初三是壹個跳臺，壹個隔開富人與窮人的跳臺，苦了這壹年，換回新生活，不要留戀從前，把握現在向前邁進吧！我的初三生活，我拼搏並充實著！下面是我整理的我的初三生活作文600字，壹起來看壹下吧！
我的初三生活作文600字1初三生活是首歌，課間歌聲尤為精彩。
中東戰歌
教室中東地區，突然彌漫著壹股火藥味，不好！世紀即將開戰！四名女同學VS壹名男同學。“這道題都不會，妳可真夠二的！”“什麽？不講就算了，還罵我，不行，士可殺不可辱！”男有胞義憤填膺，奮袖出臂，意欲決壹死戰。“我們就辱妳了，怎麽樣？”四名女同學雙手叉腰，杏眼圓睜，看來是要拼個魚死網破了。電光火石間，兩邊可幹上了。“妳……妳們……”男同胞孤軍奮戰，以壹敵四，明顯力不從心了，臉漲的通紅，眼裏向我們射來求救信號。我們哪敢，只能遠遠地抱拳苦笑道：“哥兒們，對不起了，我們心有余，力不足矣……”話音剛落，勝負已分。只見女同學得意揚揚，像打了勝仗的將軍……
中原食歌
教室中原地區，地理位置頗好，“糧食充足”“國泰民安”，到處彌漫著壹種香辣美味，頂風違紀的中原人民，班主任不久前下達了禁食令，現在還不張旗鼓地吃著零食，在這十分鐘內，他人要與時間賽跑，與老師競速，只見他們個個嘴角碎末殘渣，嘴裏鼓鼓囊囊，邊大幅度咀嚼，邊向走廊張望。吃完後，拍拍胸脯，長舒壹口氣，喝口奶茶，這日子美哉！
南方苦歌
再看教室南方地區，可是全班的“模範班”，只因坐在窗戶下，老師壹來，便可將他們的舉動壹覽無余，為了避免挨批，他們只能耐下性子，或做作業，或在閱讀，不過，他們壹個個眼神飄忽不定，心不在焉，面有苦色，還不時壹臉茫然看向窗外的風景，仿佛在說，下次啥時換位？這些人，命苦矣！
“叮鈴鈴……”上課了。彌漫在空氣中的硝煙和美味已經散盡，“全國人民”立馬刀劍入鞘，收拾妥當，端坐位上，真可謂：動苦脫兔，靜如處子。我們的生活因此面變得更加精彩。
我的初三生活作文600字2眼看賓朋聚，眼看聲色起，眼看客將散，席將空，傷懷不已。——題記
總想要找壹個恰當的比喻，把鉤沈心事，鴻爪雪泥囊括入裏。哦，初三生活是壹場筵席，盛而不極。
熾日中天，他們在鮮紅如血的跑道上飛馳。光影倏忽，看見的是那額頭、臉頰上沈甸甸而欲墜的汗粒，是他們緊迫又深沈泛光的面孔。眼見壹個飛躍，紅線落地，歡呼鵲起，他斬獲第壹。比起前兩年來，這次頗有些壯士凱旋的意味，對我們意義深遠的最後壹次運動會，誰都不願令人唏噓。初三生活是壹場筵席，拼搏的氣息，烈日的燥熱，如同席間的熱火，燎燒著我們力爭上進的心。
考場之上，又別是壹番景況。死寂沈靜，唯有奮筆於紙的疾快聲音回蕩不停。筆尖上流淌的，仿佛不是墨，而是不斷迸濺的火星。紙筆之間，如同刀光劍影。人人自危，奮起直追，考場似萬人沙場，下筆猶兵甲交鋒，比起跑道上的飛奔也絲毫不遜色。初三生活是壹場筵席，宛如席上的觥籌交錯，碗碟乒砰，聲聲利落。
她在輕輕哼唱著歌謠，青翠的草坪上坐的是青春的我們。目光隨著旋律陡然飄悠到了晴空裏。體育課的間隙，難得壹擡頭，縱觀這萬裏無雲。思緒也不由得遠溯，憶及那些經歷過的悲喜愛恨，我們在不平凡的瑣事中***度時光，在紛紛的情緒裏珍視歲月，在意猶未盡和始料未及中忘卻了時間的白駒。壹年前，當初三的學長學姐還在晚自習教室裏高唱《十年》，歌聲悠揚在月滿中庭的夜裏，悵惘氤氳在我們的心頭。那時，尚未曾意識，這是我們不久後即將遭遇的情形。是，初三生活是壹場筵席，我們嘗盡了席間珍饈，把其中百味記在心裏，剩些散碎的如殘羹的過往，席也快終了。
天下無不散的'筵席？，這句無情到令人嘆惋的話，卻揭示了事常與願違的道理，並且屢驗不爽。初三生活是壹場筵席，我們再不能？添酒回燈重開宴？，卻可以銘記這些只情片景，讓自己總有個昳麗的念想。風華正茂，畢竟我們壹起走過，拼過，陪伴過。
初三生活是壹場筵席，願妳我筵散時不悔，席畢後有憶。
我的初三生活作文600字3盛夏已入尾聲，九月接過夏天遞來的接力棒，同我們壹起奔跑。陽光重新映出了校園中少年們的活力身影。全新的面孔，我們成為了九年級的學生了。
開學第壹天，喚醒我的是舍友們的腳步聲，門外別的宿舍的吵雜聲。我睜開眼時，天還只是朦朧的藍紫色。走向食堂，發覺陽光已刺破了雲霧，輕柔地拂在每個走過的人身上，替我們趕走殘留的困意。伴隨著各個班級的朗朗讀書聲，同學們的思緒也漸漸被學習所霸占了。細看課程表，興趣課都被主科取而代之，中午和下午的放學時間也都比之前晚了許多，學習節奏快了許多，老師總是壹遍遍提醒我們已經九年級了，應該在學習上更加用心、更加努力。
最後壹節課多了二十分鐘，同學們苦不堪言，但也只能接受。當十二點的鈴聲響起，大家紛紛伸著懶腰走出教室。操場被陽光完全占據了，地板上也許還有上體育課的學生們在揮灑著汗水。陽光絲毫不像早晨那般溫柔了，它變得火熱而毒辣，只有被修剪的整整齊齊的樹木還在紋絲不動的立著。去到食堂，長如龍的隊伍更是令我們震驚不已。剛到宿舍沒多久，午休鈴聲又突然的響起來了。仔細壹想，也沒有什麽不對勁的地方，因為上課時間變長，吃飯的時間自然是會縮短的，不再像以前那樣有許多空閑時間了。
到了下午跑操的時間，同學們顯然是抗拒的。壹個暑假沒有認真運動過，突然要跑壹千米，這讓我們吃不消。整個過程，大家都是在咬牙堅持著，奮力奔跑。夕陽打在我們通紅的臉上，無聲地增添了些許動力。開始晚修時，太陽還沒有完全落下。整個天空被染成黃色，又逐漸火紅起來，最後夜幕降臨，月亮便成為了主角。當作業壓的我快喘不過氣來時，我會走到走廊擡頭望天。接近中秋節，月亮越來越圓潤明亮，站在走廊上觀望，身旁不時有清涼的風掠過，正可謂清風明月吧。心仿佛是被洗滌了壹般，頓時輕松了不少。
九年級的生活如同壹本書，翻頁會很快，所以留下印跡也得快。它似乎是壹個新的起點，卻又是之前的積累所得到的。九年級，我還在不斷適應，且應該更努力，它將成為我中學記憶中最美好的那壹部分。
我的初三生活作文600字4又是壹個人在晚上7點徘徊在小區的路上，向黑暗的天空望去，只剩壹個冰冷的月亮掛在半空，寒光透過樹葉灑在地上，斑斑點點，秋風瑟瑟，那麽悲涼的吹著，吹著，吹進了我的心裏，我不禁打了個冷戰……
時間如流水般逝去，站在像是不經意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下，回想當初剛剛踏入這個陌生而又憧憬的學校，那是初中生活的開始，而現在這個學校對我來說不再陌生，充滿的卻是回憶，這是接近初中生活的衛生，我又要如何給它畫上壹個完整的句號呢？
“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些留言，我進入了這個讓人有些恐懼但更多是好奇的初三，我認為它是美好的，但是卻不如我想的這樣……在這之前，我下定了決心壹定要認真，爭取穿過人群擠上高中列車，但現在的我，信念也許有些動搖了，初三沒有我想的那麽簡單，我要在壹個好班中尋找屬於我的位置，但卻往往不是很順利。可想到這裏，突然覺得風有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧！總覺得沒有得到太多人的認可，我不禁傷感起來。不知道為什麽，這麽淒涼的風沒有讓我想逃離的沖動，反而覺得，風能帶走正在我眼眶打轉的淚珠，風能帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠的地方。
我望著黑色的天空，眼前浮現的全是英語單詞，數學定理，化學符號……天空就像巨大無比的黑板，而那些都是白色而又清晰的字。說實在的，現在的我好想放聲大哭，直哭個“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不願吵到別人美好的睡眠，更不願打破夜的寧靜，可是，我此時的心卻比石頭還要沈重。眼前的我好沮喪，不！我不能這麽沮喪，我用力拍了拍自己的臉頰，初三才剛剛開始，就這樣輕易的被打敗了，那也太無能，太可笑了吧！初三生活雖然艱辛，但我相信接下來更多的是應接不暇的精彩！
我的初三生活會很精彩，我會穿過重重人海，走向高中的列車！在我踏進家門的那壹刻，外面下起了大雨，我知道這場大雨必定有人要經歷，而經歷過後，便是燦爛的陽光和美麗的彩虹。
我的初三生活作文600字5壹直以為，在這學業緊張的初三生活中，單調，乏味，隱藏了課余時候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩句，直到那次無意間的發現，我才懂得，初三生活也如詩。
曾堅信，在初三生活中，只有數不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲。可後來發現初三生活也如詩。早讀時，瑞在講臺上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專註的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲沖出教室，在樓道中回響，壹剎那間，腦海中無數富有詩意的畫面浮現出來。上課時，穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來回滑動，同學們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏詩吧。
曾堅信，初三生活中，只有相互殘酷的競爭，沒有溫度。可是後來發現初三生活也如詩。課間，數學課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧老師也被彤攙著，壹瘸壹拐的來到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進教室，倚在門口，註視著這班團結，互相關心的同學們。我坐在陽光下，耳邊傳來壹句句鼓勵的話語，眼前壹個個彎著腰給同學講題的背影，腦海中又浮現壹個個溫暖的場景。早已不知詩真正的定義，但溫暖的詩卻漫上心頭。
曾堅信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰，沒有關懷。可是後來卻發現，初三生活也如詩。回到家，壹陣誘人的菜香撲面而來，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來了，趕快關火，笑著把菜端上來，看著她關切的眼神，壹陣溫暖漫上心頭。爸媽回來了，媽媽深夜等待我關燈，爸爸來到我的書房，輔導我做題。壹剎那間，突然感到不再孤獨了，爺奶的叮囑，爸媽的關切，都是壹句句關心詩。
盡管，初三是苦的，是累的，但是初三如詩，學校的拼搏，同學的關懷，家人的陪伴，其實都像美麗的詩歌壹樣，讓我欣賞，讓我陶醉。