聽聽秋的聲音仿寫壹句話具體如下可供參考：
壹、壹句話
1、聽聽，秋的聲音，大雁拍拍翅膀，“啪啪”是南飛告別的話語；聽聽，秋的聲音，小喜鵲正在造新房，喳喳是它歡快的歌聲；聽聽，秋的聲音，走進這遼闊的音樂廳，妳好好地去聽秋的聲音；聽聽，秋的聲音——大雁追上白雲，“嘎嘎”，是和鳥兒告別的節奏。
2、聽聽，秋的聲音風吹過了大地，沙沙，是吹給了大地涼爽的風；聽聽，秋的聲音，從遠方匆忙地來，向遠方匆忙地去；聽聽，秋的聲音，楊樹戴上了金黃的帽子，刷刷，揮揮手，送走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。
3、聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地跑來，又向遠方匆匆地離去；聽聽，秋的聲音“嘎嘎”是大雁向藍天白雲告別的聲音，看，它們的隊伍多整齊啊！聽聽，秋的聲音，菊花悄悄綻放，“噓噓”是花朵盛開的旋律。
二、仿寫
1、仿寫，模仿範文練習作文。是我國語文教育的傳統方式。仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。
2、學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑒範文的寫法，又要發揮獨創精神。
三、要點
1、註意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等；詞性要相當：例，仿寫句子：生活是什麽?生活是壹本無字的書,生活是壹條崎嶇的路；仿寫：生活是什麽?生活是壹盤莫測的棋,生活是壹場自己的戲。
2、生活是什麽?生活是壹曲心靈的歌,生活是壹扇未知的門；生活是什麽?生活是壹列遠行的車,生活是壹杯自釀的酒；壹本對應壹盤，壹曲，壹列……——量詞運用準確；無字的書對應莫測的棋，心靈的歌，遠行的車……——名詞（形容詞及名詞性短語）的運用要優美、準確。