我發現了什麽的作文怎麽寫？在生活中，妳會不會偶然的發現了什麽東西呢？讓自己覺得驚訝驚奇，有的話就寫出來吧！以下是我為您整理的我發現了什麽的作文資料，歡迎閱讀！
我發現了什麽的作文1在壹個星期天的上午，由於昨天晚上下過壹場雨，我在社區公園玩的時候，發現人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見到蝸牛，更沒有壹次見過這麽多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小家夥們，壹個個長得都幾乎壹個樣子，不仔細觀察很難區別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——壹個看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大壹些，有的小壹些，有的外殼深壹些，而有的就要淺壹些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角壹感覺到了危險，它就會把頭縮進殼裏，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，壹步壹步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沈重的小房子去四處旅遊。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類這樣，無論到哪裏都要為房子犯愁了。
後來，我根據每只蝸牛都長得差不多的特點，寫了壹個童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，並把它講給同學們聽，同學們聽了都覺得很有意思。
我發現了什麽的作文2我發現了壹個秘密，這個秘密在我心中珍藏了很久，我誰都沒有告訴。
去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐壹起住，壹起學習，壹起玩耍。外婆給我們制定了學習計劃，要求每天八點起床。可我發現了壹個秘密，表姐每天五點鐘就起來，七點半又偷偷地溜進被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去幹什麽？
第二天，她像往常壹樣悄悄起來了，我裝作不知道，等她壹走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身後想壹探究竟。只見表姐進了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往裏看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然後又倒水給奶奶餵藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的電子表發出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來，只見表姐悄悄地走出屋子準備回家。
這時我也悄悄地回家了，表姐見了，大吃壹驚，她問：“妳怎麽來了？”“妳幹嗎去了？”我反問她。“我跑步去了。”“那妳就是去李奶奶家跑步？”表姐壹聽，紅著臉說：“妳都知道了。”“嗯！我全知道了，”我回答道，“妳每天都去照顧李奶奶，她的孩子呢？”“李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當兵，奶奶現在病了，怕影響兒子的工作，所以沒告訴他。我只想幫奶奶幹壹些力所能及的家務活，妳可別告訴外婆。”“好啊，明天咱們壹起去，我也想幫著照顧李奶奶。”
我發現了表姐照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學習，做壹個有愛心、善良、樂於助人的好孩子。
我發現了什麽的`作文3孤獨寂寞時，閱讀可以消遣，高談闊論時，知識可供裝飾，處世行事時，正確運用知識意味桿——我發現了讀書的美。
當我孤獨寂寞時——拿起壹本書，無論是耐人尋味的《童年》，還是驚險刺激的《海底兩萬裏》，或者是充滿童趣的《醜小鴨》，都會使我身臨其境。
魯濱孫終於乘著小船離開了他被困28年的小島，我不禁激動的活蹦亂跳；白雪公主將要吃下那有毒的蘋果，我緊張的七上八下；主人公傷心，我也傷心，主人公快樂，我也快樂；主人公緊張，我也緊張；主人公遇到了危險，我也仿佛遇到了危險……每當故事發展到了高潮，我也會忘記呼吸，期待著主人公的勝利，成功，幸福……
或許，這就是讀書的神奇——我發現了讀書的美麗。
當我高談闊論時，背上壹首從書中學來的哲學詩，或者某某某人的經典名言，會令人刮目相看吧！
“讀書破萬卷，下筆如有神”我感覺到了，在我和其他人談話的時候，心中想要展示自己的欲望。沒辦法，總想著書中主人公的破口成章，總想著書中主人公的光彩結局，總想著……
或許，這就是讀書的吸引力——我真的發現了讀書的美。
書籍的範圍很廣，哲理書，歷史書，英語書，生活常識書……每當我遇到什麽生活上的困難，便翻壹本生活常識書，它是我的生活助手，是我的生活老師——衣服沾上油該怎樣洗，失眠了怎麽做，怎樣調節室內的空氣濕度……每當我遇到學習上的困難，字典，在文字的海洋中遊玩，查找自己想要知道的資料；翻開壹本英語書，在字母的天空中戲耍，領略英語的魅力……
或許，這就是讀書的威力——我真的發現了讀書的美。
我發現了讀書的美，就是發現了友愛的美，發現了鼓勵的美，發現了美好的美，發現了讀書的美，就好象發現了優秀人群身上的美，發現了思想家的美，發現了藝術家的美，發現了文學家的美……
我，發現了讀書的美麗。
我發現了什麽的作文4妳是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識的窗口，小小的嘴唇，知識的大門。我深深的愛著妳，因為我發現了妳的美。
春天，我願意牽著妳的手，在草地上踏遊，步伐輕盈，和妳壹起走；秋天，我願意和妳壹起遨遊，尋找智慧的寶藏，和妳壹起分享。因為，我發現了妳的美。
妳伴我走過了無數歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我願意用壹生探索妳，了解妳。因為，我發現了妳的美。
從牙牙學語，到筆下有神，妳壹直在我身邊，為我的每壹個進步喝彩。
妳不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛戀，但是妳芬芳的氣味，讓我迷戀其中；妳不如壹杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我願意為妳，深深的沈醉。因為我發現了妳的美。
妳古補淡雅的美，是上下五千年詩人。歌者的最愛，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，妳度過了數千年，見證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場面，妳善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉”的悲傷情意有妳抒發，“重於泰山”的豪言壯誌讓妳感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘參戚戚”打抱不平，對南宋五朝的偏安政策直面譴責。
直至現在，我深深的愛上了妳，因為我發現了妳的美。我發現了語文的美。
我發現了什麽的作文518歲，是花的季節，是雨的季節。就是在這樣壹個季節裏，我發現了自己的理智。
壹個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。在壹堂語文課上，我正專心地抄筆記，並沒有註意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但聲音好像很陌生。我擡頭壹看，壹個漂亮的面孔壹下子躍入我的眼簾。“妳……妳有什麽事？”我結結巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發燒。“妳可不可以把筆記本借給我？我有幾個地方沒聽懂。”“當然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出壹絲微笑，便轉過頭去。我呆在那兒，腦子裏壹片空白，這也許就是某些小說裏寫的“壹見鐘情”吧，我沈浸在迷茫的遐想中……
第二天，也不知是什麽原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什麽呢？是“幸福”？是“希望”？對！壹定要把握住機會。我決定采取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什麽作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本的。“Hi……”我說。“噢！我都忘了還給妳，謝謝！”說完，她又給了我壹個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，壹時不知該說什麽好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數學王國裏的X、Y已讓我傷透腦筋，妳怎麽又給我出了這麽壹道難解的人生題！
嗨，既然已經與她搭上話了，那接下來該怎樣辦呢？給她寫壹張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀，能駕馭這條船去搏擊人生風浪麽？我只是壹名學生，壹名高三的學生，正臨著高考——人生第壹次重大選擇，面對高考，我應該去拼！去搏！這，才是我應該去做的，萬萬不能為過早到來的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有壹段很長的路在等著我走呢！
花季雨季裏，我發現了自己的理智，我為戰勝自我而高興。