原文曹植年十余歲.誦讀《詩》《論》及辭賦數十萬言，善屬文.太祖嘗視其文，謂植曰：“汝請人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當面試.奈何請人？”時鄴銅雀臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦.植援筆立就，可觀.太祖甚異之.性簡易，不治威儀.輿馬服飾，不尚華麗.每進見難問，應聲而對，特見寵愛.譯文：曹植十多歲的時候，就可以背誦《詩經》、《論語》等幾十萬字的文章及其他詩詞歌賦，善於文章寫作.太祖曹操曾經看他的文章，對曹植說：“妳請人代筆寫的嗎？”曹植跪下回答：“我的言論是自己的觀點，寫出來就成文章了，您可以當面考我，為什麽還要請別人呢？”當時鄴城銅雀臺剛剛建成，曹操讓所有的兒子都到臺上，讓他們以銅雀臺為題寫壹篇文章.曹植揮筆馬上就完成了，而且文章很有文采.曹操對他的才華感到十分詫異.曹植天性隨和，不讓人敬畏，他使用的車馬以及自身的裝束打扮也都不追求華麗.每次去見曹操，曹操都故意用疑難問題來刁難他，但曹植都能應聲而答，因此頗受曹操寵愛.註釋1《詩》《論》：指《詩經》和《論語》.2.賦：古代的壹種文體.3.屬文：寫文章.4.太祖：指曹操.5.顧：只，只要.①《為學》中，“人之立誌，顧不如蜀鄙之僧哉？”：難道，反而 ②《螳螂捕蟬》“此三者皆務欲得其前利，而不顧其後之患也”：顧及 6.奈何：①怎麽辦 （無可奈何）②為什麽（表示反問） 7.鄴：古地名，在今河南境內.銅雀臺：曹操在鄴城所建的亭臺.新：副詞，剛剛，才 8.悉：都 9.使：派；讓 10.援：提，拿 11.可觀：值得壹看 12.異：認為驚異，感到驚異 13 諸：自已的兒子 14.立就：立刻完成 15.善：通"擅''擅長 16.尚：崇尚 17.嘗：曾經.18.為：作 曹植聰慧的具體表現：他可以揮筆馬上就完成了，而且文章很有文采.。
2. 曹植聰慧的原文及翻譯原文：曹植年十余歲.誦讀《詩》《論》及辭賦數十萬言，善屬文.太祖嘗視其文，謂植曰：“汝請人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當面試.奈何請人？”時鄴銅雀臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦.植援筆立就，可觀.太祖甚異之.譯文：曹植十多歲的時候，就可以背誦《詩經》、《論語》等幾十萬字的文章及其他詩詞歌賦，善於文章寫作.太祖曹操曾經看他的文章，對曹植說：“妳請人代筆寫的嗎？”曹植跪下回答：“我的言論是自己的觀點，寫出來就成文章了，您可以當面考我，為什麽還要請別人呢？”當時鄴城銅雀臺剛剛建成，曹操讓所有的兒子都到臺上，讓他們以銅雀臺為題寫壹篇文章.曹植揮筆馬上就完成了，而且文章很有文采.曹操對他的才華感到十分詫異.。
3. 文言文《曹植聰慧》翻譯譯文 曹植十多歲的時候，能誦讀《詩經》、《論語》及詩詞歌賦十幾萬字，善於寫文章。
曹操曾看到他的文章，對曹植說：“妳請人代筆寫的吧？”曹植跪拜回答說：“話說出來是言論，落筆寫下來成文章了，您只要當面考我，我怎麽會請人代寫呢？” 當時鄴地銅雀臺新建成，曹操帶領所有的兒子登上銅雀臺，讓他們各自作壹篇賦文。曹植提筆立刻就完成，文章值得壹看。
曹操對曹植的才華感到十分詫異。 原文 曹植年十歲余，誦讀《詩》《論》及辭賦數十萬言，善屬文。
太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當面試。奈何請人？”時鄴銅雀臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。
植援筆立成，可觀。太祖甚異之。
擴展資料 人物背景 曹植——三國時期著名文學家，作為建安文學的代表人物之壹與集大成者， 他在兩晉南北朝時期，被推尊到文章典範的地位。其代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七哀詩》等。
後人因其文學上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“三曹”。其詩以筆力雄健和詞采華美見長，留有集三十卷，已佚，今存《曹子建集》為宋人所編。