少年時期開始；因為這個時期，是形成各種習慣的最初階段，培養好習慣不容易，克服壞習慣也不容易。
正如文中所說的：“故君子之學，貴於慎始。”而壹個人在
學習時，初始階段的習慣也非常重要，君子求學，貴在慎重地對待開始階段的習慣養成。
這篇短文，通過生活中的壹件小事，寫出了大道理。由此及彼，因小見大，發人深思。作者先寫少年時代在養晦堂西側的壹間小房子裏讀書的情景。“俯而讀，仰而思；思有弗得，輒起繞室以旋。”這壹描述，就生動地勾勒了壹個善於思考的讀書人的形象。
孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”不善於思考，就很難說學有所獲，更談不上什麽有獨到的見解。文章以“思”為經，貫穿始末。因“思”而“繞室以旋”，從“旋”而極其自然地引渡到主題的闡發。總之，這都是善於思考的結果。
這篇文章選自《養晦堂詩文集》.文章主要采用了記敘和議論的表達方式,揭示的道理是,對於壹個人來說,無論是培養好習慣,還是克服壞習慣,都應該從少年時期開始；因為這個時期,是形成各種習慣的最初階段,培養好習慣容易,克服壞習慣也容易.正如文中所說的：“故君子之學,貴於慎始.”而壹個人在學習時,初始階段的習慣也非常重要,君子求學,貴在慎重地對待開始階段的習慣養成.