在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我精心整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1有壹天，汽車王國要舉辦壹個選美比賽。法拉利和保時捷看到了通知，法拉利嚷了起來，說：“我是最美的，誰都不能跟我比，我壹定是冠軍。”
“那可不壹定。”保時捷大聲說。
“妳是誰？竟敢說我？妳可知道我是誰嗎？”法拉利狂怒地說。
“誰不知道妳啊！妳不是穿著紅色衣裳，左右兩邊有兩條難看的花紋，又驕傲又自大的法大少爺嗎？”保時捷說。
“什麽？妳竟敢這樣說我！”法拉利狂暴地說。
“那下次選美比賽再見啰，我可沒這麽多時間陪妳說這些無聊的事，我還要回家吃飯呢。”保時捷傲慢地說。
“那下次選美比賽我得冠軍的話，妳就當著大家的面說我是最美的，如果是妳，我就拜妳為師，好不好？”法拉利說。
“壹言為定。”保時捷自信滿滿地說。
選美大賽的日子到了。參加比賽的人可真多呀！有寶馬、奔馳、奧迪、雪佛蘭、蘭博基尼……選美比賽開始了。規則是這樣的：先由評委提出問題，提完後，評委來打分，後面是觀眾投票，最後誰的分數多誰就是冠軍。評委們提出了壹個問題：妳們喜歡跟哪種人交朋友？有許多人都喜歡大少爺那種，但是，蘭博基尼、雪佛蘭和奧迪都喜歡比較謙虛和愛勞動的人。評委們打好了分，現在時觀眾投票時間。觀眾們投票結束了。最好的冠軍是蘭博基尼，亞軍是雪佛蘭，季軍是奧迪。
比賽結束了，蘭博基尼向著法拉利和保時捷走了過來，說：“人壹定要謙虛，不能驕傲，不然註定只能成為壹個失敗者。”法拉利和保時捷聽了，慚愧地低下了頭。
三年級的作文 篇2喜悅的心情油然而生，曾經那個片斷的記憶是我無論如何都不會忘記的。面對那油然而生的喜悅，我的心中亮起壹片光明，揚起壹份欣慰，激蕩起壹種信心。
話要從小學三年級說起，當時我還在為不少的事情煩惱著。自從上了小學心中就明白了，自己還未理解很多道理，我那時比較熱衷於象棋，因為象棋是我的愛好之壹，那時我也跟著自己的爸爸學了幾手，有這個資本雄糾糾氣昂昂地來到學校跟我誌同道合的人比試，往往總是我動用技巧把對方打得落花流水，屁滾尿流，那可是所向披靡，銳不可當，勝了也沒覺得有什麽高興之處。可不管怎樣也總有馬失前蹄的時候，在與壹個不算高的高手對弈之後，把對方差點兒殺得片甲不留，最後也不知道是哪個渾小子競犯了觀棋不語的潛規則，出了點餿主意，給對方出謀劃策，局勢大變，竟要“全殲”我軍。我當時勃然大怒，怒歸怒，得想招啊。正當我幹著急沒有辦法的時候，當時那位高手聽了那小子的話。結果壹心只想著要吃光我的子兒。看著棋盤上的形勢，我忽然想起了壹個戰略方法：那就是在象棋中雙方主帥不得在同壹條直線上，且中間沒有任何棋子相隔，否則就輸。想完之後，我立即使用明修棧道、暗渡陳倉之計。馬六退二進象口引象出洞，炮八退六作回防之勢誘敵深入，最後雙車錯位絕殺。對方沒有理會我的想法，只有俯首稱臣，甘拜下風。此棋真是絕地反擊，千古壹絕，表現出了我寧死不屈、大智若愚的情懷，我利用此招讓對方結束戰鬥，我竟然贏了。
我喜悅的心情油然而生，我明白這場比賽，我贏得太不容易了。失敗乃成功之母，從失敗中吸取成功所要的經驗教訓，這便是失敗中的成功。
在上到三年級的時候，我在暑假裏被爸爸逼著去了壹個中學老師家裏學習英語，那時可不喜悅，只是想到了四個字：沒有天理。心裏總想為什麽受傷的總是我，為什麽沒有人替我學習呢？
就這樣帶著滿肚子的不高興去學習，等到暑假結束之後我就可以玩個痛快了。於是排解開了剛才的煩惱。運用自己的能力學習好這些使人討厭的abc。說歸說，但我學起英語來，那就是壹個字：牛。當然只是小學裏厲害，初中以後可就壹落千丈了。
想當年在英語課上，我可是大展風采。和同學比拼英語，即使我暗地裏覺得還是略輸壹籌，比對方差那麽壹點點，但我喜悅的心情還是因此油然而生，畢竟我也有才可施了。
在壹個個小小的喜悅的興奮中，我收獲壹個個小小的成功。感受到梅花自苦寒來的含義，覺得只要妳用心學，經歷了風雨的洗禮，就會有成就，就會有喜悅。
三年級的作文 篇3每個都有自己的願望，我最大的願望是“登上太陽系中地球以外的行星”。
首先，我最先想去星球是冥王星。在太陽系的九大行星中，冥王星人類目前在太陽系中最後壹顆被發現的行星。它是在1930年被發現的壹顆神秘星體，因為離太陽非常遙遠，所以它只有攝氏零下240度。如果用天文望遠鏡觀察冥王星，它就像壹團光。如果登上它，就像進入壹個寒冷的冰窟。正因為它神秘，所以我才想登上它，去解開“光團之謎”的說法。
除此之外，我還要登上海王星、天王星、金星、水星等其它行星。總之，太陽系中的九大行星之謎我全部都想解開。其中，我最想要知道的就是中國所有的UFO懸案。我還想知道……
我壹定要遨遊完這個太空，解開所有的行星之謎，成為壹個真正的“宇宙探險家”，去探險所有的宇宙秘密。
這就是我的願望。
三年級的作文 篇4有人喜歡巍峨的高山，有人愛幽靜的森林，有人欣賞洶湧的大海，而我，卻喜歡壹個小小的栗雨湖。
黃昏下的栗雨湖，令人充滿遐想。當落日染紅了天空，使整個天空都變成耀眼的金色時，黃昏下的栗雨湖也仿佛披上了壹層金色的紗衣，顯得更加肅穆。沐浴在淡金色的巖石路上，散步的影子也顯得更加雅麗。林蔭小路上，稀稀疏疏幾個人，悠閑地散步，仿佛與繁華喧鬧的城市隔開，成了世外桃源。沙灘原本是淡黃的，經落日壹照，仿佛撒了壹地的金子，許多小朋友光著腳丫，“咯咯咯”的笑聲伴著風吹打湖面發出的響聲，構成了壹部交響樂，閉上眼睛，聽！多美好……
不僅只有黃昏下的栗雨湖美，朝陽下的栗雨湖也毫不遜色。當晨曦在東方天的雲朵上鑲起金線時，夜晚星光也已經燒燼，愉快的白晝躡足踏上了迷霧的山巔。黎明笑著含慍的殘宵，金鱗浮上了天梢。若妳此時漫步於中，妳會發現花兒正含著苞，小草正垂著腰，或許他們還在睡吧？來到湖邊，湖面映著天上的金絲線，丟壹塊石子，“砰”打破了風平浪靜，金絲扭在壹起，也極為好看，不久，又回到了平靜，坐在石頭上，仰望天空，是壹種愜意！
栗雨湖沒有高山的巍峨，沒有森林的幽靜，也沒有大海的洶湧，但，我喜歡栗雨湖！妳呢？
三年級的'作文 篇5我老家門前有條小河，爸爸告訴我那條小河裝載著他童年美好的回憶。這次回家我楞是纏著爸爸帶我去看看他的“童年”。爸爸拗不過我，於是決定帶我去看看。
我們走近小河邊，“天吶，這哪裏河呀！明明就是壹個垃圾池！”伴著壹陣陣撲鼻而來的惡臭，我皺眉道。只見湖面上到處漂浮著人們的生活垃圾。仔細看看還能看到壹些死去小魚漂浮在冰面下。“這就是爸爸的童年？”我疑惑的問爸爸。“哎，都變樣兒啦，變樣兒啦，那時候小河清澈見底，魚兒們肆無忌憚的在水裏嬉戲玩耍，看著魚兒在水裏自由自在地遊來遊去真的是羨慕死我們了。那時不像現在自來水通到每家每戶，所以大人們就都在這條小河裏淘米、洗菜。夏天，我和小夥伴們在這條小河遊泳、嬉戲。冬天，我會和小夥伴們在結冰的河面上玩溜冰……”爸爸若有所思的回憶著。我聽了爸爸眼中的小河，再看看現在的小河，垃圾產生的汙染讓他的孩子們失去生命，讓他的生命失去了光彩，讓他的朋友再也不到他家做客玩耍了……我想此時這小河的水壹定為自己命運感到煩惱，煩惱人們為什麽把眾多的生活垃圾扔到他身上，煩惱渾身散發著惡臭的我怎樣才能回到過去的亮麗，煩惱過去的夥伴何時再來與他嬉戲，煩惱……
我想象著爸爸小時候的小河，那清澈而帶有甘味的河水，是多麽讓我神往！而現在看著這渾濁而帶有臭味的水，使我感到了責任重大。保護水環境從我做起，我們攜手壹起努力，還大地壹個清潔的環境，讓水變得靈氣十足，在這無邊無際的宇宙中散發著純凈的光芒！