法律分析：雙減政策指的是減少義務教育階段學生日常作業的負擔和校外培訓的負擔。即1、控制作業總量，將作業設計納入教研體系，鼓勵布置分層、靈活、個性化的作業；2、提高課後服務水平，提供“菜單式”課後服務項目供學生自願選擇，加強和優化免費在線學習服務；3、促進區域內幹部和教師的流動。小學壹年級堅持“起點”教學，學校不得組織任何形式的招生分班考試，嚴禁分重點班和實驗班。
法律依據：《中華人民***和國未成年人保護法》 第三十三條 學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，合理安排未成年學生的學習時間，保障其休息、娛樂和體育鍛煉的時間。學校不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期，組織義務教育階段的未成年學生集體補課，加重其學習負擔。幼兒園、校外培訓機構不得對學齡前未成年人進行小學課程教育。