每年都會有即將升入壹年級的孩子家長向我咨詢：孩子要不要上幼小銜接班或學前班？
我的答案很堅定，有條件的話壹定要上，沒有條件創造條件也要上！
孩子為什麽要上幼小銜接班？1.根據國家規定，好多地方幼兒園不敢提前教授小學課程，而小學壹年級的知識，對於沒有學習過的孩子來說，還是比較困難的。我有壹個親戚堅持認為要給孩子快樂童年，孩子上學前壹點也沒有學習，結果他整個壹年級都在為孩子發愁，後悔得不行。
2.孩子在幼兒園裏相對比較寬松，上了小學後容易精力不集中，完全沒有學習習慣，進入學習狀態很難。孩子上課坐不住的話，其實老師更頭疼，只能找家長溝通，其實就是習慣和適應的問題。
3.特別是在今年疫情的情況下，幼兒園不開學，孩子已經在家休息了六個月，生活作息不規律，已經習慣了每天吃喝玩樂的生活，到9月開學時，如果入學前不進行適應性訓練，那麽更難適應小學的生活。
今年疫情情況下無法上幼小銜接班，家長該怎麽做？家長不要抱著開學前10天或半個月再對孩子進行生活和學習習慣養成訓練的想法，短時間內孩子無法建立良好的習慣，那時已經來不及了。
1.要讓孩子建立良好的作息習慣。根據上學的作息時間來進行生活和學習，早睡早起，定時吃飯，每天都要適當學習。
2.在學習方面分為兩種：壹種是提前預習壹年級的知識，第二種是自主看書閱讀，而不能只想著看電視玩手機。
學習的目的，主要是讓孩子建立起學習的良好習慣，註意力集中，以便能夠適應上學之後的課堂生活；其次就是讓孩子提前預習，以便開學後能夠跟上老師的進度，不至於兩眼茫然，從而影響了孩子的學習積極性。假如孩子從壹年級就開始抵觸學習，那麽他今後不可能熱愛上學習。
總之，對於拼音和加減法，我建議完全有必要在小學壹年級開學前就已經掌握，這樣會讓孩子在入學後的學習中感到很輕松，減輕了家長孩子的焦慮。
既然目前幼小銜接培訓機構不能開學，怎麽只有家長為孩子選擇適當難度的教材和習題，在家輔導孩子進行預習。
真誠地建議家長們，真的別再對孩子進行?放養?了，快樂教育不是撒手不管。孩子每天做幾頁題目，養成學習的習慣，提前適應小學的學習生活，真的很有必要。另外為了孩子的學習和教育，家長千萬不要喊苦喊累嫌麻煩。