母愛是水，滋潤我們幹渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風，吹散我們成長的煩惱；母愛是……
老師曾經在班級裏做過調查，調查內容是有誰記得自己母親的生日，結果只有3名同學知道。有誰給母親洗過腳，結果是壹個也沒有。我頓時愕然了。是啊！想起自己每次過生日時，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說對媽媽說聲“生日快樂”了。於是，老師布置家庭作業就是，每人幫媽媽洗壹次腳。晚上回到家裏，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢！媽媽說不用我洗，那樣她很不自在，但她沒有拗過我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心裏酸酸的，想著這麽多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，愛了多少累，而且自己（轉載自第壹範文網 ，請保留此標記。）有時還讓媽媽生氣，真是不應該呀！
媽媽從來都記得我們愛吃什麽，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃什麽。每當想起這個，我就會想起那壹幕。
我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當我放學回家，看風桌子上有壹道糖醋魚，就什麽煩惱都忘記了，頓時開心極了。當壹塊塊肥美的魚肉放在嘴時在，我覺得真是太好吃了。壹條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭。可我發現，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因為我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之後，我才明白，其實是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心裏也是酸酸的。
母愛是壹片陽光，無私地溫暖著我們每壹個人，母愛是壹把傘，總會為我們撐起壹方愛的天空。感受母愛，妳是否也該做點什麽呢？朋友們，行動起來吧！
2. 寫母親細節描寫作文
巴爾紮克說：“唯有細節才組成作品的價值。”李準也曾說：“沒有細節就不可能有藝術作品。”真實的細節描寫是使人物典型化的重要手段。細節描寫的目的是要使文章生動形象，做到寫人則如見其人，寫景則如臨其境，能給人以真切感受。那麽怎樣才能寫好文章的細節呢？壹般可以從以下幾點入手：
壹、選好典型細節
細節是展示文章主旨思想、靈魂的關鍵處，所以壹定要選好。如《孔乙己》中的肖像描寫：
他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾雜傷痕，壹部亂蓮蓬的花白胡子。穿的雖是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。
這壹段抓住的是“長衫”這壹典型細節，穿長衫是科舉時代讀書人的象征，而孔乙己的長衫卻是“又臟又破”，表現了他的窮困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特點。
二、調動各種感官。細致觀察事物
要使細節描寫生動形象，就要調動自己的各種感官，對事物作細致的觀察。如下面壹段寫花的文字：
天邊那壹彎新月發出淡淡的清輝，靜靜地灑在花園裏。迷蒙的月色下，那些白天裏姹紫嫣紅的花，青翠欲滴的葉，都顯得黯淡了。這時候，幾朵剛開的曇花正散發出縷縷清香，沁人心脾。啊！還有壹朵正含苞欲放，會不會開呢？我觀察了好壹會兒，忽然間，花蕾動了壹下……終於，花蕾尖上悄悄地裂開了壹個小孔，接著，小孔緩緩地張開，花瓣壹片片地舒展開采。那壹片片花辨像是水晶雕成的，連壹條條花脈都看得清清楚楚。
作者對曇花作了詳盡的描寫，花的質地、氣味、色彩、紋路、花蕾開放的整個過程寫得細膩生動，讓人如臨其境。
三、精心錘煉詞語
細節描寫中，要選擇恰當的詞語，精心錘煉，做到以少勝多，乃至壹字傳神。如下列句中加點的詞語就用得非常恰當：
①他輕手輕腳地拉開門，瞇著眼，透過門縫看我做什麽。
②壹陣風掃來。
③樹上葉子飄了壹地，壹片葉子在雨中打了個漩渦落在地上。
四、巧妙運用修辭
巧妙運用比喻、擬人、排比、誇張等修辭方法，可增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變為有形。如朱自清的《春》中對春雨的描寫：
像牛毛，像花針，像雨絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著壹層薄煙。
又如寫母親端詳孩子睡覺：
母親楞楞地看著我，那是什麽樣的眼神啊！那是第壹縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月裏的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月色對修竹的依戀，那是冬日裏的朝霞與小草的交談！
五、變換不同角度，從多個層面來寫細節
對同壹細節，可以從不同角度、多個層面來考慮。
如，還是寫母親端詳孩子睡覺，上例是從母親的眼神這壹角度來寫的，我們還可以變換角度，從“我”的角度來寫：
我微微睜睜眼，媽媽果然站在我床前，她就那麽站著，手裏抱著毛毯，眼睛楞楞地看著我，那是什麽樣的眼神啊！我在這眼神的普照下，頓時有種異樣的感覺，我好像成為了壹個繈褓中的嬰兒，在酣然入眠，感動得母親滿臉都是幸福；壹會兒，我好像又變成了壹朵俏麗的月季花，激動得母親綻開了笑顏；壹會兒，我好像又變成了壹幅五彩的畫，陶醉得母親在那兒欣賞啊欣賞！
我們還可以運用聯想來寫細節。如還是寫母親端詳孩子睡覺，可以聯想史鐵生、屠格涅夫、畢淑敏等人的作品來寫，如：
我微微睜睜眼，媽媽果然站在我床前，她就那麽站著，手裏抱著毛毯，眼睛楞楞地看著我，那是什麽樣的眼神啊！我曾在史鐵生的《我與地壇》裏見過，那母親的眼神是壹種無言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》裏見過，那母親的眼神是壹種幸福的安詳；我曾在畢淑敏的《我的五樣》中見過，那母親的眼神裏是壹種不能割舍的珍愛！
變換不同角度還可以通過環境來寫細節。因為人物活動、情節的展開必然是在壹定環境下，必要時的環境描寫，也是細節。如：
飛飛揚揚的雪飄了壹夜，刺骨的寒風絲毫不給人們駐足的機會，折斷的枯枝 *** 雪中咯吱咯吱作響。鄉村的早晨，是如此的冷清、靜寂。
作文即生活。觀察，就是要關註生活細節；思考，就是從生活細節中得到啟發。要想寫出成功的細節描寫，就要以敏銳的感受力去觀察生活，再借助選好典型細節、調動各種感官、精心錘煉詞語、巧妙運用修辭、變換不同角度等五種方法，肯定會寫出成功的細節描寫。
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3. 作文母親的細節描寫改變壹下，加上壹些自己的意思。
就o了1.小姨將雙袖向上壹挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動著，左腳輕輕地擡起壹點，向前邁了壹小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的壹個地方目不轉睛，猛然把手向水中壹紮，將壹條小魚捧在手中了。
2、她拿起筷子，向壹盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起壹片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻壹用力青筋更加明顯。
她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。3、奶奶將右腳繃著，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕擡起，緊繃著的腳小心向鞋口壹插，又往裏紮了紮，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
4、近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像壹座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”壹笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭壹紮，像壹條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油壹樣飛奔逃走了。5、十字路邊有壹個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進壹步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。 6、小夥子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。
他像壹匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。7、施軒的腳步很均勻，雙臂壹前壹後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。
跑到終點線處，她頭壹擡，胸壹挺，終於取得了第壹名。8、在郎平排球生涯的頭壹次冬訓裏，教練們開始給郎平吃“小竈”。
長跑——郎平圍著四百米跑道壹圈又壹圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經擡不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發出指令，步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成壹縷壹縷，汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想壹下子躺到跑道上，攤開四肢放松啊！突然，壹絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候，總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。
4. 關於母愛的作文,有細節描寫,帶點評,500母親的手500字作文望著母親的手，我思緒萬千…… 那是壹雙長滿老繭的手，壹雙推動搖籃的手，壹雙讓我快樂、溫暖、留戀的手。
雖然我不知道年輕時的母親的手是多麽地美麗動人，多麽的纖纖玉指，當我想象到那纖纖玉指輕輕地捏住壹片花瓣，淡淡的清香蔓延開來，多麽令人留戀啊！ 可是現在，母親的手不再白皙嫩滑，不會再有纖纖的玉指。粗糙的皮膚深深地印在我的腦海。
歲月與過度的操勞，還有為我而起早摸黑，我好自責啊！自責自己沒有盡到兒女的責任，自責自己沒有盡到孝順母親，更自責自己不懂得發奮學習！ 望著母親的手，我淚如泉湧。 當我被學習的坎坷絆倒時，壹雙溫暖的手伸向我面前；當我因命運的不公而委屈地掉眼淚時，壹雙手搭在我的肩上；當我被勝利的光環籠罩得失去自我時，壹雙手輕輕拍打著我的頭。
我知道——那還是母親的手。 望著母親的手，我不再迷茫！ 母親對我的愛是任何人都替代不了的，她滋潤著我、哺育著我，可我知道，她並沒有什麽可祈求的。
我壹定會報答母親的。還有那壹雙神聖的手。
母親的手，多麽溫暖！她像春天的太陽，暖和，她像夏天的溪水，清涼！她像秋天的果實，給人帶來喜悅，她像冬天的爐火，給人帶來溫暖。 啊！母親的手…… 點評自己寫。
5. 細節描寫媽媽的500字的文章從我們來到世界的那壹刻，媽媽就給我們無限的母愛，母愛是我們在生活中不可不可或缺的壹種力量，而我的媽媽是個什麽樣的人呢？ 媽媽對我總是百般呵護，當我摔跤時，用鼓勵的目光望著我；當我遇到困難時，和我壹起解決問題；當我考試成績差時，是媽媽用溫暖人心的話給我打氣；當我猶豫不決的時候，還是媽媽支持我。
這就是母親的偉大。 記得4歲時，我發高燒41度引起抽風，媽媽心急如焚，立即抱起我向醫院奔跑，我迷迷糊糊看見媽媽焦急的眼神，便昏了過去。
等我醒來，已是第二天了，我艱難的睜開雙眼，仿佛看見了壹張陌生的面孔。啊，怎麽壹夜之間，媽媽原本漂亮的臉上竟是那樣的憔悴？看樣子是壹夜沒休息，想到這裏，我撲倒媽媽的懷裏淚如泉湧。
光陰似箭，日月如梭。我漸漸地長大，不再像小時候那樣喜歡和媽媽黏在壹起，有時候還會做些惡作劇，總覺得自己長大了，嫌媽媽叨嘮，可是她卻不生氣，還是和以前壹樣愛我、呵護我。
時間像無情的流水，會把記憶沖的像鵝卵石那樣光滑，但是這件事卻令我終身難忘。壹個風和日麗的下午，姥爺騎車送我上學，突然壹輛摩托車從我身後駛過，“咚”的壹聲，車子猛然倒地，當姥爺把我扶起來，發現我的臉上全是血時，立即給媽媽打電話，媽媽心急如焚地開著車，很快就趕到現場，媽媽看見我時，淚水不停地往下掉，十分焦急地把我抱上車，送我去醫院。
到了醫院，媽媽不顧臉上的汗水和淚水，又迅速地把我抱進急診室。媽媽在壹旁看見醫生用酒精給我清洗傷口，壹邊心疼地說：“寶貝，別怕，勇敢點，媽媽在這！”，壹邊輕輕地為我吹傷口。
我咬著牙，忍著痛，小聲地對媽媽說“有媽媽在，我什麽都不怕！”經過這件事，我對媽媽的愛更深了！ 這就是我的媽媽，我親愛的媽媽，感謝媽媽給了我生命，陪伴我成長。
6. 細節描寫的600寫媽媽的作文我的媽媽
慈母手中線，遊子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉？”都說世界上有壹位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說人世間有壹種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有壹個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
再給大家透露壹條消息，可千萬別告訴我媽！我媽是壹個十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出於藍而勝於藍”，比我外婆還嘮叨！我要是周末做完了作業想看壹會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽壹定會苦口婆心來侃我：“小明，媽媽不是強迫妳學習，可妳馬上就要小學畢業了，想考個好中學，這樣怎麽行呀？快去看書！”“小明，我平時62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330353566就最反對妳看電視了，妳幹什麽不好，下棋，打電腦，非要看電視！”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望著我：“我哪裏嘮叨呀？”，每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什麽也說不出來了。
對於我的學習，媽媽以前從來都是時間制，就是規定作業量，規定時間，讓我壹定要在這樣的時間內完成任務，而且就算我提前完成了，我就算是坐也要坐在那裏把時間磨完，這就是媽媽以前的態度，所以我的成績才取得了很快的進步！只不過現在我跟她說了以後就沒有這樣了，還是采用我爸爸的任務制，就是不規定我的時間，只規定我的任務，只要我完成了，覺得合格了，便完成了！
我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。卡我現在是小學生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學，可是，在這個暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為 *** 勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多麽辛苦的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學習，近幾天，停了壹天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了壹聲："熱死了。"媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風。那時，我心裏激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說：騎車慢點，看看車，用功學習！"我點了點頭。既然我答應了媽媽要好好學習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用壹天壹夜也說不完。妳應該也是吧，所以壹定要聽話，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學習。
也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事裏，不正蘊含著壹位母親深厚的感情嗎？我愛我的媽媽！
7. 關於母愛的作文,有細節描寫1.母愛是清涼的風，是遮陽的傘，是甜甜的吻，漸漸長大的我壹直在用心感受著那份濃濃的母愛。
我清晰地記得，學校組織科技夏令營，在我的執意要求下，媽媽終於答應讓我參加了，應為這事我第壹次獨自遠行，媽媽自然放心不下。臨行前，媽媽千叮嚀萬囑咐：“外出遊玩千萬要小心啊！不管走到哪裏，壹定要緊緊跟著老師，晚上睡覺要蓋好被子……”壹連串的嘮叨，讓我早已不耐煩了，我的心已經飛得遠遠的了，在家我就說好了，不要媽媽去車站送，可就在汽車緩緩啟動的壹剎那，我卻清晰地看見，車站的壹個角落裏，分明有壹個模糊而又熟悉的身影，有壹雙正在搜索著的眼睛……
我還記得有壹次考試後，雨無聲的下著，我走在清冷的大街上，不由自主地收起了傘，仍憑冰涼的雨滴打在我身上。我漫無目的地朝前走去；今天，我考試失手了，想讓自己在雨地裏清醒清醒，眼看著同學們壹邊走壹邊聊，分享這考試後的喜悅，而我去忐忑不安：不能見人的分數，回家怎麽交代呢？已淋成落湯雞的我，不知不覺中到了樓下，樓梯口站著壹個人，昏黃的燈光，映照著那張熟悉而又焦急的臉：“妳看妳，衣服都濕透了，怎麽不打打傘。”媽媽接過我手中的書包，“對了，這次考試成績怎麽樣？”“我……”我梗咽了，媽媽楞了壹下，拉著我走進屋，拿出毛巾為我擦洗後，就拿出試卷。看到分數後，既沒有我擔心中的大聲呵斥，也沒有我想象中的冷嘲熱諷，而是耐心地幫我分析和查找錯誤的原因，直到我完全弄懂為止。媽媽的壹字字壹句句，都滲透這壹位媽媽對孩子的鼓勵和期待，那天我流淚了，同時也在心裏暗下決心：為了媽媽，我壹定要發奮學習……
媽媽我壹直沐浴著您的愛成長，將來，讓我也用愛為您打造壹個愛的殿堂，來回報您。願媽媽永遠快樂，永遠健康。
2.母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像壹葉扁舟，載著我們越過壹切困難。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的壹切都來自於母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。
天空烏雲密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學去了，前腳剛進教室後腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水壹般，雨水如懸泉瀑布壹般傾瀉下來。我心裏頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到壹步沒有被雨淋到；又悔恨沒帶傘的失策……
時間如同流水壹般悄悄流逝了。很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的打傘結伴回家，心中不禁湧出壹股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫院照顧姥姥，走不開。心裏真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。
正當我壹籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影，她—就是媽媽，眼中不經意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什麽，但是，我已經真正的感受到了世界上最真摯的母愛。
父母為兒女送壹把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現不出最無私最真摯的母愛嗎？
沒錯，世界上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽；最無私真摯的愛，就是“母愛”。
8. 關於母愛的作文,有細節描寫,帶點評,500母親的手500字作文
望著母親的手，我思緒萬千……
那是壹雙長滿老繭的手，壹雙推動搖籃的手，壹雙讓我快樂、溫暖、留戀的手。
雖然我不知道年輕時的母親的手是多麽地美麗動人，多麽的纖纖玉指，當我想象到那纖纖玉指輕輕地捏住壹片花瓣，淡淡的清香蔓延開來，多麽令人留戀啊！
可是現在，母親的手不再白皙嫩滑，不會再有纖纖的玉指。粗糙的皮膚深深地印在我的腦海。歲月與過度的操勞，還有為我而起早摸黑，我好自責啊！自責自己沒有盡到兒女的責任，自責自己沒有盡到孝順母親，更自責自己不懂得發奮學習！
望著母親的手，我淚如泉湧。
當我被學習的坎坷絆倒時，壹雙溫暖的手伸向我面前；當我因命運的不公而委屈地掉眼淚時，壹雙手搭在我的肩上；當我被勝利的光環籠罩得失去自我時，壹雙手輕輕拍打著我的頭。我知道——那還是母親的手。
望著母親的手，我不再迷茫！
母親對我的愛是任何人都替代不了的，她滋潤著我、哺育著我，可我知道，她並沒有什麽可祈求的。我壹定會報答母親的。還有那壹雙神聖的手。
母親的手，多麽溫暖！她像春天的太陽，暖和，她像夏天的溪水，清涼！她像秋天的果實，給人帶來喜悅，她像冬天的爐火，給人帶來溫暖。
啊！母親的手……
點評自己寫
我的媽媽 我的媽媽，我的媽媽是壹個勤勞能幹的媽媽，很愛我，對我學很嚴格的好媽媽。 她，長著壹雙大大的眼睛，看起來炯炯有神，鼻梁高高的，壹張瓜子臉，個子中等，不胖不瘦的身材。我很崇拜她。 記得，媽媽快走的時候，我那時還在上二年級，剛剛懂點事，可是那時的我根本接受不了這麽大的打擊，雖然我長這麽大都是在姥姥得呵護下長大，但是我還是離不開她，不有句俗話：母親含淚諄諄教，可憐天下父母心。這句話壹直深深打動這我。媽媽走那天媽媽並沒有告訴我，那可能是不想讓我傷心。媽媽走了，我心裏頓時咯噔壹下，我半夜睡覺在寢室我蒙上被，在裏哭，我不想讓老師聽見，但是老師還是聽見了。老師沒有問我為什麽，也沒有叫我。那時的我就不像以前的我。我在心裏小聲的說著：爸爸走了，媽媽也走了，直留下壹個我，爸爸和媽媽去那邊打工，其實那是為了我的生活和以後的學習而去的，我非常感謝她們。 媽媽非常能幹。每天都把家打掃的幹幹凈凈、壹塵不染的，就連她生病了還堅持收拾屋子。妳們看幹凈吧。 媽媽對我的學習很嚴格，為我的學習很操心。 哎！難怪那細細的皺紋悄悄爬上媽媽的額頭；難怪那層層的白霜慢慢躲進了媽媽的頭發。媽媽雖然壹天比壹天顯得蒼老，但媽媽在我心中的形象卻壹天比壹天清晰、高大。 媽媽，我深深的對您說聲：“媽媽，您辛苦了 ！”