保護蜻蜓
保護蜻蜓是我們每個人應該做的事情，卻有的人卻不這麼做！
來到廣場，我先看樹下有兩個小男孩，壹開始他們就發現了幾只，壹數1、2、3……….，他向那個小男孩做了個手勢，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是壹只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地換了個位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會被他們抓到，壹定要前去阻止。我壹面想壹面看，突然發現他們往這個方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，妳們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要殘害它們！”那兩個小男孩先是壹楞，說：“我們只是捉來看看，看望後就放回去！”我說：“妳們看壹看後這個蜻蜓還有命嗎？”兩個小男孩底下頭，不好意思的跑了。
從這件事看，許多小孩，經常捉蜻蜓，並不去重視這個錯誤！如果每個小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有壹些保護蜻蜓的知識！讓大家愛護蜻蜓！
這是我自己寫的，（不算太好）呵呵。
2. 保護蜻蜓作文300字
作文保護蜻蜓夏天的壹個上午，下過雨後，我和鄰居家的小弟弟壹起出去玩。
我們來到小花園，看見了柳樹的枝條被風壹吹像仙女的頭發，飄來飄去，好看極了。花叢中許多蜻蜓正忙著捉蚊蟲。
有的飛向高空，有的落在花草上。這時，壹只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。
小弟弟目不睛地看著這只大蜻蜓，他心想這只蜻蜓真大呀！要是抓住它做個標本有多好哇！他躡手躡腳的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了。
小弟弟大喊：“姐姐快來呀，妳看這只蜻蜓可真呀！快來幫我捉住它，回家做個好看的標本。”他邊喊邊向蜻蜓追去。
我連忙叫住他，說：“小弟弟，蜻蜓是益蟲，它每天能吃很多很多蚊子，妳要捉住了它，做了標本，它還能捉蚊子嗎？如果小朋友都像妳這樣做的話，那大自然就會變成蚊子的天下了，多可怕呀。”小弟弟越聽越害怕，再也不捉蜻蜓了。
中午到了，我領著小弟弟高高興興地回家了。
3. 我要寫作文300字保護蜻蜓保護蜻蜓
星期六的傍晚，我到小區院子裏玩，看見有許多小朋友都喜歡捉蜻蜓，然後拿在手上玩耍，最後蜻蜓都死於非命，我非常痛心。
因為天氣悶熱，蜻蜓都飛得非常低。小朋友們可以輕而易舉捉到很多。於是我和我的好夥伴然然就去勸他們，我說：“蜻蜓是世界上最出色的除害飛行家，幹嘛要傷害它呢？再說蜻蜓每小時能吃掉20只蒼蠅或者840只蚊子，而且它還會為我們預報天氣呢，它可是我們人類最有益的夥伴啊”！幾位小朋友聽後慚愧地說“我們再也不捉蜻蜓了，我們要好好保護它”。然然也說：“對了，不光我們不能捉它，我們還要給蜻蜓創造壹個更舒適、更潔凈的空間，這都需要我們齊心協力地保護環境！”聽了她的話，我們都拍手叫好，我還看見旁邊許多爺爺奶奶也都會心地笑了。
回到家，我把剛才的事情告訴爸爸媽媽，他們都表揚了我，我心裏特高興，因為我用我的實際行動保護了蜻蜓，做了壹件非常有意義的好事情。
4. 三年級《保護蜻蜓》的作文200周末，天氣晴好，陽光燦爛，小明和小山想到公園裏去捕蜻蜓，沒有工具，他們就想法找了兩根竹竿和兩只網袋，做了兩個網兜，然後高高興興地來的公園的小河邊。
小明看見壹只小蜻蜓停在壹朵小花上，他舉著網兜輕輕地慢慢地走近它，然後把網兜迅速地向小蜻蜓撲了過去，網住了小蜻蜓，小明趕快把網兜放下，從網兜裏抓住了小蜻蜓的翅膀就拿在手上玩這小蜻蜓，正玩得起勁的時候，耳朵邊響起了清脆響亮的女孩聲：“小蜻蜓是益蟲，專門吃蚊子和昆蟲，小蜻蜓是人類的好朋友，妳快放了它吧。”小明聽了女孩的話後，不好意思地看了小女孩壹眼，臉壹下子紅了，就不好意思地放了小蜻蜓，小山聽見了也不好意思地把網兜收起來，他們在公園裏玩了壹會，就回家了。
5. 保護蜻蛙或蜻蜓的作文300字左右星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜，剛進門，就看見壹位老爺爺在不停地吆喝：“賣青蛙嘍，我的青蛙是野生的，味道鮮美，營養豐富，大家快來買吧。”
頓時，壹大群人就圍了過去，我也擠進去看個究竟，只見地上放著壹只大竹簍，裏面裝滿了青蛙。老爺爺手裏拎著幾只青蛙，這些青蛙在不停地掙紮著，痛苦地呱呱直叫，仿佛在說：“求求妳們放了我吧！”可是，還有許多人在買青蛙，把它做成了美味佳肴。
看到這壹幕，我感到很心痛。青蛙是名副其實的“捉蟲專家”。
它主要以農業害蟲為食物，只要它們壹出來活動，青蛙就會立即抓住它們，把它吃掉。據統計，壹只青蛙每天能吃掉60多只害蟲，從春季到秋季的6-7個月，壹只青蛙就可以消滅壹萬多只害蟲。
每只青蛙吃掉這麽多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了，因此，青蛙是當之無愧的“農田衛士”。青蛙不僅是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家。
有動聽的蛙聲，人們就有了豐收的希望。難怪辛棄疾曾寫下“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲壹片”的著名詩句。
也有現代詩人張誌真的《憫蛙》壹首：長夏原野青青黃，田間蛙類抓蟲忙，祈求買賣田雞客，莫讓青蛙餐桌亡。同學們，趕快用我們的實際行動來保護人類的朋友——青蛙吧。
6. 作文,保護蜻蜓260字壹天早上，寧寧走在上學的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著壹只美麗的蜻蜓。
寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去…… 寧寧壹邊向蜻蜓走去，壹邊心裏偷著樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心裏想：蜻蜓、蜻蜓、妳別走，等我捉妳回去玩。可寧寧剛壹伸出手，準備把蜻蜓捉住時，蜻蜓感覺好像後面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。
寧寧看見蜻蜓越飛越遠，心裏沮喪極了，她嘆了壹口氣，遺憾地說：“哎！還是沒有捉住它！”寧寧心裏不服氣，可上學的時間快到了，她只好背著書包去上學。在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的樣子，問：“寧寧，妳怎麽了！”寧寧回答說：“別提了，我本來想捉壹只蜻蜓的，可卻讓它逃走了。”
老爺爺嚴肅地說：“好孩子，幸好妳沒捉住它，蜻蜓可是益蟲啊！妳本來就不應該捉它。”寧寧慚愧地說：“老爺爺，我知道錯了。”
說完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學了，她覺得今天很有意義，因為她懂得了愛護蜻蜓，保護益蟲，人人有責。
7. 作文,保護蜻蜓260字對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住後到處賣。我們應給立壹個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家後，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹壹個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的壹類，它生活在大樹的鳥巢裏，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設壹個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給***同保護動物。
8. 三年級《保護蜻蜓》的作文200周末，天氣晴好，陽光燦爛，小明和小山想到公園裏去捕蜻蜓，沒有工具，他們就想法找了兩根竹竿和兩只網袋，做了兩個網兜，然後高高興興地來的公園的小河邊。
小明看見壹只小蜻蜓停在壹朵小花上，他舉著網兜輕輕地慢慢地走近它，然後把網兜迅速地向小蜻蜓撲了過去，網住了小蜻蜓，小明趕快把網兜放下，從網兜裏抓住了小蜻蜓的翅膀就拿在手上玩這小蜻蜓，正玩得起勁的時候，耳朵邊響起了清脆響亮的女孩聲：“小蜻蜓是益蟲，專門吃蚊子和昆蟲，小蜻蜓是人類的好朋友，妳快放了它吧。”小明聽了女孩的話後，不好意思地看了小女孩壹眼，臉壹下子紅了，就不好意思地放了小蜻蜓，小山聽見了也不好意思地把網兜收起來，他們在公園裏玩了壹會，就回家了。