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《陽關雪》的作者為什麽寫出這樣的作品?

作者用深邃的目光透過這些景物,把關註的焦點定位在這些自然景觀背後所沈澱的文化內涵上,體現出壹種俯仰天地古今的歷史感和滄桑感,飽蘸著深切的民族和文化的憂患意識。

作者在書裏婉轉地寫出了戰爭、寫出了封建統治階級的輕視對自信的風采的黯然,對本該傲立於世的中國文化的摧殘。“陽關的風雪,竟愈見淒迷”,淒迷的何止是陽關的風雪,更是中華文化。中華文化,曾經壯美,曾經輝煌,卻倒在了歷史長河的大雪中。

想想阿房宮,圓明園,莫高窟……戰火、輕視帶來了什麽?讀到這兒我們無疑會深刻地感受到中國文化所經歷的苦難歷程,中國文人所獨有的悲劇性命運,這不禁促使我們反身自問,文明是什麽?文化是什麽?我們在哪裏遺落?又怎樣才能找回。

擴展資料:

作品賞析

現代散文的特點是通過對現實生活中某些片斷或生活事件的描述,表達作者的觀點、感情,並揭示其社會意義,大多數散文比較關註的是自我情感的抒發。而通觀余秋雨先生的散文我們會發現它們雖大多以景物為題名,但是他不同於以往散文只關註於景物的自然現象,以個人的感情抒發和自我表現為主,散發著壹股小家子氣。

作者用深邃的目光透過這些景物,把關註的焦點定位在這些自然景觀背後所沈澱的文化內涵上,體現出壹種俯仰天地古今的歷史感和滄桑感,飽蘸著深切的民族和文化的憂患意識。

人物簡介

余秋雨,1946年生,浙江慈溪市橋頭鎮人,藝術理論家,中國文化史學者,散文作家。1968年畢業於上海戲劇學院戲劇文學系。歷任上海戲劇學院院長、教授,上海劇協副主席。1962年開始發表作品。1991年加入中國作家協會。

在海內外出版過史論專著多部,曾被授予“國家級突出貢獻專家”、“上海市十大高教精英”等榮譽稱號。還擔任99讀書俱樂部的榮譽董事長。其中,《信客》被選入人教版初二上冊語文教科書。《都江堰》被選入人教版高中必修三語文教科書。

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