，我知道了，我不是因為偶然才來到這個世界的，我是為了繼續前生偉大、美好、無私的夢想而生的。所以，從今天起，我要高高的放飛自己的理想，不再迷茫，不再仿徨，要世界因我而美麗！
我永遠都不會忘記曾經走過的那個拐角。在那裏，我收獲了美好，收獲了智慧，收獲了夢想。
3. 關於描寫陽光的作文 環境描寫. 160字她說，我壹直在，然而妳從在都是無視我。
——楔子冬日暖陽從屋檐跳躍而過，她是沈默的，卻又是跳脫的。她用每壹息的時間，完成生命中八分鐘前的使命。
那些澄清的，柔和的，卻又堅韌的淡金，從妳腳邊跳過，再是妳的膝蓋，而後是妳的脖子，發絲，方寸外的角落。回過神來，她已經悄悄溜走，不留痕跡。
她用最內斂的姿態，完成八分鐘前的使命，那就是——溫暖。然而，妳沈浸在歡愉裏，沈浸在幻彩的世界裏，沈浸在浮沈的膨脹和虛榮裏，等到人走燈落，等到茶涼運轉，才驀然回首，若有所思，似乎，缺少了什麽罷。
然而妳皺眉凝思，卻從想不起缺少了什麽罷。那是壹種悲哀，屬於妳的，屬於她的，屬於八分鐘前的使命。
她用消逝的生命來到妳的面前，用消逝的生命離開妳的世界，在她存在的短短壹瞬間，她從未停止過內心的期許。這，或許是這些悲哀中，最溫暖的色澤。
4. 轉角遇到陽光作文童年的小巷裏，總能聽到若隱若現的二胡聲，那聲音似乎就在前方街巷的轉角處。
從小，我生活在外婆家，那是壹個遠離城市喧囂的小山村，那兒的人日出而作，日落而息，鄰裏關系和睦，到處洋溢著祥和的氣息。媽媽因為要工作，不能時常來看我，有時也壹個月不見人影。
又是壹個靜謐的傍晚，遠方的公路上並沒有熟悉的身影。我回到外婆家，低低地哭了起來，外婆見了，也不知道如何安慰我。
也許小巷太安靜了，靜得連巷尾小貓叫的聲音都聽得到。往往在這時，遠處就會傳來輕柔悠揚的二胡聲，那聲音很溫暖。
我循著那聲音飄來的方向，尋覓著演奏者。 眼前是壹座壹模壹樣的小臺門，給我壹種熟悉的感覺。
哦！他和外婆家的壹樣。門前坐著壹個安詳的老人，正在靜靜的拉著二胡，慢慢的，音符擦幹了我臉上的淚痕。
壹曲完畢，他拿出了壹根彩色的棒棒糖，遞給我。放進嘴裏，甜絲絲的，並不黏膩。
他把我抱在懷裏，拉二胡給我聽，慢慢地我笑了，他也笑了。對面人家的煙囪裏，升起了淡黑色的炊煙，他輕輕地對我說：“孩子，該回去吃飯了。
明天，爺爺再等妳來。”我就這樣每天收獲壹份溫暖，直到暑假結束，媽媽接我回家。
又是壹個傍晚，我又哭了，不是因為媽媽，而是因為他。我摘下壹朵花，壹路小跑，來到那個灑滿陽光的小臺門。
他正坐在那兒，擦拭著那個二胡，我悄悄地走過去，把那朵沐浴在晚霞裏的花，送給他。我踮起腳尖，在他耳邊說：“爺爺，再見，我會想妳的。”
壹路小跑，我使勁忍住，不讓它流出眼眶，然而，它並不聽話。 在小鎮上，我買了壹些壹樣的棒棒糖，聽見有人說，某某人壹大把年紀了，還隔三差五得買棒棒糖……聽到這，我真想哭。
我多想用春雨來比喻他對我的關懷，但在他陽光般的笑顏下，顯得囊樣蒼白無力。陽光啊，請妳代替我去守護他，就像他曾經關愛我壹樣。
轉角處，不僅僅是那若隱若現的二胡聲，更是灑在心頭的壹縷如陽關般溫暖的關懷。
5. 拐角為話題的作文600字走過那壹個拐角
“啪”老師狠狠的將卷子拍在了我的桌子上，那刺目的59分和滿目的紅叉，令我的眼睛泛紅，耳邊響著的是老師憤怒的聲音，看到的是同學鄙夷的目光。
下課後，我麻木的背起書包，看著卷子，目光呆滯的走出教室，小A追上我，向我展開壹個微笑：“咱們壹起回家。”也許那笑是善意的，是友好的，而這些我都不知道，我只知道，她又考了我們班第壹。在我的眼中，這笑就是炫耀，嘲笑，我狠狠地甩開她的手：“妳別裝模作樣，考第壹了不起？”我不管不顧的向前奔跑，任憑她在我身後不解地喊我的名字。
我跑出了學校，被熙熙攘攘的人群淹沒，終於甩開了她。我走進壹條陰暗的小巷子，方寸大小的天空，沒有壹絲陽光照射進來，我看著長滿綠色苔蘚的石頭墻，用手輕輕的撫摸，陰冷潮濕從手向身體傳來，我的眼淚湧出眼眶，大顆大顆的掉落，在地上暈開，我想，我就像這條小巷子，永遠不會有陽光照射進來，永遠不可能像小A壹樣，那麽的光鮮亮麗，受人喜歡。這時，壹陣噪音傳來打擾了我的寧靜，我擡起頭，是壹隊裝修工人，他們正在比劃著什麽：“嗯。。。。。。對。。。。。。把這個巷子拓寬壹點，太狹窄了。。。。。。”我的心猛的壹顫，是啊，不是陽光不想照射進來，而是我的心太狹窄了，陽光進不來啊！
小A的聲音從拐角處傳來，她在那麽焦急地喊我的名字，我加快了步伐，向那個拐角處走去。走過那個拐角，大片的陽光灑落在小A和我的身上，我微笑著走過去，拉住小A的手，看到陽光壹點壹點的轉移，灑進了小巷，在小巷的地面灑落了壹片金黃。
走過那壹個拐角
人們都道女孩子比男孩子早熟，比男孩子先懂，然而女孩子也有自己的調皮期。
也許是因為我的性格是很開朗的，所以我的調皮期就特別的長，當其他女生像個小大人壹樣說話、做事，我卻只懂得在外面瘋玩。甚至有時候不耐煩奶奶的嘮叨而與他頂撞，被他念叨著不懂事時，也只是敷衍著說：“等我長大了，就會懂事的。”那時，滿心只想逃離奶奶嘮叨的我，卻從來也沒想到我已經在長大了。
我們家的位置正好坐落在壹個拐角處，那時的奶奶還沒有買電瓶車，就整天騎著自行車載我，我坐在被奶奶細心用棉布包裹著的後座上，雙手抱著奶奶微微發福的腰，每當走過那個拐角處，耳邊便能聽見奶奶帶著笑意的慈祥的聲音：“轉彎了，我們到家了！”仿佛那個拐角處就是家的代表。
後來。奶奶年紀大了，自行車換成了電瓶車，腿腳也不方便了，我的耳邊便再也沒有想起那熟悉的話語，但是就如之前所言，那時不懂事的我從來就沒有把這個拐角當回事，也從來都對奶奶的關懷感到理所應當。
正巧，有壹天家裏人都有事，只能奶奶來接，那天下著傾盆大雨，奶奶把大部分雨衣都蓋在了我身上。在雨衣的遮蓋下我什麽都看不到，只能感受到奶奶身上傳來的溫暖。回家後，奶奶身上幾乎都被淋濕了。我忙忙去拿毛巾，看著奶奶擦著全濕的頭發，平常“不拘小節”的心湧起了股股的愧疚。我才註意到奶奶的頭上白發已十分明顯，臉上也有了深深的皺紋，時光已經在奶奶的臉上留下了痕跡。
那件事之後奶奶的白發不停地在我腦海裏盤旋。我靜靜地走在那個拐角，耳邊仿佛再次回響起奶奶親切的話語“轉彎了，我們到家了。”這就像是回響著的壹鼎鐘。轉彎了，看到家的大門。
我，壹瞬間懂事了。
6. 請以 拐角 為作文題目寫壹篇600字的作文拐角是我們成長路上的壹道道坎，那是壹個個艱難的拐角，當走過那拐角後，就可飽覽那壹道道人生美麗的風景線。
那是壹次偶然的發現，偶然領悟才使我走過那個拐角。
那是在我考試失敗後的壹個午後，天空飄散著淅瀝瀝的小雨，布滿了密密的雲層。我懷著傷心，失落的心情走在泥濘小路上，漫無目的的走著。懶散的朝著小路前的壹個拐角走去。我偶然發現了壹株弱小的野菊長在拐角的角落裏，那裏沒有充足的泥土，而它卻存活了下來，
我站在壹旁註視著它，忽然天空中布滿烏雲，電閃雷鳴，接著風雨交加。此時的我正在因為考試失敗而留下失落的淚水，仿佛天地與我同哭。大雨來勢洶洶，我蹲坐在壹旁觀望著那株野菊。他隨風搖曳，雨滴不停的打在它那弱小的軀體上。它那壹瓣瓣花瓣被打的雕落了隨地面的積水飄走，仿佛壹葉孤舟漂在浩瀚的海洋上。它在大風雨中拼命掙紮。它那脆弱的身體仿佛斷了壹樣左右欹斜。我被眼前的壹幕幕震撼了，野菊它與風雨掙紮在風雨中展現它那頑強的精神，漸漸地他的軀體開始慢慢下垂，葉子也被打的雕落了，但它沒有放棄生的希望，雨漸漸小了起來，壹直到停下。野菊竟奇跡般存活了下來，雖然野菊精疲力竭了，但是它存活了下來。
野菊是多麽頑強，它不拋棄，不放棄，勇往直前，而我面對壹點兒困難為什麽不能像野菊壹樣面對？面對眼前的壹幕我突然領悟面對壹切挫折我們應該頑強奮鬥不被困難所壓倒，不論多麽艱難，我們也要像野菊壹樣堅持不懈。困難並不可怕，只怕妳無心面對！不經風雨哪能見得彩虹。我毅然走過了那個拐角！當我走過那個拐角後我才發現原來打倒困難很簡單！
走過那個拐角，既豐富妳的人生，又使我們生命獲得升華！走過那個拐角，走向人生美麗的風景線！走過那個拐角，走向成功的大門！走過那個拐角，走向燦爛的人
7. 壹篇以陽光為話題的作文,最好有環境描寫,急陽光路上
春日和煦，普照大地……壹切都與平日裏雨 過天晴的景象相同，但曾幾何時，這樣的陽 光從我的雙眸映出，那壹定會多出幾分原不 屬於它的黯淡與陰沈…… 自從那次以後我不知不覺得徹底迷上了這樣 的陽光，這樣的泥土夾雜著陽光的氣息！ 記得那也是壹個春天的日子，天空中，雨將 盡未盡，著實令人煩悶，尤其是對我這樣壹 個性子急躁的人來說！那時的我寧願讓暴風 雨洗禮壹切，也不願看著這些蒙蒙細雨淅淅 瀝瀝地下，或許“讓暴風雨來得更猛烈些 吧”這句話就完全符合我那時的心聲。 倚著壹把超大號的傘走在回家的路上，（我常備 著壹把超大號的傘，因為我總認為陽光很刺眼， 當然主要原因是我常幻想著每天都會有暴風雨， 沖刷壹切美好的事物。）我低著頭走著，心裏抱 怨著壹切的壹切，路為什麽坎坷不平，水為什麽 坑坑窪窪到處都是……“啊！”壹聲慘叫傳入我的耳 廓，微微擡頭壹看，壹個七八歲的小姑娘抱膝坐 在地上（壹副摔過的慘狀），看到這壹幕我連忙 過去扶起那個小姑娘，“大姐姐，這是妳的傘 嗎？”小姑娘用極其清脆的聲音問道。側身壹看， 傘被丟落在壹旁打轉，“是的，”我隨口壹答，“妳 為什麽要撐著壹把傘呢？又沒下雨……”這句話刺 激了我的聽覺神經。 “是呀，又沒下雨。“ “沒下雨了嗎？我怎麽不知道！“ 轉身環顧四周，早已置身於離家不遠的壹個花園 旁！小姑娘早已消失在我眼前，躥入花園中去 了。“花園”我莫名其妙地進去了，只留那把傘孤 單地停留在路邊…… 剛進花園，壹道強光刺傷我的眼睛，雙手反射性 地護住眼睛，透過指縫，我看到天地間到處反耀 著壹條條光線，那麽閃爍……手不由自主地就垂 直滑落了，草從中花兒在悄悄綻放，壹朵朵那麽 嬌艷欲滴，草葉上的水珠閃耀著光芒，樹葉經過 雨水的洗刷，變得嫩綠透亮……視覺神經不斷地 把眼前的景象輸入我的大腦，思緒在飄飛，找不 到落角點，那是驚奇，是興奮，是被陽光照射後 的美麗感悟！ “為什麽？為什麽這會這麽美？” “為什麽？我從來不知道這有這麽美？” 這時我才恍然大悟，原來，我壹直躲在那把大傘 之下，它為我遮風，擋雨，但也蓋住了我的眼 睛，覆蓋了傘布外精彩、美好的世界，就像壹塊 大幕布壹樣將我籠罩在傘下的世界……擡頭仰 望，天空中掛著壹道若隱若現的彩虹，原來我錯 過了這麽多無比優美的景色！ 走出花園，拾起那把傘，縱使我依然倚著那把 傘，但不壹樣的是我能嗅到泥土，花朵的芬芳， 我能看到陽光透過樹葉灑下的斑斑光影，我能感 受到陽光的溫暖…… 從此，我的世界清風徐來，陽光灑入了我的心 中，成長的道路上陽光無處不在了。 現在，又是壹個春天，陽光依舊，春風依舊…… 我的世界永遠不再黯淡不再陰沈！
8. 以拐角為話題的作文九月的陽光依然可以細碎地直射入眼眶。
盯著太陽望了壹會之後眼睛前面依然會有旋轉著的白色亮圈。 走在街上仍然可以看到不少以前在壹起的同學，包括新三英語的，畫畫班的和各處的。
曾經壹起歡笑壹起流淚，壹起跑到街對面去買烤紅薯吃，壹起買小說來看。可是現在看到他們，卻再也想不起他們的名字。
閉上眼睛，也不再能像以前壹樣清楚地想起他們的臉。 分別的太久了吧。
所以也就不會去主動和他們揮手打招呼，以免造成無言以對的尷尬。 所以也就只能在他們疑惑地轉身之後，對著他們的背影拉起嘴角笑。
從此大家便只是路人。 轉過身去。
背著各自的行囊，走著自己的人生。前面盡管崎嶇盡管黑暗，視線只能在遠方灰色的建築上畫上壹個句點，可總還是有路。
聽起來不免寂寥和荒涼。 好像什麽，也就都隨著時光的流逝變了吧。
初壹的時候我就壹直在想，如果三年之後大家真的不在壹起了，我會怎麽樣。直到現在我都沒有為自己假設壹個合適和恰當的情景。
是滿臉不舍地握著他們的手，說“我會永遠記得妳們”？ 是哭花了壹整張臉，然後不斷地被拍著肩膀安慰？ 還是滿臉無所謂的填完同學錄，從此就不再去想那些壹起經歷過的事情？ 可能真的要經歷了分別，才能體味到那樣真切的苦痛。希望這樣的分別晚壹點到，晚壹點。
再晚壹點。 轉身過去，就已經是千百年以後。
以轉身為題的作文二：轉身在春雨淅瀝的日子裏，突然喜歡在小雨裏仰頭呼吸，當冰涼的水流貼在臉頰，不由開始迷離地祈禱，願它能把心裏的悸動壓下；躁動的靈魂又宛若奔馳的駿馬，躍過無垠的寒潭，縱情天涯；思緒胡亂地馳騁，那想念如細微的針，刺在心尖上，分明壹絲壹絲的痛。以倔強地四十五度角仰望天空，苦苦地追問，而對方竟不肯回答。
那天空中忽然有斷了線的風箏，我掌心裏仿佛有斷了線的緣分，原來，那幻想的美麗，難以企及。雨後天空的顏色，是這樣蒼白，而我的掌心漸漸空洞，請轉過臉去，不要來看我的表情。
即使此時，大廈崩塌，地表撕裂，空中砸下大顆大顆的隕石，而我，竟不能再動。再回到故土，再在初見的那個地方等妳、想妳，直到生命最後壹刻，直到慢慢停止了呼吸，妳終究不會來。
但我的心跳不願停，我知道它，我明白它，我為它痛惜，不見妳心不死，可再也望不到妳。心不停，軀體還是暖的，雙臂將始終保留著等待妳輕挽的姿勢，而妳，敢不敢看呢，我不知。
轉身向前，就是壹個輪回，那壹別，就是壹輩子，就這樣昂首倔強地離開。棱角分明的石子，印著我血跡斑斑的腳印，壹臉頑強的微笑留給自己。
走，走，永遠也走不出這大千世界，毅然決絕換來的是木然的未來，堅毅的表面下是脆弱的癡，為何始終過不了自己這壹關，身旁呼嘯的列車走的不是這個方向，幸福擦肩而過，而路，竟再也走不完。以轉身為題的作文三：轉身初中生活，那充斥著歡笑與遊戲的兩個學年已然消失在身後的時光中，看似漫長的暑假也在不知不覺中與我們漸行漸遠，壹天天迷蒙地醒來，又壹天天昏昏地睡去，每壹天之間，都仿佛隔著壹條淡淡的分割線，分割著今天與明天、結束與開始……放了假，終於有時間整理自己的屋子，收拾、歸理那些已經用完的課本，淩亂不堪的房間也終於有了片刻的整潔。
看著擺滿了壹地的書本和寫滿字的紙片，這每壹張紙、每壹本書，都記錄著自己往日的生活、點滴的成長，回想著過去的壹年就這樣畫上了休止符，心中不免有些悵然。我慢慢地整理著，靜靜地端起壹本書，翻開看看，片刻的思索後，丟進了沒有用的那壹類中，接著再翻看下壹本……壹會兒功夫，壹大堆書本被分成了幾小類。
母親則坐在壹旁不停地嘮叨著“這些書扔掉多可惜呀”、“它們真的沒用了嗎”之類的話，又時不時地翻翻那壹摞被我歸為無用的書，還從中揀出幾本來，放到其他的類別中去，直到確認真的沒有用後，才又惋惜地看了又看，然後拿開……手上對書做著分類，心裏則想著、回憶著以往幾年此時同樣的情形，依舊是如此的漫不經心，同樣懷著淡淡的惋惜。在回憶與現實間，我似乎懂得，原來每壹次的整理，都是壹次新的開始，每壹次的歸類與收揀，既是過去的結束，也是未來的開端。
整理舊書本，就如同梳理過往、收藏回憶，然後，轉身面對新的開始，迎接新的挑戰，繼續新的行程。以轉身為題的作文四：轉身也許妳的面前有陰影，那麽，請轉過身來，前面就是陽光。
是的，換壹個角度，轉過身來，前面將是陽光燦爛。轉身是在沮喪時轉向快樂。
生活難免會有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時不時就會被刺傷。這時，請轉過身來，妳會看到荊棘中點綴著鮮花，妳會看到前方的路途上充滿光明。
轉過身來，妳會在壹個酸的橘子中發現它的大，妳會在壹個小的橘子中發現它的甜。轉身是在寒冷的冬天轉向對春天的記憶。
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”也許這個冬季特別漫長，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時請轉過身來，學學劉禹錫，在“悲”本文來自廣祥大語文秋的中吟唱“晴空壹鶴排雲上，便引詩情到碧宵”，學學程顥，在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得。
9. 作文 在街的拐角處1000字在街的拐角處
那壹刻，心和腦子壹下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠，仿佛在地球的另壹邊響起。剛還像金浪壹樣在身邊起伏的陽光也陡然靜了下來，直直地投在那張才發下來的數學測試卷上，泛起刺眼的慘白……
雨，不知是什麽時候從厚厚的雲層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沈重的泥土的氣息。舉著傘，註視著灰蒙蒙的雲層，不知為什麽，心中掀起壹絲憂傷的細浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了壹縷縷似有若無的悵然。街的拐角，風在悲傷地旋轉。“妳是在尋找什麽嗎？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎麽可能？”“怎麽不能，這個拐角阻擋了我奔放的前進之路！”風咆哮著，向我掀來他的悲傷和憤怒。“就憑這小小的墻？”“……”“妳是那樣強大的風，怎麽不能越過拐角的壹面小墻？”“……”“是因為妳曾經差點被墻阻死嗎？”“……”“有什麽好沮喪的？妳有機會，有能力！”“或許——，妳是對的。”風柔和了，在我面前緩緩地盤旋了壹陣，接著他爆發出壹股強大的氣流，從墻上優美地越過。在他越過的同時向我灑來壹絲帶有成功氣息的雨水……
拖著沈重的步子，我接著朝家的方向走。晚壹秒到家，仿佛都是壹種解放。哎，怎麽我就這麽差呢？這時那團風又壹次成功地在我背後越過壹面高墻。“哦呼！”他的歡呼在我身邊響起。“妳有機會，有能力，努力去做，用心去做！”我又說。是啊，我能這麽勸說他，為什麽不說服自己呢？對，努力去做，用心去做！
轉過又壹個街的拐角，雨過天晴，陽光在積水中跳舞。用心、努力去做，我壹定能行！大悟！向家的方向飛奔。